Prova de Língua Portuguesa: Avaliação da Norma-Padrão para 9º Ano

Tema: Norma- padrão
Etapa/Série: 9º ano
Disciplina: Língua Portuguesa
Questões: 7

Prova de Língua Portuguesa – Norma-Padrão

Nome: ____________________________

Data: ____/____/____

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Instruções:

Leia atentamente cada questão e responda conforme solicitado. Utilize exemplos e argumentos sempre que necessário. A prova avaliará sua compreensão sobre a norma-padrão da língua portuguesa.

Questões:

Questão 1: (Valor: 2 pontos)

Identifique e classifique os predicados das frases abaixo. Classifique cada um como verbal, nominal ou verbo-nominal:

1. A chuva parou de cair.
2. O médico está atento ao paciente.
3. Os alunos ficaram animados com a viagem.
4. A casa é grande.
5. Ela estava estudando para a prova.

Questão 2: (Valor: 2 pontos)

Leia as frases a seguir e identifique o predicativo do sujeito ou do objeto. Explique a escolha de cada predicativo:

1. Ele se tornou um excelente jogador.
2. O livro parece interessante.
3. Maria ficou feliz com a conquista.
4. A comida está deliciosa.
5. Os frutos parecem maduros.

Questão 3: (Valor: 2 pontos)

Analise as frases abaixo e identifique a relação de sentido entre o sujeito e o predicativo, classificando como característica temporária, estado permanente, aparência ou mudança de estado:

1. A água está fria.
2. Ela é professora.
3. O noivo parecia nervoso.
4. O dia estava ensolarado.
5. Ele ficou mal-humorado.

Questão 4: (Valor: 3 pontos)

Identifique os erros de concordância verbal ou nominal nas frases abaixo. Explique o erro encontrado:

1. Os menino tem muitos brinquedos.
2. Fazem dois anos que eu moro aqui.
3. A maioria das pessoas gostam de chocolate.
4. Ela e eu fomos ao cinema.
5. Aqueles livro estão na estante.

Questão 5: (Valor: 2 pontos)

Leia as frases e identifique qual é o tipo de verbo: transitivo, intransitivo ou verbo de ligação. Justifique sua resposta:

1. Ela saiu correndo.
2. Ele ficou contente.
3. Os alunos passaram no exame.
4. O cheiro de café está agradável.

Questão 6: (Valor: 3 pontos)

Identifique a posição dos pronomes nas frases abaixo, classificando como próclise, mesóclise ou ênclise:

1. Você não me disse a verdade.
2. Dar-lhe-ei o livro amanhã.
3. Conto com vocês para a festa.
4. Ela se machucou durante a aula.

Questão 7: (Valor: 3 pontos)

Reescreva as frases abaixo substituindo as palavras destacadas por pronomes pessoais do caso oblíquo:

1. O professor explicou a matéria para os alunos.
2. A mãe trouxe o presente para mim.
3. O amigo convidou nós para a festa.
4. O trabalho foi feito por ele.
5. Ela entregou a carta a vocês.

Gabarito

Questão 1: As respostas devem identificar o tipo de predicado de cada frase dada.

Questão 2: Os alunos devem identificar o predicativo corretamente e justificar.

Questão 3: Espera-se que os alunos classifiquem corretamente a relação de sentido, como:

– “A água está fria.” → característica temporária

– “Ela é professora.” → estado permanente

– “O noivo parecia nervoso.” → aparência

– “O dia estava ensolarado.” → característica temporária

– “Ele ficou mal-humorado.” → mudança de estado

Questão 4: Os alunos devem identificar um erro conforme abaixo:

1. “Os menino tem muitos brinquedos.” – certo: “Os meninos têm…”

2. “Fazem dois anos que eu moro aqui.” – certo: “Faz dois anos…”

3. “A maioria das pessoas gostam de chocolate.” – certo: “gosta…”

4. “Ela e eu fomos ao cinema.” – correto.

5. “Aqueles livro estão na estante.” – certo: “Aqueles livros estão…”

Questão 5: Classificações de verbos:

1. “Ela saiu correndo.” – intransitivo

2. “Ele ficou contente.” – verbo de ligação

3. “Os alunos passaram no exame.” – transitivo

4. “O cheiro de café está agradável.” – verbo de ligação

Questão 6: Pronome:

1. Próclise

2. Mesóclise

3. ênclise

4. Próclise

Questão 7: Reescritas devem ser:

1. O professor explicou a matéria para eles.

2. A mãe trouxe o presente para mim.

3. O amigo convidou nos para a festa.

4. O trabalho foi feito por ele.

5. Ela entregou a carta a vocês.

Esta prova busca estimular a compreensão e análise crítica sobre a norma-padrão na língua portuguesa no 9º ano, abrangendo diversas estruturas importantes nas relações entre sujeito e predicados, além de questões de concordância e uso de pronomes.