“Prova de Língua Portuguesa: Artigos e Numerais para 7º Ano”
Tema: Artigos (definidos e indefinidos) – numerais (ordinal, cardinal, fracionario e multiplicativo)
Etapa/Série: 7º ano
Disciplina: Língua Portuguesa
Questões: 10
Prova de Língua Portuguesa – 7º Ano
Tema: Artigos (definidos e indefinidos) e Numerais (ordinal, cardinal, fracionário e multiplicativo)
Instruções: Responda todas as questões de forma clara e objetiva. Utilize exemplos quando necessário e escreva suas respostas em forma dissertativa.
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Questões:
1. Questão 1: Identificando Artigos
No trecho a seguir, identifique e classifique os artigos utilizados:
“A professora trouxe um livro interesante para a sala.”
a) Quantos artigos definidos e indefinidos estão presentes no texto?
b) Explique a função de cada um deles.
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2. Questão 2: Criação de Frases
Formule cinco frases usando artigos definidos e indefinidos corretos. Em seguida, destaque o artigo e mencione a função que ele exerce na frase.
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3. Questão 3: Análise Sintática
Analise a seguinte frase: “O cachorro comeu a comida que estava no prato.”
a) Quais são os artigos presentes?
b) Qual é a diferença entre os artigos usados na frase?
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4. Questão 4: Numerais Cardinais
Escreva um pequeno texto narrando um evento do dia a dia e utilize pelo menos cinco numerais cardinais. Destaque os numerais e justifique a necessidade de cada um no seu texto.
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5. Questão 5: Numerais Ordinais
Escreva sobre uma competição de matemática e use numerais ordinais para descrever a colocação dos participantes. Explique por que é importante utilizar numerais ordinais nesse contexto.
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6. Questão 6: Numerais Fracionários
Crie uma situação na qual você utiliza números fracionários para descrever uma receita (exemplo: “para fazer o bolo, use 1/2 xícara de açúcar”). Destaque os numerais fracionários e explique como a compreensão deles pode impactar o resultado da receita.
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7. Questão 7: Numerais Multiplicativos
Elabore uma descrição de um evento esportivo, incluindo questões relacionadas a quantidades (como “a equipe venceu três vezes”). Utilize numerais multiplicativos e explique a importância deles no contexto apresentado.
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8. Questão 8: Comparação de Artigos e Numerais
Compare o uso de artigos e numerais em contextos diferentes (ex: texto narrativo e texto informativo). O que você percebe em comum e o que é diferente sobre como eles são utilizados?
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9. Questão 9: Exemplo Prático
Leia a frase: “Um dos três alunos mais novos foi escolhido.” Identifique e classifique:
a) Qual é o artigo utilizado?
b) Caracterize o numeral e discorra sobre sua função na frase.
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10. Questão 10: Reflexão Crítica
Os artigos e os numerais são fundamentais para a clareza da comunicação. Em sua opinião, como a ausência correta desses elementos pode interferir na compreensão de um texto? Exemplifique.
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Gabarito:
1. Resposta 1:
a) O artigo definido é “A” e o artigo indefinido é “um”.
b) “A” é um artigo definido que especifica a professora, enquanto “um” é um artigo indefinido que não limita a quantidade do livro.
2. Resposta 2: Respostas variadas, mas devem incluir frases como “O gato está no telhado.” (definido: O) ou “Uma maçã por dia faz bem.” (indefinido: Uma). O aluno deve justificar a escolha.
3. Resposta 3:
a) Os artigos são “O” e “a”.
b) “O” é definido, referindo-se ao cachorro específico; “a” também é definido, referindo-se à comida em questão.
4. Resposta 4: Texto narrativo com cinco numerais cardinais destacados, exemplo: “Comprei 2 pães.” Justificativa: Os numerais ajudam a quantificar as informações.
5. Resposta 5: Texto sobre competição (ex: “O primeiro lugar foi para João”). Importância: Indica a posição, facilitando a compreensão da competição.
6. Resposta 6: Situação com receita e destaque de frações como “1/4”. A falta de compreensão pode levar a erros no preparo.
7. Resposta 7: Evento esportivo (ex: “O time ganhou três campeonatos”). A função é quantificar vitórias.
8. Resposta 8: Artigos clarificam sujeitos e objetos; numerais organizam informações. Ambas são essenciais para a boa comunicação.
9. Resposta 9:
a) “um” (indefinido)
b) “três” (cardinal); ele especifica quantos alunos novos existem, essencial para a compreensão do enunciado.
10. Resposta 10: Resposta crítica e reflexiva, mentionando como a falta desses elementos pode criar ambiguidades ou mal-entendidos, com exemplificações.
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Nota: As respostas devem ser elaboradas de forma a demonstrar a compreensão dos conceitos, o que será considerado na avaliação.
