“Prova de Língua Portuguesa: Aprenda a Formar Siglas no 6º Ano”
Tema: formação de siglas
Etapa/Série: 6º ano
Disciplina: Língua Portuguesa
Questões: 10
Prova de Língua Portuguesa – 6º Ano
Tema: Formação de Siglas
Instruções: Leia atentamente cada questão e responda conforme o solicitado. Use caneta azul ou preta e escreva suas respostas de forma clara.
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Questões
Questão 1 – Múltipla Escolha
O que é uma sigla?
a) Uma figura de linguagem usada para criar metáforas.
b) Um tipo de texto literário.
c) Um conjunto de letras que representa palavras ou expressões.
d) Uma forma de comunicação não verbal.
Questão 2 – Verdadeiro ou Falso
Leia as afirmações a seguir e marque V para verdadeiro e F para falso:
a) ( ) Siglas são sempre formadas apenas pelas letras iniciais das palavras.
b) ( ) A sigla “ONU” representa a Organização das Nações Unidas.
c) ( ) Siglas não são utilizadas na linguagem oral.
d) ( ) Todas as siglas são escritas em letras maiúsculas.
Questão 3 – Completar
Complete as frases com a palavra correta:
A sigla “FEMIN” refere-se à ____________ de Mulheres, que é uma sigla de uma organização voltada para o ____________ dos direitos das mulheres.
Questão 4 – Dissertativa
Explique como as siglas podem facilitar a comunicação em textos acadêmicos e informativos, dando dois exemplos específicos.
Questão 5 – Múltipla Escolha
Qual das opções abaixo não é uma sigla?
a) NASA
b) BRIC
c) MUNDO
d) UEFA
Questão 6 – Associativa
Associe as siglas abaixo com seus significados corretos:
1. IBGE
2. SOS
3. UFC
4. CVV
a) Centro de Valorização da Vida
b) Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística
c) Universidade Federal do Ceará
d) Save Our Souls
Questão 7 – Dissertativa
Por que algumas siglas têm uso mais reconhecido do que outras? Discuta em até 5 linhas.
Questão 8 – Múltipla Escolha
Qual das alternativas abaixo é uma sigla de uma organização internacional?
a) IBAMA
b) UNESCO
c) CONFEA
d) CEF
Questão 9 – Completar
As siglas podem ser um ____________ da língua portuguesa que tornam a comunicação mais ____________, pois ajudam a resumir termos longos.
Questão 10 – Reflexão
Passe um dia observando o uso de siglas em placas, documentos ou em sua aula de educação física. Escolha uma sigla que você viu e crie uma frase utilizando-a corretamente.
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Gabarito
1. c) Uma sigla é um conjunto de letras que representa palavras ou expressões.
2. a) F; b) V; c) F; d) F.
– a) Falso, pois nem todas as siglas são formadas apenas pelas letras iniciais, por exemplo, algumas utilizam letras internas ou finais, como “CBF” (Confederação Brasileira de Futebol).
– b) Verdadeiro, “ONU” realmente representa a Organização das Nações Unidas.
– c) Falso, pois as siglas podem ser usadas oralmente, como “FBI”.
– d) Falso, pois existem siglas que podem ser escritas em letras minúsculas dependendo do contexto.
3. A sigla “FEMIN” refere-se à Fundação de Mulheres, que é uma sigla de uma organização voltada para o empoderamento dos direitos das mulheres.
4. As siglas auxiliam na comunicação em textos acadêmicos e informativos ao simplificar o texto, tornando-o menos maçante. Por exemplo, usamos “IBGE” em vez de “Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística” e “DNA” ao invés de “ácido desoxirribonucleico”.
5. c) MUNDO não é uma sigla.
6.
1 – b) Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística
2 – d) Save Our Souls
3 – c) Universidade Federal do Ceará
4 – a) Centro de Valorização da Vida
7. Algumas siglas têm uso mais reconhecido porque estão relacionadas a organizações ou conceitos amplamente conhecidos, como a “ONU” (Organização das Nações Unidas), que tem uma importância global, enquanto outras podem ser desconhecidas por não serem frequentemente utilizadas.
8. b) UNESCO é uma sigla de uma organização internacional, a Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura.
9. As siglas podem ser um recurso da língua portuguesa que tornam a comunicação mais eficiente, pois ajudam a resumir termos longos.
10. Resposta pessoal do aluno; a frase deve fazer sentido e utilizar a sigla corretamente.
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Com essa prova, espera-se que os alunos desenvolvam uma compreensão sólida sobre a formação e o uso de siglas, tornando-se mais aptos a reconhecer e aplicar esse recurso linguístico em suas atividades diárias.
