Prova de Língua Portuguesa 6º Ano: Questões e Desafios!

Tema: prova lingua portuguesa
Etapa/Série: 6º ano
Disciplina: Língua Portuguesa
Questões: 13

Prefeitura do Rio de Janeiro

Escola Municipal Francisco Palheta

Planejamentos de Aula BNCC Infantil e Fundamental

Professora: Andreia Feitoza

Nome do aluno: __________________________

Turma: 1602

Prova de Língua Portuguesa

Instruções

Esta prova contém 13 questões sobre variados temas de Língua Portuguesa. Leia atentamente os textos e as questões antes de respondê-las.

Texto 1 – Stranger Things

Leia o trecho abaixo:

“Ele não parece ser o tipo de pessoa em quem você confiaria, mas no final ele acaba ajudando os amigos.”

Texto 2 – Tirinhas

Leia a descrição a seguir:

  • Armandinho: quadrinho sobre amizade.
  • Mafalda: crítica social sobre escola.
  • Garfield: quadrinho engraçado sobre preguiça e comida.

Questões

  1. (Múltipla escolha) Qual é o pronome pessoal na frase do texto 1?

    a) Ele

    b) Você

    c) Amigos

    d) Tipo

  2. (Discursiva) Explique a diferença entre fato e opinião com base na frase do texto 1.
  3. (Múltipla escolha) Nos quadrinhos, qual personagem faz crítica social?

    a) Armandinho

    b) Mafalda

    c) Garfield

    d) Nenhum

  4. (Discursiva) Cite um exemplo de causa e consequência encontrado em algum quadrinho.
  5. (Múltipla escolha) Qual pronome possessivo poderia substituir “os amigos” na frase do texto 1?

    a) Seus

    b) Nossos

    c) Meus

    d) Deles

  6. (Discursiva) Reescreva a frase do texto 1 usando um pronome demonstrativo.
  7. (Múltipla escolha) Qual a função do pronome “ele” na frase do texto 1?

    a) Sujeito

    b) Objeto

    c) Complemento

    d) Adjunto

  8. (Discursiva) Qual mensagem o quadrinho do Garfield sobre preguiça e comida passa?
  9. (Múltipla escolha) No quadrinho do Armandinho, a amizade traduz qual valor?

    a) Egoísmo

    b) Solidariedade

    c) Inveja

    d) Indiferença

  10. (Discursiva) Explique o uso dos pronomes demonstrativos nos textos e quadrinhos da prova.
  11. (Múltipla escolha) Um exemplo de opinião na frase do texto 1 seria:

    a) Ele ajuda os amigos.

    b) Ele não parece confiável.

    c) O tipo de pessoa.

    d) Amigos.

  12. (Discursiva) Defina “pronome possessivo” e dê um exemplo do texto ou dos quadrinhos.
  13. (Múltipla escolha) Qual frase indica causa e consequência?

    a) Ele não parece confiável.

    b) No final, ele acaba ajudando os amigos.

    c) Ele ajuda os amigos porque confia neles.

    d) Nenhuma.

Gabarito

  1. Resposta: a – O pronome “ele” refere-se à pessoa em questão.
  2. Discursiva: Fato é uma informação objetiva e verificável, enquanto opinião é uma apreciação ou julgamento pessoal. Por exemplo, na frase, “Ele não parece ser o tipo de pessoa em quem você confiaria,” expressa uma opinião.
  3. Resposta: b – Mafalda é conhecida por suas críticas aos sistemas sociais, especialmente à escola.
  4. Discursiva: Um exemplo pode ser o seguinte: “Ele está triste porque seu amigo não veio brincar.”
  5. Resposta: a – “Seus amigos” substitui a expressão original na frase.
  6. Discursiva: A frase poderia ser reescrita como: “Aquele não parece ser o tipo de pessoa em quem você confiaria…”
  7. Resposta: a – “Ele” funciona como sujeito da frase.
  8. Discursiva: O quadrinho do Garfield pode transmitir que a preguiça pode ser engraçada, mas também sugere que é um comportamento comum e aceitável.
  9. Resposta: b – A amizade é traduzida pelo valor de solidariedade, pois Armandinho demonstra apoio aos amigos.
  10. Discursiva: Os pronomes demonstrativos (ex: esse, aquela) são usados para indicar algo específico no contexto do texto.
  11. Resposta: b – A frase “Ele não parece confiável” expressa uma opinião sobre o caráter dele.
  12. Discursiva: Pronome possessivo é aquele que indica posse, como em “seus” (amigos).
  13. Resposta: c – A frase “Ele ajuda os amigos porque confia neles” apresenta claramente uma relação de causa e consequência.

Observações Finais

As questões abordam a compreensão de textos e os aspectos gramaticais relevantes para o 6º ano, de acordo com a BNCC, favorecendo o desenvolvimento da leitura crítica e da escrita.


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