Prova de Língua Inglesa: Crianças Trabalhadoras e Povos Indígenas

Tema: 1. WORKING CHILDREN 2. INDIGENOUS PEOPLES
Etapa/Série: 7º ano
Disciplina: Língua Inglesa
Questões: 10

Prova de Língua Inglesa – 7º Ano

Tema: Working Children and Indigenous Peoples

×

Esta prova contém 10 questões do tipo múltipla escolha. Cada questão aborda os temas ‘Working Children’ e ‘Indigenous Peoples’, estimulando a compreensão e o raciocínio crítico. Leia atentamente cada enunciado e escolha a alternativa que melhor responde à pergunta.

Questões

1. 1. What is defined as ‘working children’?

   (O que é definido como ‘crianças trabalhadores’?)

   a) Children who go to school every day.

   b) Children engaged in paid work that interferes with their education, health, or development.

   c) Children participating in sports activities.

   d) Children who help their parents at home.

2. 2. Which of the following is a common reason for child labor?

   (Qual das seguintes é uma razão comum para o trabalho infantil?)

   a) Families wanting their children to play more.

   b) Economic necessity bringing children into the workforce.

   c) Children wanting to save money for a vacation.

   d) Families living in rich areas.

3. 3. What percentage of working children are found in agriculture, according to the International Labour Organization (ILO)?

   (Qual porcentagem de crianças trabalhadoras está encontrada na agricultura, segundo a Organização Internacional do Trabalho (OIT)?)

   a) 25%

   b) 40%

   c) 60%

   d) 80%

4. 4. Indigenous peoples often face challenges related to their rights. Which of the following is a common challenge?

   (Os povos indígenas enfrentam frequentemente desafios relacionados aos seus direitos. Qual dos seguintes é um desafio comum?)

   a) Availability of traditional food.

   b) Recognition of their land rights.

   c) High education rates.

   d) Access to technology.

5. 5. Why is preserving indigenous languages important?

   (Por que é importante preservar as línguas indígenas?)

   a) To allow indigenous people to communicate with tourists.

   b) To maintain cultural identity and knowledge of traditions.

   c) To make more languages available for study.

   d) To promote global dominance of one language.

6. 6. Which of the following statements is TRUE about working children?

   (Qual das seguintes afirmações é VERDADEIRA sobre crianças trabalhadores?)

   a) All working children are treated fairly.

   b) Working children usually have more educational opportunities.

   c) Child labor can lead to negative physical and emotional consequences.

   d) Children who work are healthier than those who do not work.

7. 7. The term ‘exploitation’ in the context of working children refers to:

   (O termo ‘exploração’ no contexto de crianças trabalhadoras refere-se a:)

   a) Helping children learn valuable skills.

   b) Abusing children’s rights and treating them unfairly.

   c) Paying children a fair wage.

   d) Offering children job training.

8. 8. Indigenous peoples often have what type of relationship with nature?

   (Os povos indígenas geralmente têm que tipo de relação com a natureza?)

   a) They exploit nature for economic gain.

   b) They view nature as a resource to be used when needed.

   c) They see themselves as part of nature, deserving of its preservation.

   d) They are indifferent towards nature and its preservation.

9. 9. Which international agreement focuses on the rights of indigenous people?

   (Qual acordo internacional foca nos direitos dos povos indígenas?)

   a) The Declaration of the Rights of the Child.

   b) The ILO Convention No. 182.

   c) The United Nations Declaration on the Rights of Indigenous Peoples (UNDRIP).

   d) The Convention on Biological Diversity.

10. 10. What can individuals do to help fight against child labor?

    (O que os indivíduos podem fazer para ajudar a combater o trabalho infantil?)

    a) Ignore the issue and not get involved.

    b) Support organizations that advocate for child rights and education.

    c) Buy products made by working children.

    d) Speak negatively about working children in public.

Gabarito

1. b – Crianças trabalhadoras são aquelas que estão engajadas em trabalho remunerado que interfere na educação, saúde ou desenvolvimento.
2. b – A necessidade econômica, que força as famílias a envolverem seus filhos no trabalho, é uma razão comum para o trabalho infantil.
3. c – Aproximadamente 60% das crianças trabalhadoras estão envolvidas na agricultura, de acordo com a OIT.
4. b – O reconhecimento dos direitos à terra é um dos desafios que os povos indígenas enfrentam.
5. b – Preservar as línguas indígenas é crucial para a manutenção da identidade cultural e do conhecimento das tradições.
6. c – O trabalho infantil pode levar a consequências físicas e emocionais negativas para as crianças.
7. b – ‘Exploração’ se refere ao abuso dos direitos das crianças e ao tratamento injusto que elas recebem no trabalho.
8. c – Os povos indígenas geralmente veem a si mesmos como parte da natureza e acreditam na sua preservação.
9. c – A Declaração da ONU sobre os Direitos dos Povos Indígenas (UNDRIP) se concentra nos direitos dos povos indígenas.
10. b – Apoiar organizações que defendem os direitos das crianças e a educação é uma maneira de combater o trabalho infantil.

Parabéns por completar a prova! Revise suas respostas e aprenda mais sobre esses importantes temas sociais.