“Prova de Língua Inglesa: Análise Crítica e Contextos Culturais”
Tema: EM13LGG401 – Analisar criticamente textos de modo a compreender e caracterizar as línguas como fenômeno (geo)político, histórico, social, cultural, variável, heterogêneo e sensível aos contextos de uso.
Etapa/Série: 2º ano – Ensino Médio
Disciplina: Língua Inglesa
Questões: 10
Prova de Língua Inglesa – 2º Ano do Ensino Médio
Tema: Análise Crítica de Textos e Linguagem como Fenômeno
Instruções: Leia atentamente cada questão e escolha a alternativa que melhor responde ao que se pede.
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Questão 1
Em um artigo sobre a influência da língua na construção da identidade cultural, um autor afirma: “A língua não é apenas uma ferramenta de comunicação, mas também um reflexo de valores e crenças de um povo.” Qual é a principal ideia que essa afirmação transmite?
A) A língua é imutável ao longo do tempo.
B) A língua é um fenômeno exclusivamente técnico.
C) A língua pode ser um indicador das características culturais de uma sociedade.
D) A língua é uma barreira para a comunicação intercultural.
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Questão 2
Considerando a relação entre linguagem e poder, analise a frase: “O domínio da língua oficial é fundamental para o acesso a direitos políticos e sociais.” O que essa frase sugere sobre a língua?
A) Que a língua é irrelevante em contextos sociais.
B) Que o conhecimento da língua é uma questão de privilégio.
C) Que a linguagem é acessível a todos, independentemente de classe.
D) Que a língua não influencia a interação social.
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Questão 3
O inglês é considerado uma língua franca em muitos contextos globais. Essa característica está relacionada a qual aspecto da língua?
A) Sua homogeneidade.
B) Sua capacidade de adaptação e assimilação.
C) Sua complexidade gramatical.
D) Seu uso exclusivo em contextos acadêmicos.
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Questão 4
Sobre a variação linguística, é correto afirmar que:
A) A variação é um indicativo de erro na língua.
B) A variação linguística é um fenômeno natural e reflete mudanças sociais.
C) A variação não afeta a compreensão entre falantes.
D) Todos os falantes usam a língua da mesma forma em qualquer contexto.
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Questão 5
Leia a citação a seguir: “A linguagem é como um vestuário que se adapta às diferentes ocasiões.” O que essa metáfora sugere sobre a língua em diferentes contextos de uso?
A) A língua mantém uma estrutura rígida independentemente do uso.
B) A língua precisa ser adaptada conforme a situação e o público.
C) Todos os contextos exigem o mesmo tipo de linguagem.
D) A língua é uma forma de comunicação que não é sensível ao contexto.
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Questão 6
A globalização tem impactos significativos nas línguas. Um deles é:
A) O aumento da diversidade linguística.
B) A homogeneização das culturas.
C) A diminuição do uso das línguas locais.
D) O fortalecimento das comunidades linguísticas.
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Questão 7
Como a geopolítica pode influenciar a percepção de uma língua?
A) Por meio da propagação de informações internas.
B) Através da definição de quais línguas são ensinadas nas escolas.
C) Com a exclusividade em ambientes regionais.
D) Todas as alternativas estão corretas.
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Questão 8
As línguas vivem processos de mudança ao longo do tempo. Isso se relaciona com o conceito de:
A) Estabilidade linguística.
B) A presença de dialetos.
C) Linguística histórica.
D) Sazonalidade do uso da língua.
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Questão 9
Um estudante de intercâmbio percebe que a língua que aprendeu na escola não é a mesma falada pelos nativos. Isso ilustra qual conceito de linguagem?
A) A uniformidade da língua.
B) A desconexão entre teoria e prática.
C) O uso do jargão científico.
D) A imutabilidade das línguas.
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Questão 10
Em um debate sobre política de língua, um dos participantes argumenta que “apoiar a língua local é essencial para a preservação da identidade cultural.” Qual é a implicação desse argumento?
A) Não se deve ensinar línguas estrangeiras.
B) A diversidade linguística é importante para a convivência social.
C) As línguas não têm relevância cultural.
D) Apenas as línguas majoritárias têm importância social.
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Gabarito e Justificativas
1. C – A língua serve como um reflexo da cultura, mostrando a conexão entre linguagem e identidade.
2. B – Essa afirmação destaca o privilégio associado ao domínio da língua, crucial para reivindicar direitos.
3. B – O inglês adapta-se a contextos diversos, facilitando a comunicação em meios globais.
4. B – A variação linguística reflete a diversidade da sociedade e não é um erro, mas parte da evolução da língua.
5. B – Assim como o vestuário, a língua precisa se ajustar às circunstâncias e aos diferentes públicos.
6. C – A globalização tende a favorecer línguas majoritárias e o afastamento de línguas locais.
7. D – A geopolítica influencia de diversas maneiras, incluindo o currículo educacional e a percepção pública.
8. C – Mudanças linguísticas são estudadas pela linguística histórica, que analisa a evolução das línguas ao longo do tempo.
9. B – A discrepância entre o aprendizado formal e o uso real ilustra as diferenças entre teoria e prática na linguagem.
10. B – A defesa da língua local para preservar a identidade cultural mostra a importância da diversidade linguística na sociedade.
Esta prova e as suas quesções visam promover uma análise crítica das línguas em diferentes contextos, alinhando-se ao referencial curricular da BNCC e ao tema EM13LGG401.
