Prova de Leitura e Interpretação – 3º Ano do Ensino Médio
Tema: leitura e interpretação de texto
Etapa/Série: 3º ano – Ensino Médio
Disciplina: Língua Portuguesa
Questões: 5
Prova de Língua Portuguesa – 3º Ano do Ensino Médio
Esta prova tem como objetivo avaliar suas habilidades de leitura e interpretação de texto. As questões exigem uma análise crítica e contextualizada dos textos apresentados. Leia atentamente cada uma delas e escolha a alternativa correta.
Questões
Questão 1:
Leia o trecho abaixo:
“A leitura é uma atividade que não apenas nos informa, mas também nos transforma. Cada livro lido é uma nova experiência, uma nova visão de mundo que se abre.”
Qual a principal função da leitura segundo o trecho?
- A) Informar o leitor sobre novos conceitos.
- B) Proporcionar transformações pessoais e novos pontos de vista.
- C) Criar uma coleção de conhecimentos.
- D) Divertir o leitor em seu tempo livre.
Questão 2:
Em uma análise crítica da obra “Dom Casmurro”, de Machado de Assis, qual dos elementos a seguir é essencial para entender a perspectiva do narrador, Bentinho?
- A) A estrutura narrativa linear.
- B) As cartas trocadas entre os personagens.
- C) O uso de um narrador não confiável.
- D) As descrições detalhadas do ambiente.
Questão 3:
Considere a seguinte afirmação sobre a importância da leitura crítica:
“A leitura crítica é fundamental para o desenvolvimento da autonomia do indivíduo em relação às informações que recebe.”
Com base nela, qual das habilidades a seguir pode ser considerada uma conseqüência direta da leitura crítica?
- A) Concordar com todas as opiniões emitidas.
- B) Analisar e questionar a veracidade das informações.
- C) Memorizar fatos e dados para provas.
- D) Ler apenas textos de interesse pessoal.
Questão 4:
Leia a seguinte citação de um autor famoso:
“O verdadeiro conhecimento se adquire através da leitura e da reflexão aplicada à prática do cotidiano.”
Com base no que foi lido, como a leitura pode ser relacionada à prática do dia a dia?
Qual afirmativa melhor representa essa relação?
- A) A leitura é apenas uma atividade de lazer.
- B) A leitura deve ser restrita a livros técnicos.
- C) A leitura transforma e enriquece experiências cotidianas.
- D) A leitura não tem relação com a prática do cotidiano.
Questão 5:
Imagine que você leu um artigo científico que apresenta diversas informações sobre o impacto da tecnologia na educação. A partir dessa leitura, qual é a melhor forma de interpretar criticamente o conteúdo apresentado no artigo?
- A) Aceitar todas as informações como verdadeiras sem questionamento.
- B) Comparar as informações do artigo com outros estudos e dados disponíveis.
- C) Focar apenas nas partes que concordam com suas opiniões.
- D) Resumir o artigo sem refletir sobre suas implicações.
Gabarito
Questão 1: B
A leitura, como indicada, vai além de informar, buscando transformar a experiência do leitor e gerar novas perspectivas.
Questão 2: C
O uso de um narrador não confiável em “Dom Casmurro” é crucial para compreender a manipulação da narrativa e as incertezas da história, levando o leitor a questionar a verdade apresentada.
Questão 3: B
A habilidade de analisar e questionar a veracidade das informações é uma consequência direta da leitura crítica, incentivando a autonomia do leitor.
Questão 4: C
A leitura deve ser aplicada à prática do cotidiano, enriquecendo as experiências diárias e proporcionando um entendimento mais profundo da realidade.
Questão 5: B
A comparação das informações do artigo com outros estudos e dados disponíveis é fundamental para uma interpretação crítica e informada, evitando aceitar informações sem questionamento.
Essa prova visa não apenas avaliar o conhecimento adquirido, mas também incentivar o desenvolvimento de competências críticas que são essenciais na formação do estudante do Ensino Médio, conforme as diretrizes da BNCC.
