Prova de Interpretação de Textos para o 2º Ano: 10 Questões!
Tema: interpretação de textos
Etapa/Série: 2º ano
Disciplina: Língua Portuguesa
Questões: 10
Prova de Língua Portuguesa: Interpretação de Textos – 2º Ano
Instruções: Leia atentamente as questões e escolha a alternativa correta.
—
Questão 1
Leia o trecho abaixo:
> “O sol nasce, as flores abrem, e os pássaros cantam. Todos os dias são cheios de novas possibilidades.”
Qual é a principal ideia do trecho?
A) As flores são mais importantes que os pássaros.
B) A natureza está sempre cheia de vida e novidades.
C) O sol não nasce todos os dias.
D) Os pássaros cantam só de manhã.
—
Questão 2
Leia a fábula abaixo:
> “A lebre e a tartaruga decidiram fazer uma corrida. A lebre, confiante, saiu disparada, enquanto a tartaruga seguiu devagar. No meio do caminho, a lebre parou para descansar, e a tartaruga continuou. No final, a tartaruga venceu a corrida.”
Qual o ensinamento que a fábula nos dá?
A) É sempre bom descansar.
B) A pressa pode levar à derrota.
C) As tartarugas são rápidas.
D) Correr é melhor que andar.
—
Questão 3
Leia a seguinte descrição:
> “Era um dia chuvoso, e as crianças decidiram brincar de barco de papel na poça d’água.”
Como podemos descrever as crianças com base nessa situação?
A) Elas são cuidadosas.
B) Elas são criativas e se divertem mesmo com chuva.
C) Elas não gostam de água.
D) Elas preferem ficar dentro de casa.
—
Questão 4
Leia a história:
> “Ana encontrou um cachorro perdido na rua. Ela decidiu levá-lo para casa e cuidar dele até encontrar o dono.”
O que a atitude de Ana nos mostra?
A) Ela é irresponsável.
B) Ela é gentil e preocupada com os animais.
C) Ela não gosta de animais.
D) Ela quer ter mais um cachorro.
—
Questão 5
Uma menina estava triste porque quebrou seu brinquedo. Seu amigo disse:
> “Vamos tentar consertar juntos!”
O que a frase do amigo sugere?
A) Quebrar brinquedos é divertido.
B) Trabalhar em equipe pode ajudar a resolver problemas.
C) O amigo não se importa.
D) A menina deve jogar o brinquedo fora.
—
Questão 6
Leia o diálogo:
> “Você veio à festa?”, perguntou João. “Sim, eu trouxe um bolo!”, respondeu Maria.
O que Maria trouxe para a festa?
A) Um presente.
B) Um bolo.
C) Uma bebida.
D) Um refrigerante.
—
Questão 7
Leia o texto:
> “As árvores dançam com o vento. Seus galhos se balançam, e suas folhas brilham sob a luz do sol.”
Qual é a principal figura de linguagem utilizada neste trecho?
A) Metáfora.
B) Comparação.
C) Personificação.
D) Antítese.
—
Questão 8
Leia e complete:
> “No outono, as folhas _______ das árvores.”
A) caem
B) crescem
C) dançam
D) se escondem
—
Questão 9
Considerando a imagem de um gato tranquilo em um sofá, podemos afirmar que:
A) O gato está preocupado.
B) O gato está animado.
C) O gato está relaxado.
D) O gato não gosta de sofás.
—
Questão 10
Leia o fragmento:
> “O cachorro estava feliz, pulando ao redor do parque.”
Qual a emoção expressa no texto?
A) Tristeza.
B) Raiva.
C) Felicidade.
D) Medo.
—
Gabarito
1. B – A principal ideia é que a natureza está cheia de vida e novidades.
2. B – O ensinamento da fábula é que a pressa pode levar à derrota.
3. B – As crianças mostram criatividade e a habilidade de se divertir mesmo com chuva.
4. B – A atitude de Ana demonstra bondade e preocupação com os animais.
5. B – A frase sugere que o trabalho em equipe ajuda na resolução de problemas.
6. B – Maria trouxe um bolo para a festa.
7. C – A personificação dá vida às árvores, fazendo-as parecer que dançam.
8. A – As folhas caem das árvores no outono.
9. C – O gato está relaxado, como a descrição sugere.
10. C – A emoção expressa no texto é felicidade.
—
Essa prova busca avaliar a compreensão dos alunos sobre interpretação de textos de maneira que se alinhe às expectativas da Base Nacional Comum Curricular (BNCC) para o 2º ano, promovendo o desenvolvimento de habilidades de leitura e interpretação de forma lúdica e acessível.
