Prova de Inglês 9º Ano: Present Continuous e Mais!
Tema: PRESENT CONTINUOUS (AFIRMATIVA), PRESENT CONTINUOUS (NEGATIVA), ME TOO/ME NEITHER, CARDIAL NUMBERS, ADJECTIVES, CASO GENITIVO, THE SOLAR SYSTEM, POSSESSIVE ADJECTIVES
Etapa/Série: 9º ano
Disciplina: Matemática
Questões: 15
“`html
Prova de Inglês – 9º Ano
Tema: Present Continuous, Me Too/Me Neither, Cardinal Numbers, Adjectives, Case Genitive, The Solar System, Possessive Adjectives
Instruções: Escolha a alternativa correta para cada uma das perguntas a seguir. As questões abordam diferentes aspectos do tema em estudo. Boa sorte!
Questões
- Qual a forma correta do verbo na frase: “She _____ (study) for the exam right now?”
- A) is studying
- B) studies
- C) has studied
- D) study
- Assinale a frase negativa correta para: “They are playing football.”
- A) They not are playing football.
- B) They isn’t playing football.
- C) They are not playing football.
- D) Not they are playing football.
- Complete a frase: “I love ice cream. ____.” O que você diria se você também ama?
- A) Me neither
- B) Me too
- C) Neither do I
- D) Too much
- Qual é a forma correta do adjetivo na frase: “This book is ____ (interesting) than that one.”
- A) more interesting
- B) interestinger
- C) most interesting
- D) interestinger
- Cite o número cardinal correto: “Ele tem _____ (quatro) amigos.”
- A) four
- B) fourty
- C) forty
- D) for
- Em qual frase o caso genitivo está corretamente utilizado?
- A) This is Anna’s book.
- B) This book of Anna.
- C) Anna book’s this.
- D) The book of Anna’s.
- Qual dos seguintes planetas NÃO faz parte do Sistema Solar?
- A) Saturno
- B) Plutão
- C) Alfa Centauri
- D) Marte
- Complete a frase: “This is my brother. _____ name is John.”
- A) His
- B) Her
- C) Its
- D) Their
- Na frase “We are eating dinner now.”, identifique a forma do present continuous.
- A) are eat
- B) was eating
- C) are eating
- D) is eaten
- Qual dos adjetivos está na forma comparativa?
- A) Happy
- B) Happier
- C) Most happy
- D) Happyest
- Qual é a frase negativa correta para: “I am playing tennis today.”
- A) I am not playing tennis today.
- B) Not I am playing tennis today.
- C) I not am playing tennis today.
- D) I no am playing tennis today.
- Como você formaria a frase: “Lucy/ not like pizza” usando o present continuous?
- A) Lucy doesn’t liking pizza.
- B) Lucy is not liking pizza.
- C) Lucy is not like pizza.
- D) Lucy not likes pizza.
- Assinale a alternativa que indica a forma correta do possessive adjective em: “This is _____ (me) book.”
- A) mine
- B) my
- C) me
- D) I
- Na música “Twinkle, Twinkle, Little Star”, a frase “twinkle, twinkle” é um exemplo de um ________.
- A) verbo
- B) adjetivo
- C) advérbio
- D) substantivo
Gabarito
- A) is studying – O present continuous é utilizado para descrever uma ação que está acontecendo no momento.
- C) They are not playing football – A forma negativa no present continuous é formada com “are not” ou “aren’t”.
- B) Me too – “Me too” é usado para expressar concordância com uma afirmação positiva.
- A) more interesting – A forma comparativa do adjetivo regular “interesting” é “more interesting”.
- A) four – “four” é a forma correta do número cardinal para quatro.
- A) This is Anna’s book – O caso genitivo é usado para mostrar posse.
- C) Alfa Centauri – Alfa Centauri é uma estrela, não um planeta do Sistema Solar.
- A) His – “His” é o possessive adjective que indica posse por um homem.
- C) are eating – Esta é a forma correta do present continuous.
- B) Happier – “Happier” é a forma comparativa de “happy”.
- A) I am not playing tennis today – A forma correta da negativa no present continuous.
- B) Lucy is not liking pizza – Aqui usamos “is not” para formar a negativa no present continuous.
- B) my – “my” é o possessive adjective correto para indicar posse de uma pessoa.
- B) adjetivo – “Twinkle” é um verbo, mas “twinkle, twinkle” aqui é uma ação e uso repetitivo que caracteriza um adjetivo descritivo poetico.
“`
Esta prova busca avaliar diferentes conhecimentos dos alunos sobre o tema, abordando tanto a gramática inglesa quanto algumas aplicações contextuais, além de promover o uso do vocabulário relevante. O gabarito traz uma breve explicação para cada resposta correta, consolidando o aprendizado dos alunos.

