“Prova de História: Teorias da Evolução Humana para 6º Ano”

Tema: teaorias da evoluçoes humana
Etapa/Série: 6º ano
Disciplina: História
Questões: 20

Prova de História: Teorias da Evolução Humana

Nome do Aluno: ___________________________

Data: ____/____/______

Planejamentos de Aula BNCC Infantil e Fundamental

Esta prova tem como objetivo avaliar seu conhecimento sobre as teorias da evolução humana. Leia cada questão cuidadosamente e marque a alternativa correta. Lembre-se de que cada questão vale 1 ponto.

Questões

  1. O que a teoria da evolução propõe sobre as espécies?

    • A) As espécies são imutáveis e não mudam ao longo do tempo.
    • B) As espécies surgem através de eventos mágicos.
    • C) As espécies evoluem e se adaptam ao ambiente ao longo do tempo.
    • D) Todas as espécies foram criadas ao mesmo tempo.

  2. Quem é o principal proponente da teoria da evolução por seleção natural?

    • A) Gregor Mendel
    • B) Charles Darwin
    • C) Albert Einstein
    • D) Louis Pasteur

  3. A qual popular teoria da evolução pertencia a ideia de “sobrevivência do mais apto”?

    • A) Teoria dos traços adquiridos
    • B) Teoria da seleção natural
    • C) Teoria da evolução gradual
    • D) Teoria do fixismo

  4. Um exemplo de adaptação morfológica em humanos é:

    • A) A capacidade de falar.
    • B) A cor da pele em relação à exposição solar.
    • C) A habilidade em resolver problemas matemáticos.
    • D) O uso de ferramentas.

  5. A qual órgão do corpo humano pode ser associado ao processo de evolução na adaptação da dieta?

    • A) Pulmões
    • B) Estômago
    • C) Olhos
    • D) Ouvidos

  6. A “evolução cultural” refere-se a:

    • A) A mudança genética ao longo de milhões de anos.
    • B) As modificações comportamentais e sociais das sociedades humanas.
    • C) A transformação física de um ser vivo.
    • D) O desenvolvimento de ferramentas e utensílios apenas.

  7. O homem de Neandertal é frequentemente comparado aos humanos modernos. Qual afirmativa é verdadeira sobre eles?

    • A) Eles não utilizaram ferramentas.
    • B) Eles viveram simultaneamente com os humanos modernos.
    • C) Eles eram capazes de falar e se comunicar complexamente.
    • D) Eles não tinham nenhuma semelhança física com os humanos modernos.

  8. A teoria dos traços adquiridos, proposta por Lamarck, defendia que:

    • A) Características adquiridas durante a vida não são transmitidas.
    • B) Animais se transformam em dimensão e cor por condições específicas.
    • C) A hereditariedade é exclusivamente genética.
    • D) Características adquiridas podem ser transmitidas à próxima geração.

  9. Um fóssil é importante para os estudos da evolução porque:

    • A) Serve como uma peça de arte.
    • B) Demonstra como as espécies mudaram ao longo do tempo.
    • C) É apenas um interesse científico sem significado.
    • D) Não fornece evidências sobre a extinção das espécies.

  10. A hominização é o processo que:

    • A) Refere-se ao desenvolvimento de ferramentas.
    • B) Abrange a evolução das aves.
    • C) Trata da formação da sociedade humana.
    • D) Diz respeito à transformação de primatas em seres humanos.

  11. O que significa a palavra “hominídeos”?

    • A) Família de mamíferos primitivos.
    • B) Grupo de primatas que inclui os humanos e seus antecessores.
    • C) Tipos de dinossauros.
    • D) Espécies de peixes pré-históricos.

  12. Qual das seguintes características é exclusiva dos seres humanos em relação aos outros primatas?

    • A) Presença de mãos com polegar opositor.
    • B) Desenvolvimento de habilidades sociais complexas.
    • C) Capacidades de locomoção bípede.
    • D) Alta capacidade de adaptação ao meio ambiente.

  13. O que é “seleção natural” em termos simples?

    • A) É um processo em que o ambiente ajuda na sobrevivência dos indivíduos mais fortes.
    • B) É a escolha de um habitat pelo ser organismo.
    • C) É a preservação de espécies ameaçadas.
    • D) É a competição entre homens por recursos.

  14. O Australopithecus foi um hominídeo que viveu:

    • A) No período do Renascimento.
    • B) Há aproximadamente 4 a 2 milhões de anos atrás.
    • C) Na Idade Média.
    • D) Apenas no século XX.

  15. As migrações humanas estão diretamente relacionadas a quais fatores?

    • A) Exposição a novos alimentos.
    • B) A procura por climas mais quentes e segurança.
    • C) Aumento de populações de animais.
    • D) A inventação de novas técnicas de agricultura.

  16. O que é considerado um exemplo de “evolução convergente”?

    • A) O desenvolvimento de asas em pássaros e morcegos.
    • B) A evolução da linhagem humana.
    • C) A formação de diferentes espécies a partir de uma só.
    • D) A adaptação de peixes e anfíbios.

  17. O que poderia ser visto como uma evidência de evolução nas características físicas dos humanos?

    • A) A quantidade de sonho que cada um necessita.
    • B) O desenvolvimento do cérebro humano ao longo do tempo.
    • C) A variação de línguas faladas pelo mundo.
    • D) O tempo que dormimos.

  18. Qual elemento é essencial para a teoria da evolução?

    • A) Os seres humanos são os únicos que evoluem.
    • B) Todas as espécies são resultado de um criador supremo.
    • C) A variação e a adaptação são fundamentais para a evolução.
    • D) A evolução é um processo rápido que acontece em dias.

  19. A formação de novas espécies a partir de populações ancestrais é conhecida como:

    • A) Especiação.
    • B) Extinção.
    • C) Adaptação.
    • D) Diversificação.

Gabarito e Justificativas

  1. C – A teoria da evolução defende que as espécies mudam e se adaptam ao longo do tempo.
  2. B – Charles Darwin é o principal proponente da teoria da evolução por seleção natural.
  3. B – “Sobrevivência do mais apto” é um conceito central na teoria da

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