“Prova de História: Questões sobre a Revolução Chinesa”
Tema: Revolução Chinesa
Etapa/Série: 9º ano
Disciplina: História
Questões: 10
Prova de História – Revolução Chinesa
Nome: __________________________________
Data: ____________
Instruções:
Leia cada questão com atenção e escolha a alternativa correta, assinalando-a no espaço indicado. Esta prova aborda a Revolução Chinesa e suas implicações históricas e sociais. Boa sorte!
Questões
- Qual das opções abaixo melhor define a Revolução Chinesa de 1949?
- a) Um movimento cultural que buscava a modernização da arte chinesa.
- b) Uma luta armada que resultou na vitória do Partido Comunista da China sobre o Kuomintang.
- c) Um acordo diplomático entre China e Estados Unidos.
- d) Um movimento estudantil que defendia a democracia.
- Qual foi a principal figura política que liderou o Partido Comunista durante a Revolução Chinesa?
- a) Sun Yat-sen
- b) Mao Tsé-Tung
- c) Chiang Kai-shek
- d) Deng Xiaoping
- a Revolução Chinesa foi influenciada por quais ideologias?
- a) Liberalismo e Conservadorismo
- b) Comunismo e Nacionalismo
- c) Socialismo e Anarquismo
- d) Feudalismo e Capitalismo
- O que foi o “Grande Salto Para Frente” e qual seu principal objetivo?
- a) Uma campanha de modernização agrícola e industrial com foco no aumento da produção.
- b) Um movimento de reforma do sistema educacional.
- c) Um projeto para promover a religião na sociedade.
- d) Uma estratégia militar contra o ocidente.
- Qual foi o impacto da Revolução Chinesa na sociedade chinesa?
- a) Aumento da desigualdade social.
- b) Estabelecimento de uma economia de mercado livre.
- c) Transformações sociais e econômicas significativas, buscando a igualdade e a coletivização.
- d) Redução do poder do governo sobre a população.
- O que simboliza a “Longa Marcha” para o Partido Comunista Chinês?
- a) A derrota final do Kuomintang.
- b) A luta por liberdade em diversas províncias.
- c) A resistência e perseverança do Partido Comunista diante das adversidades.
- d) O início de uma nova carreira política para Mao Tsé-Tung.
- Quem eram os “Guerrilheiros Vermelhos” durante a Revolução Cultural?
- a) Grupos formados para defender o capitalismo.
- b) Jovens que apoiavam as ideias de Mao e eram utilizados para perseguir inimigos do estado.
- c) Militantes que promoviam a paz entre as diferentes classes sociais.
- d) Soldados do Kuomintang que combateram o Partido Comunista.
- Qual foi uma das consequências econômicas da Revolução Chinesa?
- a) Adoção imediata do modelo neoliberal.
- b) Criação de uma economia planificada, com coletivização da agricultura e indústrias estatais.
- c) Aumento do comércio com potências ocidentais.
- d) Estagnação total da economia.
- Nos anos posteriores à Revolução Chinesa, qual foi uma das estratégias implementadas para promover a educação?
- a) Excluir as classes mais baixas do acesso à educação.
- b) Aumentar o número de universidades internacionais.
- c) Criar escolas rurais que promoviam a ideologia comunista e a alfabetização.
- d) Focar apenas na educação militar.
- Qual das etapas da Revolução Chinesa é frequentemente associada ao pensamento de Mao Tsé-Tung?
- a) A Revolução Cultural (1966-1976).
- b) A Guerra Sino-Japonesa (1937-1945).
- c) A Revolução de 1911.
- d) O “Novo Movimento Cultural” (1915-1923).
Gabarito e Justificativas
- b) Uma luta armada que resultou na vitória do Partido Comunista da China sobre o Kuomintang.
Justificativa: A Revolução Chinesa de 1949 culminou com o estabelecimento da República Popular da China, após anos de conflito entre os dois partidos. - b) Mao Tsé-Tung.
Justificativa: Mao foi o principal líder do Partido Comunista durante a revolução e se tornou o presidente da República Popular da China. - b) Comunismo e Nacionalismo.
Justificativa: A Revolução Chinesa foi influenciada por essas ideologias, com o comunismo se destacando na política do governo pós-revolução. - a) Uma campanha de modernização agrícola e industrial com foco no aumento da produção.
Justificativa: O “Grande Salto Para Frente” visava acelerar a industrialização da China, mas resultou em grandes falhas e fome. - c) Transformações sociais e econômicas significativas, buscando a igualdade e a coletivização.
Justificativa: A Revolução implementou reformas com o objetivo de extinguir a desigualdade e coletivizar a agricultura. - c) A resistência e perseverança do Partido Comunista diante das adversidades.
Justificativa: A Longa Marcha (1934-1935) foi um marco na história do Partido Comunista, simbolizando sua determinação em face da derrota. - b) Jovens que apoiavam as ideias de Mao e eram utilizados para perseguir inimigos do estado.
Justificativa: Os “Guerrilheiros Vermelhos” foram fundamentais durante a Revolução Cultural para implementar as ideias de Mao. - b) Criação de uma economia planificada, com coletivização da agricultura e indústrias estatais.
Justificativa: Após a revolução, a China adotou um modelo de economia centralizada que predominou por décadas. - c) Criar escolas rurais que promoviam a ideologia comunista e a alfabetização.
Justificativa: O governo investiu em educação como forma de disseminar a ideologia e capacitar a população rural. - a) A Revolução Cultural (1966-1976).
Justificativa: A Revolução Cultural foi um período de reformas e perseguições que visavam consolidar o pensamento maoísta.
Esta prova possibilita avaliar a compreensão do aluno sobre a Revolução Chinesa e suas consequências, estimulando a análise crítica e a contextualização do tema na história mundial.
