“Prova de História: Primeiras Expedições para o 5º Ano”

Tema: primeiras expedições
Etapa/Série: 5º ano
Disciplina: História
Questões: 1

Prova de História – 5º Ano

Tema: Primeiras Expedições

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Instruções: Responda as questões a seguir, utilizando caneta azul ou preta. Leia atentamente cada uma e escreva suas respostas no espaço indicado.

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Questão 1: Verdadeiro ou Falso

Leia a afirmativa abaixo e indique se é verdadeira ou falsa, justificando sua resposta.

“A primeira expedição portuguesa ao Brasil foi comandada por Pedro Álvares Cabral em 1500, e seu objetivo principal era a exploração das terras para fins de colonização e a busca por novos recursos.”

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Questão 2: Múltipla Escolha

Qual dessas expedições ficou conhecida por ter como foco a busca de novas rotas para as Índias?

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Questão 3: Dissertativa

Descreva, em pelo menos 5 linhas, quais foram os principais desafios enfrentados pelos navegadores nas primeiras expedições marítimas para as Américas. Dê exemplos de desafios físicos e humanos.

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Questão 4: Análise Crítica

Imagine que você é um dos navegadores da primeira expedição ao Brasil. Escreva uma carta para um amigo descrevendo suas impressões sobre as novas terras, os encontros com os povos indígenas e as riquezas que encontrou. Faça uma análise sobre a experiência de descobrir novas terras.

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Questão 5: Associe as colunas

Associe os exploradores às suas expedições.

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Gabarito Detalhado

Question 1: Verdadeiro ou Falso

Resposta correta: ( V ) Verdadeiro.

Justificativa: A afirmativa é verdadeira, pois Pedro Álvares Cabral foi de fato quem comandou a primeira expedição portuguesa ao Brasil em 1500, e os objetivos incluíam a exploração de novas terras e recursos.

Questão 2: Múltipla Escolha

Resposta correta: (C) Aexpedição de Pedro Álvares Cabral.

Justificativa: A expedição de Pedro Álvares Cabral visava a descoberta do caminho para as Índias, porém resultou na chegada ao Brasil, sendo um marco nas expedições marítimas portuguesas.

Questão 3: Dissertativa

Resposta esperada: Os alunos devem mencionar desafios como tempestades no mar, a falta de mapas precisos, a escassez de alimentos e o desconhecimento das terras e povos que encontraram. Além disso, podem citar a resistência de algumas tribos indígenas.

Justificativa: Os desafios eram diversos e exigiam habilidades e estratégias dos navegadores para lidar com situações de risco.

Questão 4: Análise Crítica

Resposta esperada: A carta deve refletir a curiosidade, o espanto e a prudência do navegador. Os alunos devem destacar as riquezas, como o pau-brasil, e as impressões sobre os povos indígenas, a cultura e o ambiente natural. Podem usar uma linguagem emocional.

Justificativa: Essa questão visa estimular a criatividade e a capacidade de análise dos alunos sobre as consequências das expedições.

Questão 5: Associe as colunas

1 – A

2 – D

3 – B

4 – C

Justificativa: A associação das colunas é importante para mostrar que cada explorador teve um papel distinto nas expedições, promovendo colonizações e explorando novas rotas marítimas.

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Fique atento ao conteúdo e o contexto das questões para garantir um aprendizado significativo!