“Prova de História: Nômades e Sedentários para 5º Ano”
Tema: nomades e sedentários
Etapa/Série: 5º ano
Disciplina: História
Questões: 5
Prova de História – 5º Ano
Tema: Nômades e Sedentários
Esta prova abordará o tema da vida nômade e sedentária, suas características e como essas formas de vida influenciaram o desenvolvimento humano ao longo da história. Responda as questões com atenção e utilize os conhecimentos adquiridos em sala de aula.
Questões
Questão 1: Múltipla Escolha
1.1. Os nômades são conhecidos por:
a) Permanecerem em um único lugar por longos períodos.
b) Moverem-se de um lugar para outro, geralmente em busca de recursos.
c) Construírem cidades e vilas permanentes.
d) Cultivarem a terra e domesticarem animais.
Questão 2: Verdadeiro ou Falso
2.2. Assinale V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas:
a) ( ) Os sedentários dependem principalmente da agricultura para sua sobrevivência.
b) ( ) Todos os povos nômades estão sempre viajando e nunca se fixam em lugares.
c) ( ) A vida sedentária permite o desenvolvimento de atividades como a arte e a escrita.
d) ( ) Nômades não possuem cultura ou tradições.
Questão 3: Complete as Frases
3.3. Complete as frases abaixo com as palavras adequadas (nômades, sedentários, agricultura, pastoreio):
– Os __________ se dedicam principalmente ao cultivo de alimentos e à permanência em um lugar.
– A prática da __________ é comum entre os __________, que buscam por alimentos movendo-se de um local para outro.
Questão 4: Questão Dissertativa
4.4. Explique como a transição de um estilo de vida nômade para sedentário impactou a sociedade humana. Cite pelo menos duas consequências dessa mudança.
Questão 5: Análise Crítica
5.5. Você acha que a vida nômade ainda é relevante no mundo moderno? Justifique sua resposta com exemplos e argumentos que demonstrem seu ponto de vista.
Gabarito
Questão 1:
1.1. b) Moverem-se de um lugar para outro, geralmente em busca de recursos.
*Justificativa:* Nômades são conhecidos por não permanecer em um único lugar, ao passo que sedentários constroem suas vidas em locais estabelecidos.
Questão 2:
2.2. a) V
2.2. b) F
2.2. c) V
2.2. d) F
*Justificativa:*
a) Verdadeiro, pois os sedentários dependem da agricultura para sua sobrevivência.
b) Falso, os nômades podem se estabelecer temporariamente.
c) Verdadeiro, a vida sedentária possibilita o desenvolvimento de diversas atividades culturais.
d) Falso, nômades também têm suas próprias culturas e tradições.
Questão 3:
3.3. – Os sedentários se dedicam principalmente ao cultivo de alimentos e à permanência em um lugar.
– A prática da agricultura é comum entre os nômades, que buscam por alimentos movendo-se de um local para outro.
*Justificativa:* Os sedentários dão origem à agricultura, enquanto os nômades praticam o pastoreio e a coleta.
Questão 4:
4.4. *Exemplo de resposta:* A transição para a vida sedentária possibilitou o desenvolvimento das cidades e da civilização, permitindo a especialização do trabalho e o surgimento de hierarquias sociais. Além disso, a agricultura garantiu uma fonte estável de alimento, o que levou a um aumento populacional.
Questão 5:
5.5. *Exemplo de resposta:* Sim, a vida nômade ainda é relevante, especialmente entre comunidades que vivem em regiões inóspitas ou que praticam a migração sazonal, como os Pastores na Mongólia. Isso demonstra outras formas de organização social e recursos que podem ser explorados em contextos modernos, respeitando a diversidade cultural.
*Justificativa:* A vida nômade ainda se adapta e responde às necessidades do ambiente e das culturas locais.
Esta estrutura proporciona uma avaliação completa sobre o tema, respeitando as diretrizes pedagógicas e as capacidades do 5º ano.
