“Prova de História: Intervenções na Natureza e Ocupação do Campo”

Tema: AVALIAÇÃO DE HISTÓRIA SOBRE (EF04HI06PE) Relacionar os processos de ocupação do campo e as intervenções na natureza, avaliando os resultados dessas intervenções para o convívio social e a fixação das diversas sociedades, ao longo do tempo, em um dado espaço e sua transformação em um lugar habitável.
Etapa/Série: 4º ano
Disciplina: História
Questões: 2

Prova de História – 4º Ano

Tema: AVALIAÇÃO DE HISTÓRIA SOBRE (EF04HI06PE) Relacionar os processos de ocupação do campo e as intervenções na natureza

Planejamentos de Aula BNCC Infantil e Fundamental

Instruções:

Leia as questões a seguir com atenção. Responda assinalando a alternativa correta.

Questão 1

Contexto: A ocupação do campo começou há muitos anos, quando as pessoas deixaram de ser nômades e passaram a cultivar plantas e criar animais. Essa transformação foi muito importante para o convívio social, pois as comunidades começaram a se formar em torno de atividades agrícolas.

Qual das alternativas abaixo é um exemplo positivo das intervenções na natureza durante o processo de ocupação do campo?

  • A) O desmatamento indiscriminado de florestas, que prejudica a fauna e a flora local.
  • B) A construção de estradas para facilitar o transporte de produtos agrícolas.
  • C) O uso de produtos químicos em larga escala, que polui as águas e o solo.
  • D) A criação de áreas urbanas em regiões que antes eram campos agrícolas.

Questão 2

Contexto: Ao longo da história, diferentes sociedades ocuparam o campo, cada uma com suas próprias práticas de intervenções e de uso da terra. Esses processos moldaram o espaço em que vivem e influenciaram o convívio social.

Qual consequência das intervenções no campo mais reflete a melhoria no convívio social entre as comunidades?

  • A) Villages became isolated and people stopped interacting with each other.
  • B) Aumento da produção de alimentos, que permitiu o comércio e a troca entre as comunidades.
  • C) A poluição do ar e da água, que trouxe doenças para os habitantes.
  • D) O aumento da competitividade e conflitos por espaço cultivável.

Gabarito e Justificativas:

Questão 1:

Resposta Correta: B) A construção de estradas para facilitar o transporte de produtos agrícolas.

Justificativa: A construção de estradas representa uma intervenção positiva, pois melhora a logística dos produtos agrícolas, facilitando o transporte e o comércio, o que é benéfico para o convívio social e a integração das comunidades. As demais alternativas abordam práticas que geram consequências negativas para o meio ambiente e para as comunidades.

Questão 2:

Resposta Correta: B) Aumento da produção de alimentos, que permitiu o comércio e a troca entre as comunidades.

Justificativa: O aumento da produção agrícola permite que as comunidades troquem alimentos e serviços, melhorando as relações sociais e fomentando o comércio. A alternativa A retrata uma situação negativa, enquanto C e D destacam consequências adversas das intervenções, que não favorecem o convívio social.

Esta prova buscou avaliar a compreensão dos alunos sobre os processos de ocupação do campo, as intervenções na natureza e suas consequências sociais, práticas que estão alinhadas à BNCC para o 4º ano no campo da História.


Botões de Compartilhamento Social