“Prova de História: Descubra sua Identidade no 3º Ano”
Tema: Tudo sobre mim
Etapa/Série: 3º ano
Disciplina: História
Questões: 15
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Prova de História – 3º Ano
Tema: Tudo sobre mim
Instruções:
Leia atentamente cada questão e responda conforme solicitado. Boa sorte!
Questões:
1. (Múltipla escolha)
Qual das opções abaixo representa uma forma de aprender mais sobre nós mesmos?
- A) Jogar videogame
- B) Fazer perguntas para familiares
- C) Assistir TV
- D) Ir ao parque
2. (Verdadeiro ou Falso)
Preencha V para verdadeiro e F para falso:
- A) Nosso nome é uma parte importante da nossa identidade. ( )
- B) Não precisamos aprender sobre a nossa história familiar. ( )
3. (Completar frases)
Complete as frases abaixo:
- A) Eu sou __________ porque minha família __________.
- B) Uma coisa que eu gosto de fazer é __________.
4. (Múltipla escolha)
O que podemos descobrir sobre nós mesmos através da história de nossa família?
- A) Nossas características físicas
- B) A história de nosso país
- C) Nossas tradições e costumes
- D) Todas as alternativas estão corretas
5. (Dissertativa)
Descreva uma tradição da sua família e como você se sente em relação a ela. (Responda em poucas linhas)
6. (Múltipla escolha)
O que é essencial para formarmos a nossa identidade?
- A) Nossos amigos
- B) Nossos sonhos
- C) Nossas experiências e vivências
- D) Nossas brincadeiras
7. (Verdadeiro ou Falso)
Completar com V ou F:
- A) É importante saber e valorizar nossas origens. ( )
- B) Apenas pessoas famosas têm uma história interessante. ( )
8. (Completar frases)
Complete:
- A) Algumas coisas que me tornam único(a) são __________.
- B) Minhas crenças e valores vêm de __________.
9. (Múltipla escolha)
O que significa o termo “cultura familiar”?
- A) Os esportes que praticamos
- B) Os costumes e tradições que seguimos em família
- C) Os nomes de cada membro da família
- D) O lugar onde moramos
10. (Dissertativa)
Explique como você pode compartilhar a sua história com os seus colegas. (Responda em poucas linhas)
11. (Verdadeiro ou Falso)
Coloque V para verdadeiro e F para falso:
- A) É normal ter sentimentos diferentes sobre a própria identidade. ( )
- B) Todos têm a mesma história familiar. ( )
12. (Múltipla escolha)
Qual é uma das maneiras de preservar a memória da sua família?
- A) Escrever um diário
- B) Falar apenas sobre os problemas
- C) Não contar sobre nossa história
- D) Ignorar fotos antigas
13. (Completar frases)
Escreva:
- A) Meus avós se chamam __________ e __________.
- B) Uma recordação feliz da minha infância é __________.
14. (Dissertativa)
Qual a importância de conhecer a história da sua cidade ou bairro para entender a sua própria história? (Responda em poucas linhas)
15. (Múltipla escolha)
Por que devemos valorizar as histórias que nossos pais e avós contam?
- A) Elas ajudam a formar a nossa identidade.
- B) Elas são apenas contos e não têm importância.
- C) Elas servem para nos divertir apenas.
- D) Elas não nos ensinam nada.
Gabarito:
1. B) Fazer perguntas para familiares – A interação com familiares é fundamental para o autoconhecimento e a compreensão da própria identidade.
2. A) V | B) F – É verdadeiro que o nome é importante, e falso que não precisamos aprender sobre nossa história familiar.
3. A) Eu sou “(sua característica)” porque minha família “(influência da família)”. B) Uma coisa que eu gosto de fazer é “(atividade pessoal)”.
4. C) Nossas tradições e costumes – A história familiar nos ajuda a entender as tradições e características que herdamos.
5. (Respostas variadas e pessoais) – Espera-se que o aluno traga uma tradição específica e uma reflexão sobre seus sentimentos.
6. C) Nossas experiências e vivências – Esses elementos são fundamentais para a formação da identidade.
7. A) V | B) F – É verdadeiro que valorizar as origens é importante, e falso que apenas pessoas famosas têm histórias interessantes.
8. A) Algumas coisas que me tornam único(a) são “(características pessoais)”. B) Minhas crenças e valores vêm de “(origens ou ensinamentos)”.
9. B) Os costumes e tradições que seguimos em família – O termo refere-se ao conjunto desses elementos que formam uma cultura familiar.
10. (Respostas variadas) – O aluno pode descrever várias maneiras, como contar histórias, criar um álbum de fotos, entre outros.
11. A) V | B) F – É verdadeiro que é normal ter diferentes sentimentos e falso que todos têm a mesma história.
12. A) Escrever um diário – Escrever um diário é uma forma de preservar e partilhar a memória da família.
13. A) Meus avós se chamam “(nomes)”. B) Uma recordação feliz da minha infância é “(memória)”.
14. (Respostas variadas) – As respostas devem refletir a relação entre a história local e a formação da identidade pessoal.
15. A) Elas ajudam a formar a nossa identidade. – As histórias familiares contribuem para o autoconhecimento e fortalecimento das raízes.
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Esta prova foi projetada para estimular a reflexão sobre a identidade pessoal, levando em conta a história familiar e a cultura local. As questões variam em níveis de complexidade, promovendo tanto a memorização quanto o raciocínio crítico.
