“Prova de História: Astecas, Incas e Maias no Ensino Médio”
Tema: Povos pré-colombianos/povos originários: astecas, incas e maias
Etapa/Série: 1º ano – Ensino Médio
Disciplina: História
Questões: 14
Prova de História – Povos Pré-Colombianos: Astecas, Incas e Maias
Nome do Aluno: ____________________
Data: ___________
Professor: ___________
Instruções:
Leia cada questão atentamente e escolha a alternativa que considera correta. Marque apenas uma alternativa por questão. Esta prova contém 14 questões.
Questões:
1. Qual das civilizações pré-colombianas é famosa pela construção de extensas pirâmides como parte de sua arquitetura religiosa?
a) Incas
b) Maias
c) Astecas
d) Todas as anteriores
2. Os Incas eram conhecidos por desenvolverem uma vasta rede de estradas. Qual era o principal objetivo dessa rede?
a) Expandir suas fronteiras
b) Facilitar a troca comercial e a comunicação entre regiões
c) Estabelecer controle militar sobre os povos vizinhos
d) Desenvolver turismo
3. Qual dos seguintes elementos era fundamental na economia dos Astecas?
a) Criação de ovelhas
b) Agricultura de milho
c) Comércio de metais preciosos
d) Pesca em larga escala
4. A escrita maia era um dos sistemas de escrita mais complexos da América pré-colombiana. Qual é o nome deste sistema?
a) Hieróglifos
b) Alfabeto latino
c) Códices
d) Glifos
5. Qual cidade foi o coração da civilização asteca?
a) Machu Picchu
b) Teotihuacan
c) Tenochtitlán
d) Chichen Itza
6. Os Maias permaneceram em constante desenvolvimento ao longo de sua história. Qual é uma característica que define a civilização maia?
a) Nômades caçadores
b) Conhecimento avançado em astronomia e matemática
c) Uso exclusivo da agricultura de subsistência
d) Falta de organização social
7. O Império Inca era centralizado em uma cidade chamada Cuzco. Qual foi a principal língua falada por esse povo?
a) Quechua
b) Aymara
c) Espanhol
d) Náuatle
8. Os Astecas praticavam sacrifícios humanos como parte de seus rituais. O que motivava essa prática?
a) A necessidade de obter recursos materiais
b) A crença em agradar os deuses e garantir boas colheitas
c) Uma forma de entretenimento para a população
d) A busca por poder e dominância em guerras
9. Qual das civilizações é conhecida por ter desenvolvido calendários com informações astronômicas detalhadas?
a) Incas
b) Astecas
c) Maias
d) Todas as anteriores
10. O que as civilizações pré-colombianas tinham em comum em termos de organização social?
a) Todas eram nômades
b) Estruturas hierárquicas com classes distintas
c) Sistema de governo democrático
d) Total ausência de líderes definidos
11. Qual foi uma das razões que contribuíram para a queda dos Impérios Asteca e Inca?
a) Invasões de outros povos indígenas
b) Problemas climáticos severos
c) Conquista por exploradores europeus
d) Revoltas internas contra a liderança
12. Qual a diferença principal entre a agricultura praticada pelos Incas e pelos Maias?
a) Incas utilizavam irrigação; Maias eram completamente dependentes da chuva
b) Maias cultivavam principalmente tubérculos; Incas plantavam milho
c) Incas usavam terraceamento nas montanhas; Maias utilizavam o sistema de milpas
d) Não existiam diferenças significativas
13. As construção de templos nas civilizações pré-colombianas servia a qual propósito fundamental?
a) Como locais de comércio
b) Para moradia da elite governante
c) Como centros religiosos e astronômicos
d) Para armazenamento de alimentos
14. Qual é uma característica que distingue a arte maia das outras civilizações pré-colombianas?
a) Uso excessivo de ouro
b) Temática predominantemente religiosa e natural
c) Representação de temas bélicos somente
d) Ausência de escultura e arquitetura
Gabarito:
1. c) Astecas
Justificativa: As construções piramidais dos astecas eram centrais em suas cidades, especialmente em Tenochtitlán.
2. b) Facilitar a troca comercial e a comunicação entre regiões
Justificativa: A rede de estradas inca permitia a rápida movimentação de pessoas e mercadorias através do império.
3. b) Agricultura de milho
Justificativa: A agricultura de milho era uma base essencial para a economia asteca.
4. d) Glifos
Justificativa: Os maias utilizavam um complexo sistema de glifos para registrar sua história e cultura.
5. c) Tenochtitlán
Justificativa: Tenochtitlán foi a capital do império asteca, localizada onde hoje é a Cidade do México.
6. b) Conhecimento avançado em astronomia e matemática
Justificativa: Os Maias desenvolveram um calendário preciso e avançado baseado nas suas observações astronômicas.
7. a) Quechua
Justificativa: O Quechua era a língua mais falada entre os Incas e continua a ser usado na atualidade.
8. b) A crença em agradar os deuses e garantir boas colheitas
Justificativa: Os sacrifícios eram vistos como uma maneira de manter os deuses satisfeitos, particularmente para garantir a fertilidade da terra.
9. c) Maias
Justificativa: Os Maias eram conhecidos pelo seu sofisticado calendário, utilizado para diversas finalidades sociais, religiosas e agrícolas.
10. b) Estruturas hierárquicas com classes distintas
Justificativa: Todas as civilizações tinham uma forma de organização social que incluía líderes, nobres e a classe camponesa.
11. c) Conquista por exploradores europeus
Justificativa: As conquistas feitas por espanhóis como Cortés e Pizarro foram decisivas para a queda desses impérios.
12. c) Incas usavam terraceamento nas montanhas; Maias utilizavam o sistema de milpas
Justificativa: Os Incas adaptaram suas técnicas agrícolas ao relevo montanhoso enquanto os Maias usavam uma abordagem mais diversificada em áreas florestais.
13. c) Como centros religiosos e astronômicos
Justificativa: Templos eram lugares sagrados para rituais e também serviam para observações astronômicas.
14. b) Temática predominantemente religiosa e natural
Justificativa: A arte maia frequentemente abordava temas como religião, natureza e a vida cotidiana.
O total da prova é de 100 pontos, sendo cada questão valendo 7,14 pontos.
