“Prova de História: A Evolução Humana e Seus Desdobramentos”
Tema: A origem do se humano, Evolucionismo, Seleção Natural, Evolução do Hominídeos, Paleolítico, Neolítico, Idade dos metais, Estreito de Bering, Luzia,
Etapa/Série: 6º ano
Disciplina: História
Questões: 15
Prova de História – 6º Ano
Tema: A origem do ser humano, Evolucionismo, Seleção Natural, Evolução do Hominídeos, Paleolítico, Neolítico, Idade dos Metais, Estreito de Bering, Luzia.
Instruções:
Leia atentamente cada questão e escolha a alternativa correta. Cada questão vale 1 ponto.
Questões:
- O que é o evolutivo?
A) Um processo que descreve como as espécies se adaptam ao ambiente ao longo do tempo.
B) Um tipo de animal pré-histórico.
C) Uma linha do tempo da história humana.
D) Uma maneira de fazer ferramentas de pedra.
- Qual é o principal responsável pela seleção natural segundo Charles Darwin?
A) A inteligência humana.
B) O meio ambiente e a sobrevivência mais adequada àquele ambiente.
C) O desenvolvimento de habilidades sociais.
D) A cultura e a arte.
- Os hominídeos são classificados a partir de critérios como:
A) Cor da pele e lugar onde vivem.
B) Estrutura craniana e uso de ferramentas.
C) Idioma falado e vestuário.
D) Alimentação e religião.
- Durante qual período os seres humanos começaram a usar ferramentas de pedra?
A) Mesolítico.
B) Neolítico.
C) Paleolítico.
D) Idade dos Metais.
- O que caracteriza o Neolítico em comparação ao Paleolítico?
A) A caça como atividade principal.
B) O surgimento da agricultura e da domesticação de animais.
C) O uso de metais.
D) O desenvolvimento da escrita.
- Sobre a Idade dos Metais, é correto afirmar que:
A) Foi um período em que não havia conhecimento do fogo.
B) O bronze e o ferro começaram a ser usados para a fabricação de ferramentas e armas.
C) A agricultura foi abandonada.
D) A arte não se desenvolveu nessa época.
- Qual é a importância do Estreito de Bering na pré-história?
A) Era uma rota de comércio entre as civilizações antigas.
B) Conectava a Ásia e a América e permitiu a migração de seres humanos.
C) Era onde se encontravam os primeiros seres humanos.
D) Era um local de caça de grandes mamíferos.
- Luzia é um fóssil importante porque:
A) É a primeira mulher a ter vivido na África.
B) Demonstra que os humanos modernos já estavam presentes na América do Sul há mais de 11 mil anos.
C) Foi a primeira a fabricar ferramentas.
D) Era a maior criatura já conhecida.
- Qual a diferença entre o Homo sapiens e outros hominídeos?
A) O Homo sapiens não usava ferramentas.
B) O Homo sapiens possuía um cérebro maior e mais desenvolvido.
C) O Homo sapiens não se comunicava.
D) O Homo sapiens viveu apenas na Europa.
- Os primeiros humanos se estabeleceram em regiões quentes e tropicais, pois:
A) Era lá que havia mais metais disponíveis.
B) As temperaturas eram mais agradáveis e havia maior disponibilidade de alimentos.
C) Esses lugares eram mais seguros.
D) Os animais não se sentiam atraídos por regiões quentes.
- No Paleolítico, como os humanos garantiam sua sobrevivência?
A) Fazendo comércio com outras civilizações.
B) Caçando, coletando e reunindo alimentos.
C) Usando tecnologia avançada.
D) Criando grande cidades.
- Qual das seguintes afirmações é verdadeira sobre o desenvolvimento humano?
A) O ser humano sempre viveu em grandes cidades.
B) O desenvolvimento da linguagem se deu durante o Paleolítico.
C) A agricultura foi o principal responsável pela vida nômade.
D) A evolução humana parou com o Homo sapiens.
- O que levou ao surgimento da civilização na Idade do Bronze?
A) A domesticação de cães.
B) O uso de bronze para ferramentas e armas, aumentando a produtividade.
C) O aumento da população apenas.
D) O cultivo de plantas medicinais.
- Como a descoberta do fogo foi importante para os primeiros humanos?
A) Ajudou à criação de ferramentas.
B) Proporcionou uma fonte de luz e calor, além de um novo meio para cozinhar alimentos.
C) Era usada principalmente para ritualizar a morte.
D) Permitia que humanos migrassem para lugares frios.
- Qual é a principal conclusão que podemos tirar sobre a evolução dos hominídeos até os dias atuais?
A) A evolução não ocorre mais atualmente.
B) O ser humano veio de ancestrais primitivos através de um processo complexo de adaptação e mudança.
C) Todos os hominídeos se extinguiram.
D) O ser humano é a única forma de vida que evoluiu.
Gabarito:
- A – O processo que descreve como as espécies se adaptam ao ambiente ao longo do tempo é a base do conceito de evolutivo.
- B – O meio ambiente influencia a sobrevivência e reprodução dos indivíduos melhor adaptados aos seus contextos.
- B – A classificação dos hominídeos leva em conta sua morfologia e capacidades, como o uso de ferramentas.
- C – O Paleolítico é marcado pela fabricação de ferramentas de pedra, essenciais para a sobrevivência.
- B – O Neolítico representa uma mudança radical com a agricultura e a fixação dos grupos humanos.
- B – Os metais como bronze e ferro começam a ser usados nessa Idade, promovendo grandes avanços.
- B – O Estreito de Bering foi importante para a migração humana entre continentes.
- B – Luzia é um exemplo da presença humana precoce na América do Sul, representando o passado remoto da humanidade.
- B – O Homo sapiens possui um cérebro maior e é considerado mais evoluído em comparação a outros hominídeos.
- B – Ambientes ricos em alimentos permitiam a sobrevivência, enquanto viajavam para caçar e coletar.
- B – A sobrevivência no Paleolítico dependia de habilidades de caça e coleta.
- B – A linguagem começou a se desenvolver no Paleolítico, facilitando a comunicação entre os grupos.
- B – O uso de bronze permitiu um grande aumento na produtividade e no desenvolvimento das ciências e da arte.
- B – O fogo foi essencial para a proteção, alimentação e expansão da colonização por regiões diversas.
- B – A evolução dos hominídeos reflete um processo contínuo de adaptação e mudanças ao longo do tempo, até os dias atuais.
Essas questões têm como objetivo avaliar a compreensão dos alunos sobre a história da evolução humana e suas implicações, alinhando-se às diretrizes da BNCC ao promover o conhecimento crítico e contextualizado.
