“Prova de História: A Escravidão e o Tráfico de Escravos”
Tema: A escravidão e o trafico de escravos
Etapa/Série: 1º ano
Disciplina: História
Questões: 10
Prova de História – 1º Ano
Tema: A Escravidão e o Tráfego de Escravos
Instruções: Leia atentamente cada questão e escolha a alternativa que você considera correta.
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1. O que era a escravidão?
A) Uma forma de trabalho onde as pessoas trabalham por gosto.
B) Uma prática onde pessoas são forçadas a trabalhar sem receber pagamento.
C) Um tipo de jogo onde as pessoas são divididas em equipes.
D) Um evento de união entre diferentes culturas.
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2. Na história do Brasil, de onde vieram muitos escravos?
A) Europa
B) Ásia
C) África
D) América do Norte
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3. Por que os colonizadores precisavam de escravos no Brasil?
A) Para participar de festas e celebrações.
B) Para ajudar na construção de prédios.
C) Para trabalhar nas plantações e na mineração.
D) Para ensinar as tradições locais.
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4. O que é o tráfico de escravos?
A) A venda de produtos no comércio local.
B) O transporte forçado de pessoas escravizadas de um lugar para outro.
C) O envio de cartas entre os colonizadores.
D) A troca de histórias e contos entre culturas.
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5. Como os escravos eram tratados durante o período colonial?
A) Com respeito e dignidade.
B) Eram considerados parte da família.
C) Eram muitas vezes maltratados e não tinham direitos.
D) Eram sempre pagos pelos seus serviços.
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6. Qual das alternativas abaixo é uma forma de resistência dos escravos?
A) Trabalhar mais rápido.
B) Criar novas músicas e danças.
C) Fugir para matas e formar quilombos.
D) Parar de trabalhar para descansar.
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7. O que significa a palavra “quilombo”?
A) Uma festa popular.
B) Um espaço urbano cercado de casas.
C) Um lugar onde os escravos fugitivos se reuniam.
D) Um tipo de plantação.
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8. Como a história da escravidão influencia a sociedade atual?
A) Não tem influência nenhuma.
B) Ajuda a entendermos a diversidade cultural do Brasil.
C) É um assunto esquecido que ninguém se importa.
D) Faz parte apenas da história dos negros.
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9. Qual dos seguintes personagens é importante lembrar na luta pela liberdade dos escravos?
A) Tiradentes
B) Zumbi dos Palmares
C) Dom Pedro I
D) Getúlio Vargas
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10. O que devemos fazer para lembrar a história da escravidão?
A) Ignorar o passado.
B) Estudar e compartilhar informações sobre a escravidão.
C) Evitar falar sobre esse assunto.
D) Apenas relembrar datas e números.
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Gabarito
1. B – Uma prática onde as pessoas são forçadas a trabalhar sem receber pagamento.
Justificativa: A escravidão é um sistema em que indivíduos são forçados a trabalhar sem remuneração, sendo tratados como propriedade.
2. C – África.
Justificativa: A maioria dos escravos trazidos para o Brasil durante o período colonial veio da África.
3. C – Para trabalhar nas plantações e na mineração.
Justificativa: Os colonizadores precisavam de mão de obra para suas atividades econômicas, como o cultivo de açúcar e a extração de minerais.
4. B – O transporte forçado de pessoas escravizadas de um lugar para outro.
Justificativa: O tráfico de escravos envolve o deslocamento de pessoas contra a sua vontade, geralmente de forma cruel.
5. C – Eram muitas vezes maltratados e não tinham direitos.
Justificativa: Os escravos frequentemente sofriam abusos físicos e psicológicos e não tinham direitos.
6. C – Fugir para matas e formar quilombos.
Justificativa: Muitos escravos fugitivos formaram quilombos, comunidades que representavam resistência à opressão.
7. C – Um lugar onde os escravos fugitivos se reuniam.
Justificativa: Quilombos eram locais de abrigo e proteção para os escravos que fugiam da exploração.
8. B – Ajuda a entendermos a diversidade cultural do Brasil.
Justificativa: A história da escravidão é fundamental para compreender as raízes e a construção da identidade brasileira.
9. B – Zumbi dos Palmares.
Justificativa: Zumbi é uma figura emblemática na luta pela liberdade e é símbolo do movimento contra a escravidão.
10. B – Estudar e compartilhar informações sobre a escravidão.
Justificativa: Conhecer e discutir sobre a escravidão é essencial para promover a justiça social e a inclusão.
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Espero que esta prova auxilie na compreensão dos alunos sobre um importante tema da história brasileira!
