“Prova de Gramática: 10 Questões de Língua Portuguesa – 9º Ano”

Tema: Gramática
Etapa/Série: 9º ano
Disciplina: Língua Portuguesa
Questões: 10

Prova de Língua Portuguesa – 9º Ano

Tema: Gramática

Planejamentos de Aula BNCC Infantil e Fundamental

Instruções:

Leia atentamente cada questão e responda de acordo com o que foi solicitado. A prova contém 10 questões diversificadas.

Questões:

1. (Múltipla escolha)

Qual das alternativas abaixo apresenta um exemplo de oração subordinada?

a) O cachorro dormiu na varanda.

b) Quando a chuva começou, eles correram para casa.

c) Maria gosta de ler livros.

d) O sol brilha durante o dia.

2. (V ou F)

( ) As orações coordenas são aquelas que possuem uma relação de dependência entre si.

( ) O verbo “ser” pode ser utilizado como verbo transitivo direto.

a) Assinale se as frases são verdadeiras ou falsas.

3. (Completar frases)

Complete a frase a seguir com a forma verbal adequada:

“Se eu _______ (saber) da prova, teria estudado mais.”

4. (Dissertativa)

Explique a diferença entre substantivos concretos e abstratos, dando dois exemplos para cada um.

5. (Múltipla escolha)

Assinale a alternativa que apresenta uma frase com o uso correto do acento gráfico.

a) O avó trouxe paçoca para a festa.

b) Estou amando a nova coleção de sapatos.

c) Você viu a última edição da revista?

d) Ontem vi um elefante no zoologico.

6. (V ou F)

( ) A crase ocorre sempre que há a fusão da preposição “a” com o artigo definido “a”.

( ) O pronome “este” é utilizado para indicar algo que está perto da pessoa que fala.

a) Assinale se as frases são verdadeiras ou falsas.

7. (Completar frases)

Estou muito feliz porque _______ (receber) uma ótima notícia ontem.

8. (Dissertativa)

O que caracteriza uma oração transitiva, e quais são os dois tipos principais de verbos transitivos? Dê exemplos.

9. (Múltipla escolha)

Assinale a opção que contém apenas verbos irregulares na língua portuguesa.

a) Ser, ter, fazer, andar

b) Cantar, dançar, saltar, correr

c) Comer, beber, falar, escrever

d) Ir, vir, saber, querer

10. (Dissertativa)

Qual é a importância do uso correto da pontuação em um texto? Discuta brevemente.

Gabarito:

1. b) Quando a chuva começou, eles correram para casa.

Justificativa: A alternativa b) apresenta uma oração subordinada (quando a chuva começou) que depende da oração principal.

2. V, F

Justificativa: A primeira frase é falsa, pois as orações coordenadas não possuem relação de dependência. A segunda frase é verdadeira porque “ser” pode ser transitivo em alguns contextos.

3. soubesse

Justificativa: O verbo “saber” deve estar no pretérito imperfeito do subjuntivo para attender a construção da frase condicional.

4. Respostas variadas

Justificativa: Os substantivos concretos referem-se a seres e coisas que têm existência física, como “mesa” e “cachorro”. Já os abstractos referem-se a ideias, sentimentos ou qualidades, como “amor” e “felicidade”.

5. c) Você viu a última edição da revista?

Justificativa: A alternativa c) usa corretamente o acento na palavra “edição”.

6. V, V

Justificativa: Ambas as afirmações estão corretas sobre a crase e o uso do pronome “este”.

7. recebi

Justificativa: O verbo “receber” deve estar no pretérito perfeito do indicativo.

8. Respostas variadas

Justificativa: Oração transitiva é aquela que exige um complemento. Os dois tipos de verbos transitivos são: Transitivo Direto (que exige objeto direto, como “comer”) e Transitivo Indireto (que exige objeto indireto, como “assistir”).

9. a) Ser, ter, fazer, andar

Justificativa: Todos esses verbos têm formas irregulares em seus tempos verbais.

10. Respostas variadas

Justificativa: A pontuação é essencial para a clareza e compreensão do texto, organizando as ideias e evitando ambiguidades.


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