“Prova de Geografia: Latitude e Longitude para o 6º Ano”

Tema: Latitude e longitude
Etapa/Série: 6º ano
Disciplina: Geografia
Questões: 20

Prova de Geografia – 6º Ano

Tema: Latitude e Longitude

Planejamentos de Aula BNCC Infantil e Fundamental

Instruções: Leia atentamente as questões a seguir. Responda a todas com clareza. Utilize caneta azul ou preta e evite rasuras.

Questões

1. (Múltipla escolha) Qual é a definição de latitude?

– a) Distância em graus a leste ou oeste do meridiano de Greenwich.

– b) Distância em graus ao norte ou sul do Equador.

– c) Distância em quilômetros até o centro da Terra.

– d) Equivale a uma linha imaginária que divide o planeta em duas metades.

2. (V/F) A longitude é medida a partir do Pólo Norte.

( ) Verdadeiro

( ) Falso

3. (Dissertativa) Explique por que as linhas de latitude são também chamadas de paralelos. Quais são suas características principais?

4. (Completar a frase) As linhas de longitude são conhecidas como ____________ e vão do ____________ ao ____________.

5. (Múltipla escolha) O que acontece com os valores da latitude à medida que nos deslocamos do Equador em direção aos polos?

– a) Eles aumentam.

– b) Eles diminuem.

– c) Permanecem os mesmos.

– d) Aumentam até 90°, e depois diminuem.

6. (V/F) O meridiano de Greenwich marca a longitude 0°.

( ) Verdadeiro

( ) Falso

7. (Dissertativa) Discuta a importância da latitude e longitude na navegação moderna.

8. (Múltipla escolha) Qual o maior valor que a latitude pode atingir?

– a) 180°

– b) 90°

– c) 360°

– d) 45°

9. (Completar a frase) O Equador representa 0° de ____________ e é considerado a linha ____________ do planeta.

10. (Múltipla escolha) Qual é a principal utilidade do sistema de coordenadas de latitude e longitude?

– a) Localizar montanhas.

– b) Medir a altura de um lugar.

– c) Identificar a localização de qualquer ponto na superfície da Terra.

– d) Determinar a temperatura de uma região.

11. (V/F) O sistema de coordenadas geográficas pode ser usado para planejar rotas de viagem.

( ) Verdadeiro

( ) Falso

12. (Dissertativa) Como as linhas de longitude influenciam os fusos horários? Dê exemplos.

13. (Múltipla escolha) Se você está na latitude 30°N e se desloca 30° para o sul, qual será sua nova latitude?

– a) 0°

– b) 30°S

– c) 60°N

– d) 90°N

14. (Completar a frase) As linhas de longitude são usadas para determinar a ____________ de um ponto em relação ao meridiano de ____________.

15. (Múltipla escolha) Quais dos seguintes continentes estão inteiramente ao norte do Equador?

– a) América do Sul

– b) África

– c) Europa

– d) Austrália

16. (V/F) Todos os pontos com a mesma longitude têm a mesma altura acima do nível do mar.

( ) Verdadeiro

( ) Falso

17. (Dissertativa) Explique a relação entre os polos, o Equador e a latitude, destacando como esses conceitos estão interligados.

18. (Múltipla escolha) Se você está na longitude 120°W, em que hemisfério você está?

– a) Hemisfério norte

– b) Hemisfério sul

– c) Hemisfério oriental

– d) Hemisfério ocidental

19. (V/F) A latitude e a longitude ajudam a mapear a diversidade climática do planeta.

( ) Verdadeiro

( ) Falso

20. (Dissertativa) Imagine que você recebeu um mapa sem as linhas de latitude e longitude. Como você utilizaria esse mapa para localizar uma cidade específica?

Gabarito

1. b) A latitude é a distância em graus ao norte ou sul do Equador.

– *Justificativa:* A latitude é medida em graus, com o Equador em 0° e os polos em 90°N ou 90°S.

2. Falso

– *Justificativa:* A longitude é medida a partir do meridiano de Greenwich.

3. Resposta deve contextualizar que os paralelos são linhas que nunca se encontram e são paralelas entre si, variando entre 0° no Equador e 90° nos polos.

4. meridianos; Pólo Norte; Pólo Sul.

– *Justificativa:* Meridianos são as linhas verticais que medem a longitude.

5. a) Eles aumentam.

– *Justificativa:* A latitude mede a distância até os polos, que aumenta em graus.

6. Verdadeiro

– *Justificativa:* O meridiano de Greenwich é a referência zero para a longitude.

7. Resposta deve discutir a aplicação de latitude e longitude em GPS e navegação.

8. b) 90°

– *Justificativa:* A latitude varia de 0° a 90° ao norte e ao sul.

9. latitude; equatorial.

– *Justificativa:* O Equador é a referência para a medição de latitude.

10. c) Identificar a localização de qualquer ponto na superfície da Terra.

– *Justificativa:* Sistema de coordenadas é essencial para localização.

11. Verdadeiro

– *Justificativa:* Coordenadas geográficas ajudam a traçar rotas.

12. Resposta deve citar como as longitudes dividem a Terra em fusos horários, cada um representando uma hora de diferença.

13. b) 30°S

– *Justificativa:* O deslocamento para o sul altera a latitude de 30° para 30°S.

14. posição; Greenwich.

– *Justificativa:* Longitude determina a localização em relação a Greenwich.

15. c) Europa

– *Justificativa:* Todos os itens da lista têm partes ao sul do Equador, exceto a Europa.

16. Falso

– *Justificativa:* A altura não depende da longitude; cada ponto tem sua própria altitude.

17. Resposta deve ilustrar que a latitude é medida a partir do Equador, enquanto os polos são os extremos norte e sul.

18. d) Hemisfério ocidental

– *Justificativa:* 120°W indica que você está a oeste do meridiano de Greenwich.

19. Verdadeiro

– *Justificativa:* Latitude e longitude são fundamentais para entender zonas climáticas.

20. Resposta deve apresentar técnicas como localização por características geográficas e consulta a mapas complementares.

Final da prova. Boa sorte!


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