“Prova de Geografia: Desigualdade Social e Racial no 5º Ano”
Tema: DESIGUALDADE SOCIAL E RACIAL
Etapa/Série: 5º ano
Disciplina: Geografia
Questões: 8
Prova de Geografia – 5º Ano
Tema: Desigualdade Social e Racial
Instruções: Leia atentamente cada questão e responda conforme solicitado. As alternativas devem ser marcadas com um “X” na frente da opção escolhida. Para as questões dissertativas e de completar, escreva suas respostas no espaço fornecido.
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Questão 1: Múltipla Escolha
A desigualdade social refere-se a:
a) Ausência de esportes nas escolas.
b) Diferenças na distribuição de renda e oportunidades.
c) Somente a pobreza das pessoas que vivem nas zonas rurais.
d) A quantidade de escolas em uma cidade grande.
Questão 2: Verdadeiro ou Falso
Leia as afirmações sobre desigualdade racial e marque V para verdadeiro e F para falso:
1. ( ) A desigualdade racial ocorre apenas entre pessoas brancas e negras.
2. ( ) Combater a desigualdade racial é responsabilidade de todos.
3. ( ) A cor da pele não deve influenciar as oportunidades que uma pessoa tem.
4. ( ) O preconceito racial é uma forma de respeito às tradições culturais.
Questão 3: Complete a Frase
A desigualdade social pode ser observada em aspectos como __________, __________ e __________. Preencha os espaços com palavras que você considera se relacionarem aos impactos da desigualdade social.
Questão 4: Múltipla Escolha
Um exemplo da desigualdade social é:
a) Todas as crianças têm as mesmas condições de estudo.
b) Algumas pessoas têm acesso a tratamentos médicos de qualidade enquanto outras não.
c) Todos os empregos são igualmente bem remunerados.
d) Todos no Brasil têm acesso à internet de qualidade.
Questão 5: Dissertativa
Explique como a desigualdade social pode afetar o futuro das crianças em nosso país. Em sua resposta, tente incluir exemplos da realidade que você conhece.
Questão 6: Múltipla Escolha
As políticas públicas que visam reduzir a desigualdade social devem:
a) Aumentar os impostos para todos.
b) Criar oportunidades iguais para todas as pessoas.
c) Excluir pessoas de diferentes origens sociais de programas de assistência.
d) Incentivar a competição entre pessoas de diferentes classes sociais.
Questão 7: Dissertativa
Como você pode ajudar a combater a desigualdade racial e social no seu dia a dia? Cite pelo menos duas ações que você pode realizar na escola ou em casa.
Questão 8: Múltipla Escolha
A cultura afro-brasileira é importante porque:
a) Apenas as pessoas negras conhecem essa cultura.
b) Ela enriquece a diversidade cultural do Brasil e deve ser valorizada.
c) Não possui influência na sociedade atual.
d) É uma cultura que está em extinção.
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Gabarito
Questão 1: b) Diferenças na distribuição de renda e oportunidades.
*Justificativa: A desigualdade social abrange a disparidade entre pessoas em relação à renda e oportunidades de maneira geral, e não apenas em um contexto específico.*
Questão 2:
1. F
2. V
3. V
4. F
*Justificativa: A desigualdade racial transcende a situação entre brancos e negros e envolve diferentes aspectos sociais. Combater a desigualdade é essencial e a cor da pele não deve influenciar o que a pessoa pode ou não fazer. Preconceito é, por definição, uma forma errada de tratar as diferenças.*
Questão 3:
*Resposta: Pode variar, mas esperam-se palavras como: educação, saúde, moradia.*
*Justificativa: Esses fatores são fundamentais que ilustram os impactos diretos da desigualdade social.*
Questão 4: b) Algumas pessoas têm acesso a tratamentos médicos de qualidade enquanto outras não.
*Justificativa: Este é um exemplo claro das diferentes condições de vida que resultam da desigualdade social.*
Questão 5:
*Resposta: O aluno deve explicar de forma clara e pertinente, mencionando como a desigualdade pode limitar oportunidades educacionais e o desenvolvimento de crianças.*
*Justificativa: Essa questão permite que os alunos reflitam sobre a realidade e a importância da educação para o futuro.*
Questão 6: b) Criar oportunidades iguais para todas as pessoas.
*Justificativa: Políticas públicas eficazes devem buscar a igualdade de oportunidades para reduzir a desigualdade.*
Questão 7:
*Resposta: O aluno deverá listar ações concretas para promover a igualdade, como respeitar todos os colegas, participar de campanhas, etc.*
*Justificativa: Essa pergunta estimula o pensamento crítico e a aplicação prática do conhecimento no dia a dia.*
Questão 8: b) Ela enriquece a diversidade cultural do Brasil e deve ser valorizada.
*Justificativa: A valorização da cultura afro-brasileira é essencial para o reconhecimento das contribuições feitas ao Brasil e à sociedade multicultural atual.*
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Esperamos que esta prova ajude você a entender melhor os conceitos de desigualdade social e racial, além de estimular discussões importantes sobre o tema.
