“Prova de Geografia: Cartografia e Leitura de Mapas para 6º Ano”
Tema: Cartografia; leitura e interpretação de mapas; elementos de um mapa; cálculo de distâncias usando escala
Etapa/Série: 6º ano
Disciplina: Geografia
Questões: 10
Prova de Geografia: Cartografia e Leitura de Mapas
Nome do Aluno: _______________________________________
Data: ____/____/________
Instruções:
Esta prova contém 10 questões de múltipla escolha sobre o tema “Cartografia”, levando em consideração a leitura e interpretação de mapas, elementos de um mapa e cálculo de distâncias usando escala. Escolha a alternativa correta para cada pergunta.
Questões:
1. (Compreensão Inicial)
Em um mapa, a área que indica os símbolos utilizados e seus significados é chamada de:
a) Legenda
b) Rosa dos Ventos
c) Escala
d) Título
2. (Identificação de Elementos)
A escala de um mapa é importante porque:
a) Mostra a direção dos pontos cardeais
b) Indica a relação entre a distância no mapa e a distância real
c) Define o tamanho dos símbolos usados
d) Serve apenas para decorar o mapa
3. (Leitura de Mapas)
Ao observar um mapa, você notou que uma cidade está localizada a 5 cm da capital. Se a escala do mapa é 1:100.000, qual é a distância real entre a cidade e a capital?
a) 5 km
b) 50 km
c) 500 km
d) 1.000 km
4. (Análise e Interpretação)
A Rosa dos Ventos em um mapa é utilizada para:
a) Indicar as distâncias
b) Identificar a localização de cidades
c) Mostrar a direção dos pontos cardeais
d) Explicar os símbolos do mapa
5. (Cálculo de Distâncias)
Se em um mapa a escala é de 1:500.000 e dois pontos estão a 8 cm um do outro, qual é a distância real entre esses pontos?
a) 400 km
b) 800 km
c) 1.000 km
d) 100 km
6. (Contextualização)
Um mapa tem várias informações, como montanhas, rios e cidades. Quando um aluno utiliza esse mapa para planejar uma viagem, ele está fazendo uso do conceito de:
a) Representação cartográfica
b) Escala
c) Análise geográfica
d) Legenda
7. (Interpretação de Informações)
Qual elemento de um mapa permite compreender a distribuição das características físicas e humanas de uma região?
a) Título
b) Escala
c) Geocódigos
d) Legenda
8. (Raciocínio Crítico)
Ao observar um mapa que apresenta áreas verdes e urbanas, um aluno conclui que a região possui muitos parques. Esse tipo de interpretação é um exemplo de:
a) Generalização
b) Análise crítica
c) Observação superficial
d) Comparação
9. (Aplicação Prática)
Você e sua turma estão organizando um passeio e vão utilizar um mapa com escala 1:150.000. Se a distância entre a escola e o parque no mapa é de 6 cm, qual é a distância real em quilômetros?
a) 6 km
b) 9 km
c) 12 km
d) 15 km
10. (Síntese e Reflexão)
Em um mapa temático que mostra as principais rodovias de um estado, qual das seguintes informações é mais relevante para um viajante?
a) A legenda detalhada
b) A escala do mapa
c) A data de elaboração do mapa
d) A presença de rios e lagos
Gabarito:
1. A – A legenda é fundamental para entender os símbolos no mapa.
2. B – A escala mostra a relação entre a distância no mapa e a distância real.
3. B – A distância real é calculada multiplicando 5 cm por 100.000, resultando em 500.000 cm, ou 50 km.
4. C – A Rosa dos Ventos é utilizada para identificar direções.
5. B – A distância real é 8 cm x 500.000, o que resulta em 4.000.000 cm, ou 400 km.
6. A – O aluno faz uso da representação cartográfica do espaço.
7. D – A legenda ajuda a entender as características de uma região.
8. B – A análise crítica leva a conclusões baseadas em informações do mapa.
9. A – 6 cm x 150.000 = 900.000 cm = 9 km.
10. A – A legenda é crucial para um viajante entender o que cada símbolo representa.
Essa prova permitirá avaliar o entendimento dos alunos sobre cartografia, sua interpretação e aplicação prática na leitura de mapas, alinhada à BNCC.
