Prova de Geografia: Aprenda os 5 Erres em 10 Questões!

Tema: os 5 erres
Etapa/Série: 3º ano
Disciplina: Geografia
Questões: 10

Prova de Geografia – 3º Ano

Tema: Os 5 Erres

  • Objetivo da Prova: Avaliar a compreensão dos alunos sobre o conceito e a prática dos 5 erres: reduzir, reutilizar, reciclar, recusar e reduzir.
  • Planejamentos de Aula BNCC Infantil e Fundamental

Instruções:

Leia atentamente cada questão e escolha a alternativa correta. Marque sua resposta na folha de resposta.

Questões:

  1. 1. O que significa o primeiro “R” dos 5 erres, que é reduzir?

    • A) Transformar materiais usados em novos produtos
    • B) Diminuir o consumo de recursos e evitar o desperdício
    • C) Usar produtos que não prejudicam o meio ambiente
    • D) Jogar o lixo no lugar certo

  2. 2. Quando falamos em reutilizar, o que estamos dizendo?

    • A) Jogar tudo fora
    • B) Usar um produto novamente, em vez de descartá-lo
    • C) Fazer novos produtos a partir dos antigos
    • D) Comprar produtos novos sempre que necessário

  3. 3. Qual é a importância de reciclar o lixo?

    • A) Apenas para deixar as ruas limpas
    • B) Para transformar materiais que seriam descartados em novos itens
    • C) Para aumentar a quantidade de lixo no planeta
    • D) Para tornar os produtos mais caros

  4. 4. O que significa recusar dentro dos 5 erres?

    • A) Aceitar tudo que nos oferecem
    • B) Dizer não a produtos que podem causar danos ao meio ambiente
    • C) Comprar tudo que desejamos
    • D) Doar produtos não utilizados

  5. 5. Qual dos 5 erres é mais relacionado à escolha consciente de não adquirir produtos em excesso?

    • A) Reciclar
    • B) Reutilizar
    • C) Recusar
    • D) Reducir

  6. 6. Em uma festa de aniversário, como podemos aplicar a ideia de reutilizar?

    • A) Usar plástico descartável para todos os pratos
    • B) Convidar muitas pessoas e não se preocupar com os restos
    • C) Utilizar copos e pratos que já foram usados antes
    • D) Jogar todos os restos de comida no lixo

  7. 7. Se você tem uma garrafa de vidro vazia, qual das opções abaixo representa a melhor maneira de aplicar os 5 erres?

    • A) Jogar no lixo
    • B) Usar como vaso para plantas
    • C) Quebrar e jogar fora
    • D) Comprar uma garrafa nova

  8. 8. O que você deve fazer antes de jogar um produto fora?

    • A) Pensar se pode ser reciclado ou reutilizado
    • B) Jogar imediatamente no lixo comum
    • C) Ignorar o que fazer com ele
    • D) Deixar no chão da rua

  9. 9. Qual das alternativas abaixo é um exemplo de reduzir?

    • A) Comprar mais do que precisamos
    • B) Optar por produtos que vêm com menos embalagem
    • C) Jogar fora papéis e plásticos sem pensar
    • D) Reutilizar todos os papéis que temos

  10. 10. Ao recusar sacolas plásticas em uma loja, o que você está fazendo?

    • A) Desperdiçando suas compras
    • B) Contribuindo para a redução de resíduos no meio ambiente
    • C) Aumentando o uso de plásticos
    • D) Comprando mais sacolas para usar depois

Gabarito

  1. B – Reduzir significa diminuir o consumo de recursos e evitar o desperdício, essencial para a sustentabilidade.
  2. B – Reutilizar é usar um produto novamente, o que ajuda a evitar o lixo.
  3. B – Reciclar transforma materiais que seriam descartados em novos produtos, reduzindo a necessidade de novos recursos.
  4. B – Recusar é dizer não a produtos que podem prejudicar o meio ambiente, contribuindo para a redução de resíduos.
  5. C – Recusar está mais relacionado à escolha consciente de não adquirir produtos em excesso.
  6. C – Utilizar copos e pratos que já foram usados antes é uma prática de reutilização.
  7. B – Usar como vaso para plantas é uma forma inteligente de reutilizar uma garrafa de vidro.
  8. A – Pensar antes de jogar um produto fora é essencial para saber se ele pode ser reciclado ou reutilizado.
  9. B – Optar por produtos que vêm com menos embalagem é um exemplo claro de reduzir.
  10. B – Ao recusar sacolas plásticas, você está ajudando a diminuir o desperdício de plástico.

Considerações Finais:

Essas questões visam estimular o entendimento dos alunos sobre a importância dos 5 erres para a preservação do meio ambiente. Através de situações do dia a dia e decisões conscientes, os estudantes podem a partir de agora aplicar esses conceitos em suas vidas.


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