Prova de Física: Escalas Termométricas para o 2º Ano

Tema: Escalas termométricas
Etapa/Série: 2º ano – Ensino Médio
Disciplina: Física
Questões: 10

Prova de Física: Escalas Termométricas

Aluno(a):___________________________________

Planejamentos de Aula BNCC Infantil e Fundamental

Data:____/____/____

P1 – Escalas Termométricas

Este teste avaliará seu conhecimento sobre as escalas termométricas, suas características, conversões e aplicações. Leia as perguntas com atenção e escolha a alternativa correta.

Questões

1. Qual é a principal característica da escala Celsius?

  • A) O ponto de congelamento da água é 0°C, e o de ebulição é 100°C sob pressão normal.
  • B) O ponto de congelamento da água é 100°C, e o de ebulição é 0°C sob pressão normal.
  • C) O ponto de congelamento da água é 32°F, e o de ebulição é 212°F sob pressão normal.
  • D) A escala Celsius não tem relação com a temperatura da água.

2. Qual das seguintes escalas termométricas utiliza a unidade Kelvin?

  • A) Escala Celsius
  • B) Escala Fahrenheit
  • C) Escala Réaumur
  • D) Escala termodinâmica

3. Em uma determinada leitura, a temperatura é de 273,15 K. Qual é a temperatura correspondente em graus Celsius?

  • A) 0°C
  • B) 100°C
  • C) -273,15°C
  • D) 273,15°C

4. Qual é a fórmula para converter graus Celsius (°C) em Kelvin (K)?

  • A) K = °C + 32
  • B) K = °C + 273,15
  • C) K = 0,5556 × (°C – 32)
  • D) K = °C – 273,15

5. Se a temperatura de um corpo é medida como 32°F, qual é a temperatura equivalente em Celsius?

  • A) Aproximadamente 0°C
  • B) Aproximadamente 10°C
  • C) Aproximadamente 20°C
  • D) Aproximadamente 32°C

6. O que caracteriza a escala Fahrenheit?

  • A) O ponto de congelamento da água é 0°F.
  • B) O ponto de congelamento da água é 32°F, e o de ebulição é 212°F.
  • C) É uma escala utilizada apenas em países da Europa.
  • D) A escala Fahrenheit é apenas uma versão da escala Celsius.

7. Quando se diz que a temperatura de um gás ideal é de 300 K, podemos afirmar que:

  • A) Essa temperatura é equivalente a 27°C.
  • B) A temperatura em Celsius é -273°C.
  • C) Esse é um valor absoluto, não pode ser negativo.
  • D) Ambas as alternativas A e C estão corretas.

8. O fenômeno da dilatação térmica é importante na construção de escalas termométricas. Qual é a base desse fenômeno?

  • A) O aumento da pressão em um gás ao aumentar sua temperatura.
  • B) O aumento da volume de um material sólido à medida que se aquece.
  • C) O aumento da velocidade das partículas em um corpo aquecido.
  • D) A conversão de energia térmica em energia mecânica.

9. Qual é a relação correta entre as escalas Celsius e Fahrenheit?

  • A) 0°C é igual a 100°F.
  • B) A relação é linear, sendo 1°C equivalente a 1,8°F.
  • C) O ponto de ebulição da água é 0°C e 180°F.
  • D) Não há relação direta entre elas.

10. Por que a escala Kelvin é essencial nas ciências físicas?

  • A) Porque ela é baseada no ponto de congelamento da água.
  • B) Porque é a única escala que utiliza valores negativos.
  • C) Porque o zero na escala Kelvin representa a ausência total de calor.
  • D) Porque todos os processos físicos ocorrem em temperaturas superiores a 100 K.

Gabarito

  • 1. A – O ponto de congelamento da água é 0°C e o de ebulição é 100°C sob pressão normal.
  • 2. D – A escala termodinâmica, ou Kelvin, é frequentemente utilizada nas ciências físicas.
  • 3. A – A conversão é feita subtraindo 273,15 K de 273,15, resultando em 0°C.
  • 4. B – A fórmula de conversão é K = °C + 273,15.
  • 5. A – Aproximadamente 0°C, utilizando a fórmula de conversão entre Celsius e Fahrenheit.
  • 6. B – O ponto de congelamento da água em Fahrenheit é 32°F, e o de ebulição é 212°F.
  • 7. D – 300 K é equivalente a 27°C e é um valor absoluto.
  • 8. C – O fenômeno da dilatação térmica se deve ao aumento da velocidade das partículas com a temperatura.
  • 9. B – A relação é linear e 1°C é equivalente a 1,8°F.
  • 10. C – A escala Kelvin é essencial pois o zero representa a ausência total de calor (zero absoluto).

Essa prova avalia conhecimentos sobre escalas termométricas, incluindo compreensão, fórmula de conversão e aplicação dos conceitos na prática, seguindo as orientações da BNCC para o 2º ano do Ensino Médio.


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