“Prova de Filosofia: Respeito, Solidariedade e Justiça no 3º Ano”
Tema: • O respeito • A solidariedade • A justiça
Etapa/Série: 3º ano
Disciplina: Filosofia
Questões: 5
Prova de Filosofia – 3º Ano
Tema: O Respeito, A Solidariedade e A Justiça
Orientações: Leia atentamente cada questão e responda de acordo com o que foi aprendido.
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Questão 1: Múltipla Escolha
Pergunta: O que significa respeitar as pessoas?
a) Ignorar o que elas dizem.
b) Ouvir e valorizar as opiniões e sentimentos dos outros.
c) Sempre fazer o que os outros pedem.
d) Só se preocupar com seus próprios sentimentos.
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Questão 2: Verdadeiro ou Falso
Pergunta: Complete as lacunas com V (verdadeiro) ou F (falso):
1. A __ ( ) __ solidariedade é ajudar os outros, mesmo sem eles pedirem.
2. A justiça significa tratar todas as pessoas de forma __ ( ) __, independente de suas diferenças.
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Questão 3: Completar Frase
Pergunta: Complete a frase abaixo com as palavras ‘respeito’, ‘solidariedade’ ou ‘justiça’:
____ é entender que cada pessoa tem suas opiniões e sentimentos, enquanto ____ nos ensina a ajudar uns aos outros nos momentos difíceis, e ____ é tratar todos de maneira igual, promovendo a igualdade.
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Questão 4: Dissertativa
Pergunta: Escreva um pequeno texto (5 a 7 linhas) sobre um momento em que você praticou a solidariedade. Como você se sentiu? Como a solidariedade pode fazer diferença na vida das pessoas?
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Questão 5: Análise Crítica
Pergunta: Imagine que você viu um colega sendo tratado de forma injusta na escola. O que você faria nessa situação? Explique sua resposta, usando conceitos de respeito e justiça.
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Gabarito Detalhado
Questão 1:
Resposta correta: b) Ouvir e valorizar as opiniões e sentimentos dos outros.
Justificativa: O respeito é fundamental nas relações, pois implica considerar e valorizar as individualidades e sentimentos alheios.
Questão 2:
1. A __ (V) __ solidariedade é ajudar os outros, mesmo sem eles pedirem.
2. A justiça significa tratar todas as pessoas de forma __ (V) __, independente de suas diferenças.
Justificativa: Ambas as afirmativas são verdadeiras, pois solidariedade envolve agir em favor dos outros, e justiça refere-se à equidade nos tratamentos sociais.
Questão 3:
Respostas possíveis:
– Respeito
– Solidariedade
– Justiça
Justificativa: Cada palavra se encaixa no contexto da frase, refletindo os princípios éticos que regem as relações sociais.
Questão 4:
Resposta esperada: O aluno deve relatar uma experiência onde demonstrou solidariedade, como ajudar um amigo, e expressar como isso trouxe satisfação e reforçou a importância de estar presente na vida dos outros.
Justificativa: Essa questão estimula a reflexão sobre a prática da solidariedade e proporciona uma conexão emocional e prática com o conceito.
Questão 5:
Resposta esperada: O aluno deve descrever a ação que tomaria (por exemplo, intervir, falar com um adulto) e justificar sua decisão com base no respeito e na busca por justiça.
Justificativa: Essa questão desafia o aluno a aplicar conceitos filosóficos em situações cotidianas, promovendo o desenvolvimento de um pensamento crítico ao lidar com injustiças.
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Observação:** A prova foi elaborada com o intuito de desenvolver a consciência ética e a promoção de valores fundamentais na convivência social, alinhados à Base Nacional Comum Curricular (BNCC).
