“Prova de Ensino Religioso: Moisés, Respeito e Colaboração”
Tema: Faça uma para mim de terceiro ano com o seguinte tema: o povo de Israel e Moisés tentando ir no monte Sinai, tentando falar com Deus. Fale também sobre respeito, a Mesootâmi, a travessia noturna de Deus Sol, regras de convívio em sala de aula, colaboração mútua.
Etapa/Série: 3º ano
Disciplina: Ensino Religioso
Questões: 10
Prova de Ensino Religioso – 3º Ano
Tema: O Povo de Israel e Moisés, o Monte Sinai, Respeito e Colaboração Mútua
Esta prova é composta por 10 questões do tipo múltipla escolha. Leia atentamente cada questão e marque a alternativa correta.
Questões
- O que Moisés fez quando subiu ao Monte Sinai?
a) Trouxe água para o povo.
b) Recebeu as tábuas da Lei de Deus.
c) Preparou comida para os israelitas.
d) Conversou com os sacerdotes da Mesopotâmia.
- O que representa a travessia noturna de Deus Sol?
a) A proteção que Deus oferece ao Seu povo durante a noite.
b) A ausência de luz durante o dia.
c) A saída do povo da Mesopotâmia às pressas.
d) O caminho de Moisés até o Egito.
- Qual era o propósito de Moisés ao falar com Deus no Monte Sinai?
a) Para pedir riquezas para o povo.
b) Para receber orientações e leis para guiar os israelitas.
c) Para se tornar um rei.
d) Para se afastar do povo.
- Por que é importante praticar o respeito na sala de aula?
a) Para evitar discussões.
b) Para garantir que todos possam aprender e se sentir seguros.
c) Para ser amigo dos professores.
d) Para obter notas melhores.
- O que podemos aprender com a história do povo de Israel e Moisés sobre colaboração mútua?
a) Que só um líder pode fazer tudo.
b) Que trabalharmos juntos é fundamental para atingir nossos objetivos.
c) Que devemos sempre agir sozinhos.
d) Que ajudar os outros não importa.
- Qual das seguintes atitudes demonstra respeito?
a) Fazer silêncio enquanto o colega fala.
b) Falar alto quando alguém está explicando algo.
c) Ignorar o que o professor diz.
d) Brincar enquanto outras pessoas estão estudando.
- O que era a Mesopotâmia?
a) Uma cidade onde Moisés nasceu.
b) Uma região conhecida como o berço da civilização.
c) Um templo importante onde se falava com Deus.
d) Uma montanha famosa na história religiosa.
- Como podemos colaborar melhor em sala de aula?
a) Não nos preocupando com o que os outros pensam.
b) Trabalhando juntos em grupo e ajudando uns aos outros.
c) Mantendo nossas ideias para nós mesmos.
d) Ignorando as sugestões dos colegas.
- Qual é uma regra importante de convivência em grupo?
a) Cada um deve agir como quiser.
b) Escutar e respeitar a opinião dos outros.
c) Nunca falar com quem não conhecemos.
d) Evitar as discussões sempre que possível.
- O que devemos fazer se alguém não respeitar as regras da sala de aula?
a) Ignorar a situação e continuar estudando.
b) Contar para o professor e buscar resolver de forma calma.
c) Brigar com a pessoa.
d) Fazer o mesmo que ela.
Gabarito
- b) Recebeu as tábuas da Lei de Deus.
Justificativa: Moisés subiu ao Monte Sinai para receber as leis que deveriam guiar o povo de Israel.
- a) A proteção que Deus oferece ao Seu povo durante a noite.
Justificativa: A travessia noturna representa a chegada de Deus à proteção e orientação de Seu povo.
- b) Para receber orientações e leis para guiar os israelitas.
Justificativa: Moisés buscava instruções divinas para orientar a vida do povo.
- b) Para garantir que todos possam aprender e se sentir seguros.
Justificativa: O respeito promove um ambiente de aprendizado saudável e seguro.
- b) Que trabalharmos juntos é fundamental para atingir nossos objetivos.
Justificativa: A colaboração é essencial, como demonstrada na jornada do povo de Israel.
- a) Fazer silêncio enquanto o colega fala.
Justificativa: Essa atitude demonstra respeito pela fala e opinião do outro.
- b) Uma região conhecida como o berço da civilização.
Justificativa: A Mesopotâmia é reconhecida historicamente por ser um dos locais onde a civilização surgiu.
- b) Trabalhando juntos em grupo e ajudando uns aos outros.
Justificativa: A colaboração em grupo é essencial para um bom aprendizado e convívio.
- b) Escutar e respeitar a opinião dos outros.
Justificativa: Essa atitude ajuda a criar um ambiente harmonioso e respeitoso.
- b) Contar para o professor e buscar resolver de forma calma.
Justificativa: Isso ajuda a manter a ordem e o respeito na sala de aula.
