“Prova de Ensino Religioso: Medos, Positividade e Emoções”
Tema: Quem tem medo de que? Positividade e negatividade
Etapa/Série: 3º ano
Disciplina: Ensino Religioso
Questões: 5
Prova de Ensino Religioso: Quem tem medo de que? Positividade e Negatividade
Nome: _________________________________
Data: _______________
Turma: _______________
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Questões de Múltipla Escolha
Questão 1:
Em um dia ensolarado, Ana se sente muito feliz e confiante para sair brincar. Isso representa um sentimento positivo. Qual das alternativas a seguir é um exemplo de sentimento negativo que alguém pode ter?
a) Alegria por um aniversário.
b) Ansiedade antes de uma prova.
c) Empolgação por ver um filme legal.
d) Satisfação ao ajudar um amigo.
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Questão 2:
Quando falamos sobre “medo”, isso pode se referir a algo que nos preocupa ou que nos faz sentir inseguros. O que é importante fazer quando sentimos medo?
a) Ignorar o medo e continuar como se nada estivesse acontecendo.
b) Conversar com um adulto de confiança sobre o que estamos sentindo.
c) Ficar em casa sem falar com ninguém.
d) Tentar enfrentar o medo sozinho, mesmo que seja difícil.
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Questão 3:
Lucas tem medo de escuro e sempre pede a sua mãe para deixar a luz acesa. O medo pode ser uma emoção normal. Qual é uma maneira positiva de enfrentar o medo do escuro?
a) Ficar sozinho no escuro para ver se o medo passa.
b) Pedir para um amigo fazer companhia em um lugar escuro.
c) Dizer para si mesmo que o escuro é algo ruim.
d) Usar uma lanterna para iluminar o caminho.
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Questão 4:
Maria aprendeu que o otimismo é ver o lado bom das coisas, mesmo quando ocorre algo difícil. Qual das frases a seguir demonstra uma atitude positiva?
a) “Nunca vou conseguir fazer amigos.”
b) “Sei que posso melhorar se tentar.”
c) “Estou sempre com medo de errar.”
d) “Não gosto de ajudar os outros.”
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Questão 5:
Imagine que você e seus amigos estão planejando uma festa. Um dos seus amigos quer que tudo seja perfeito e se preocupa muito. Como você pode ajudar seu amigo a ver a situação de forma mais positiva?
a) Dizer que não vale a pena se preocupar tanto.
b) Mostrar a ele que o importante é a diversão e a amizade.
c) Dizer que ele deve fazer tudo sozinho.
d) Rir dele por estar preocupado.
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Gabarito Detalhado
Questão 1: b) Ansiedade antes de uma prova.
*Justificativa: Ansiedade é um sentimento que pode causar insegurança e refletir um estado emocional negativo, em contraste com sentimentos positivos como alegria e satisfação.*
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Questão 2: b) Conversar com um adulto de confiança sobre o que estamos sentindo.
*Justificativa: É importante buscar apoio e orientação quando sentimos medo, pois isso pode ajudar a lidar melhor com a situação.*
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Questão 3: d) Usar uma lanterna para iluminar o caminho.
*Justificativa: Utilizar uma lanterna é uma forma prática e positiva de enfrentar o medo do escuro, pois proporciona segurança e conforto.*
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Questão 4: b) “Sei que posso melhorar se tentar.”
*Justificativa: Esta frase é um exemplo de otimismo, pois expressa a ideia de que, apesar das dificuldades, há espaço para crescimento e aprendizado.*
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Questão 5: b) Mostrar a ele que o importante é a diversão e a amizade.
*Justificativa: Este tipo de apoio ajuda a reorientar o foco do amigo para os aspectos positivos da situação, enfatizando que o mais importante é estar juntos e se divertir.*
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Esta prova estimula a reflexão e a compreensão dos sentimentos de medo e positividade, alinhando-se à abordagem integral do ensino religioso, promovendo empatia e autoconhecimento.
