“Prova de Ensino Religioso: Desvendando as 10 Pragas do Egito”
Tema: 10 pragas do egito
Etapa/Série: 7º ano
Disciplina: Ensino Religioso
Questões: 20
Prova de Ensino Religioso: As 10 Pragas do Egito
Nome do Aluno: ________________
Data: ________________
Turma: ________________
##
Instruções:
– Leia as questões atentamente.
– Responda todas as perguntas.
– Justifique suas respostas nas questões dissertativas.
– Boa sorte!
—
### Questões
#### 1. (Múltipla Escolha)
Qual das opções abaixo NÃO é uma das 10 pragas do Egito?
A) Rãs
B) Piolhos
C) Escuridão
D) Terremotos
—
#### 2. (V ou F)
As 10 pragas do Egito ocorreram durante a época em que o povo israelita estava sendo perseguido.
( ) Verdadeiro
( ) Falso
—
#### 3. (Dissertativa)
Explique o significado das 10 pragas do Egito na tradição judaico-cristã. O que elas nos ensinam sobre a relação entre Deus e o povo?
—
#### 4. (Complete a frase)
As 10 pragas foram enviadas por Deus como forma de _____________ ao faraó, que se recusava a _____________ o povo hebreu.
—
#### 5. (Múltipla Escolha)
Qual foi a primeira praga que Moisés anunciou ao faraó?
A) A morte dos primogênitos
B) As águas em sangue
C) A chuva de granizo
D) As moscas
—
#### 6. (V ou F)
A última praga foi a morte dos primogênitos, que causou grande dor entre os egípcios.
( ) Verdadeiro
( ) Falso
—
#### 7. (Dissertativa)
Discuta como as 10 pragas podem ser vistas como um símbolo da luta entre a opressão e a liberdade. Dê exemplos
—
#### 8. (Múltipla Escolha)
Qual das pragas foi responsável pela infestação de insetos?
A) Moscas
B) Gafanhotos
C) Rãs
D) Piolhos
—
#### 9. (Complete a frase)
A quarta praga, conhecida como ____________, trouxe muitos ____________ aos egípcios.
—
#### 10. (V ou F)
As pragas começaram a acontecer após a terceira recusa do faraó em libertar os hebreus.
( ) Verdadeiro
( ) Falso
—
#### 11. (Múltipla Escolha)
Qual foi a forma de proteção que Deus deu ao povo hebreu durante a última praga?
A) Lâmpadas acesas
B) Sangue de um cordeiro nas portas
C) Água benta
D) Incenso
—
#### 12. (Dissertativa)
Analise a importância das reações do faraó diante das pragas em relação ao conceito de poder e humildade.
—
#### 13. (V ou F)
As 10 pragas têm um significado literal e simbólico na narrativa bíblica.
( ) Verdadeiro
( ) Falso
—
#### 14. (Múltipla Escolha)
Qual praga resultou em uma grande quantidade de gafanhotos nos campos?
A) A praga das moscas
B) A praga das rãs
C) A praga dos gafanhotos
D) A praga do granizo
—
#### 15. (Dissertativa)
Com base no que você aprendeu, como a história das 10 pragas pode ser aplicada a situações contemporâneas de injustiça?
—
#### 16. (V ou F)
As histórias das 10 pragas são únicas da tradição judaico-cristã e não são encontradas em outras culturas.
( ) Verdadeiro
( ) Falso
—
#### 17. (Múltipla Escolha)
O que ficou conhecido como “Noite da Páscoa” para os israelitas refere-se a:
A) Uma festa de colheita
B) A proteção divina contra a última praga
C) A libertação do Egito
D) O início da primavera
—
#### 18. (Complete a frase)
Depois de todas as pragas, o faraó finalmente _____________ e deixou o povo hebreu _____________.
—
#### 19. (Dissertativa)
Compare as 10 pragas do Egito com um evento de libertação em qualquer contexto histórico que você conhece. Quais similaridades e diferenças você consegue identificar?
—
#### 20. (V ou F)
As 10 pragas tiveram um impacto significativo não só nos hebreus, mas também na cultura e religião egípcia.
( ) Verdadeiro
( ) Falso
—
### Gabarito
1. D – Terremotos não são uma das 10 pragas.
2. V – Verdadeiro, ocorreu perseguição ao povo hebreu.
3. Resposta aberta, espera-se que o aluno mencione a soberania de Deus e libertação.
4. As 10 pragas foram enviadas por Deus como forma de advertência ao faraó, que se recusava a libertar o povo hebreu.
5. B – As águas em sangue foi a primeira praga.
6. V – Verdadeiro, a última praga causou grande dor.
7. Resposta aberta, espera-se que o aluno discorra sobre opressão e libertação com exemplos.
8. A – Moscas foram responsáveis pela infestação.
9. A quarta praga, conhecida como moscas, trouxe muitos perrengues aos egípcios.
10. F – Falso, as pragas começaram após as primeiras recusa do faraó.
11. B – Sangue de um cordeiro nas portas era a proteção.
12. Resposta aberta, espera-se uma análise crítica sobre poder e humildade.
13. V – Verdadeiro, têm significado literal e simbólico.
14. C – A praga dos gafanhotos foi a que resultou em gafanhotos nos campos.
15. Resposta aberta, busca pela opinião pessoal do aluno.
16. F – Falso, eventos semelhantes podem ser vistos em outras culturas.
17. B – A proteção divina contra a última praga.
18. Depois de todas as pragas, o faraó finalmente libertou e deixou o povo hebreu sair.
19. Resposta aberta, busca a análise comparativa do aluno.
20. V – Verdadeiro, as pragas tiveram impacto significativo.
