“Prova de Ensino Religioso: Compaixão no 1º Ano”
Tema: compaixão
Etapa/Série: 1º ano
Disciplina: Ensino Religioso
Questões: 2
Prova de Ensino Religioso – 1º Ano
Tema: Compaixão
Instruções: Leia atentamente cada questão e escolha a alternativa que melhor responde à pergunta.
Questão 1
Maria viu um colega de turma, João, triste porque perdeu seu brinquedo favorito. Para ajudar João, ela decidiu fazer algo especial. O que Maria pode fazer para demonstrar compaixão?
- A) Ignorar João e brincar com seus próprios brinquedos.
- B) Rir de João e contar para os outros alunos.
- C) Falar com João e ajudá-lo a procurar o brinquedo.
- D) Ficar sozinha e não se importar com os sentimentos de João.
Questão 2
Durante a aula de religiões do mundo, a professora explicou que a compaixão é um sentimento importante para ajudar as pessoas. Qual das seguintes situações é um exemplo de compaixão?
- A) Ajudar um amigo a estudar para uma prova mesmo que não goste muito dele.
- B) Contar um segredo de um colega para outras pessoas.
- C) Fazer de conta que não vê alguém que precisa de ajuda.
- D) Dizer a alguém que fez algo errado e não ficar feliz por isso.
Gabarito
Resposta da Questão 1: C – Falar com João e ajudá-lo a procurar o brinquedo.
Justificativa: A compaixão envolve reconhecer a dor ou a tristeza de outra pessoa e agir de forma a ajudar. Maria, ao decidir falar com João e ajudá-lo, demonstra empatia e solidariedade, essenciais para o conceito de compaixão.
Resposta da Questão 2: A – Ajudar um amigo a estudar para uma prova mesmo que não goste muito dele.
Justificativa: Essa situação exemplifica compaixão, pois a ajuda é oferecida a alguém que precisa, independentemente de laços pessoais. A capacidade de se colocar no lugar do outro e colaborar é essencial para fortalecer os vínculos e a empatia entre as pessoas.
As questões foram elaboradas para estimular a compreensão inicial do conceito de compaixão e permitir que os alunos reconheçam situações do cotidiano onde esse sentimento pode ser praticado, alinhando-se ao desenvolvimento das competências e habilidades previstas na BNCC para a faixa etária do 1º ano.
