Prova de Educação Física: Práticas Corporais e Cultura no 6º Ano
Tema: Práticas Corporais e Manifestações Culturais
Etapa/Série: 6º ano
Disciplina: Educação Física
Questões: 20
Prova de Educação Física: Práticas Corporais e Manifestações Culturais
Aluno(a): ______________________________________
Data: ____/____/______
Professor(a): ____________________________________
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Instruções:
Leia atentamente cada questão e assinale a alternativa correta. Ao final, revise suas respostas.
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Questões
1. As práticas corporais são atividades que envolvem:
a) Somente exercícios físicos de natureza competitiva.
b) Apenas os esportes tradicionais.
c) Todas as formas de movimento e atividades que utilizam o corpo.
d) Atividades sedentárias como assistir televisão.
2. Qual das opções abaixo é um exemplo de manifestação cultural?
a) Caminhada em um parque.
b) Capoeira, que mistura dança e luta.
c) Jogo de cartas.
d) Estudar para a prova.
3. A cultura corporal diz respeito às práticas que:
a) Acontecem somente em ambientes escolares.
b) Envolvem a nossa relação com o corpo e com as outras pessoas.
c) São restritas aos esportes competitivos.
d) Apenas refletem a cultura de um único país.
4. O que caracteriza uma dança folclórica?
a) É sempre realizada em competições.
b) É uma expressão cultural que representa a identidade de um povo.
c) Apenas as danças contemporâneas podem ser folclóricas.
d) Ela deve ser aprendida apenas em academias.
5. Qual o objetivo principal da prática de esportes de equipe, como o futebol?
a) Promover a individualidade.
b) Estimular o trabalho em grupo e a cooperação.
c) Aumentar a competitividade entre os alunos.
d) Incentivar a sedentária.
6. Manifestação Cultural e Prática Corporal estão interligadas. Um exemplo dessa interligação é:
a) Assistir a uma peça de teatro.
b) A prática de yoga, que envolve meditação e cultura oriental.
c) Ler um livro sobre esportes.
d) Jogar videogame.
7. O que é o ‘Jogo de Boleadeiras’?
a) Uma competição de força.
b) Um jogo tradicional que envolve habilidade e agilidade, muito praticado em algumas regiões do Brasil.
c) Um esporte de vídeo game.
d) Apenas uma dança folclórica.
8. As práticas corporais seguidas de manifestações culturais podem contribuir para:
a) Isolar os indivíduos.
b) Fortalecer a convivência e o respeito entre culturas diferentes.
c) Uniformizar todas as culturas no mundo.
d) Criar apenas competição.
9. Qual é a importância do respeito às diferentes manifestações culturais nas práticas corporais?
a) Elas não têm importância real.
b) Promovem a intolerância entre os povos.
c) Reconhecem a diversidade e promovem um ambiente inclusivo.
d) Devem apenas ser toleradas, mas não respeitadas.
10. A dança é uma prática corporal que pode:
a) Ser vista apenas como entretenimento.
b) Ter um papel vital nas celebrações culturais de um povo.
c) Apenas ser dançada em festivais.
d) Não ter relação com as emoções humanas.
11. O papel da educação física nas escolas está relacionado a:
a) Preparar os alunos apenas para competições esportivas.
b) Desenvolver habilidades motoras e promover a saúde através de diversas atividades.
c) Ensinar teorias sem prática.
d) Fazer com que todos os alunos pratiquem apenas um esporte específico.
12. Qual das alternativas representa uma habilidade motora fundamental ao praticar qualquer esporte?
a) Coordenação e equilíbrio.
b) Apenas força bruta.
c) Exercício contínuo de memorização.
d) Paciência excessiva.
13. O que é o ‘Tambores e Circuitos’?
a) Um evento esportivo.
b) É uma proposta de atividade que mistura música e movimento, representando cultura afro-brasileira.
c) Um tipo de aula de matemática.
d) Uma competição de dança.
14. Considerando os benefícios das práticas corporais, podemos afirmar que:
a) Elas não afetam a saúde mental do indivíduo.
b) A prática regular de atividades físicas promove bem-estar e sociabilidade.
c) Apenas as competições trazem benefícios à saúde.
d) Fazer exercícios é desnecessário.
15. Qual é uma das metas da BNCC em relação à Educação Física?
a) Focar apenas em esportes de elite.
b) Promover o desenvolvimento integral dos alunos através de práticas culturais e corporais diversificadas.
c) Aumentar o número de alunos que praticam esportes de competição.
d) Criar barreiras entre os diferentes estilos de dança.
16. Um exemplo de prática corporal que integra arte e cultura é:
a) Futebol.
b) Dança de salão.
c) Exercícios de alongamento.
d) Luta livre.
17. Como podemos descrever a capoeira, a partir das práticas corporais?
a) Como um jogo violento.
b) Como uma prática que envolve dança, luta e música, sendo rica em história e cultura afro-brasileira.
c) Uma simples luta de rua.
d) Apenas um esporte de competição.
18. As manifestações culturais locais são importantes porque:
a) São as únicas que devem ser respeitadas.
b) Contribuem para a formação da identidade e conexão de um povo com suas tradições.
c) Não possuem relevância em um contexto global.
d) Apenas fazem parte do passado.
19. Por que é relevante a inclusão de práticas corporais de diferentes culturas no currículo escolar?
a) Para criar rivalidades entre culturas.
b) Para promover a diversidade e compreensão entre os alunos.
c) Para manter a uniformidade nas atividades.
d) Para manter tradições obsoletas.
20. O ‘Futebol de Rua’ é considerado uma manifestação cultural porque:
a) É praticado apenas por pessoas ricas.
b) Trás um sentido de comunidade e pertencimento, além de ser uma forma de expressão social e cultural.
c) É uma forma de esporte altamente regulamentada.
d) Não possui relação com a cultura local.
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Gabarito
1. c) Todas as formas de movimento e atividades que utilizam o corpo.
Justificativa: As práticas corporais abrangem todas as atividades que usam o corpo, não se limitando apenas a esportes ou exercícios.
2. b) Capoeira, que mistura dança e luta.
Justificativa: A capoeira é uma manifestação cultural típica do Brasil, que incorpora a dança e a luta em sua prática.
3. b) Envolvem a nossa relação com o corpo e com as outras pessoas.
Justificativa: A cultura corporal é entendida como um conjunto de práticas que lidam com a relação do indivíduo com seu corpo e os outros.
4. b) É uma expressão cultural que representa a identidade de um povo.
Justificativa: Danças folclóricas geralmente têm significados históricos e culturais que as conectam à identidade de um povo.
5. b) Estimular o trabalho em grupo e a cooperação.
Justificativa: Jogos em equipe promovem a colaboração e o fortalecimento de laços entre os participantes.
6. b) A prática de yoga, que envolve meditação e cultura oriental.
Justificativa: A yoga é uma prática corporal que se conecta à cultura e filosofias orientais.
7. b) Um jogo tradicional que envolve habilidade e agilidade, muito praticado em algumas regiões do Brasil.
Justificativa: O jogo de boleadeiras é uma prática cultural brasileira que requer habilidades específicas.
8. b) Fortalecer a convivência e o respeito entre culturas diferentes.
Justificativa: Práticas corporais que respeitam a diversidade cultural ajudam a construir um ambiente mais inclusivo
