“Prova de Educação Física: Jogos e Brincadeiras para 3º Ano”

Tema: jogos e brincadeiras
Etapa/Série: 3º ano
Disciplina: Educação Física
Questões: 10

Prova de Educação Física – 3º Ano

Tema: Jogos e Brincadeiras

Planejamentos de Aula BNCC Infantil e Fundamental

Instruções: Leia atentamente cada questão e escolha a alternativa que considera correta.

Questão 1

Durante uma brincadeira na hora do recreio, algumas crianças estão jogando “Pique-Esconde”. Qual é a principal regra deste jogo?

a) Falar alto enquanto joga.

b) Contar até um número determinado enquanto os outros se escondem.

c) Permanecer na mesma posição durante todo o jogo.

d) Brincar apenas com um amigo.

Questão 2

Em uma competição de corrida, um dos participantes percebe que outro está tendo dificuldades para correr. A atitude mais adequada seria:

a) Continuar correndo rápido e ganhar a corrida.

b) Parar e ajudar o colega.

c) Rir do colega.

d) Pedir ajuda do professor para desclassificá-lo.

Questão 3

Qual brincadeira popular utiliza uma corda longa, na qual as crianças pulam de acordo com a música?

a) Queimada

b) Amarelinha

c) Pular corda

d) Esconde-esconde

Questão 4

Os jogos e brincadeiras são importantes para o desenvolvimento físico e social das crianças. Qual é um dos principais benefícios de participar dessas atividades?

a) Aumentar a competitividade entre amigos.

b) Aprender a trabalhar em equipe e fazer novos amigos.

c) Aprender a ganhar sempre.

d) Ficar em casa jogando videogame.

Questão 5

Na brincadeira de “Bandeirinha”, os jogadores precisam roubar a bandeira do time adversário. Para que isso aconteça, qual é uma estratégia importante?

a) Correr sozinha, sem se preocupar com o time.

b) Trabalhar em equipe e se comunicar com os colegas.

c) Focar apenas na defesa da bandeira.

d) Ignorar os movimentos do time adversário.

Questão 6

No jogo da “Amarelinha”, como se deve proceder para jogar corretamente?

a) Jogar a pedra e pular somente na primeira casa.

b) Jogar a pedra e seguir o caminho pulando nas casas de uma perna só.

c) Jogar a pedra e ficar estático.

d) Atingir a pedra e pegar a maior quantidade de pedras possíveis.

Questão 7

No contexto de jogos e brincadeiras, o que significa “brincar livremente”?

a) Fazer o que quiser, sem regras.

b) Criar seus próprios jogos e brincar de forma espontânea.

c) Jogar apenas jogos eletrônicos.

d) Apenas observar os amigos jogando.

Questão 8

Na “Queimada”, quando um jogador é atingido pela bola, o que deve fazer?

a) Ficar quieto e não fazer mais nada.

b) Sair do campo e esperar o jogo acabar.

c) Tentar pegar a bola e jogar em outro jogador.

d) Jogar a bola apenas em quem o atingiu.

Questão 9

As brincadeiras de roda são tradicionais e ajudam no desenvolvimento social das crianças. O que as crianças costumam fazer durante essas brincadeiras?

a) Ficar quietas e não se mover.

b) Cantar e fazer movimentos em grupo.

c) Competir entre si para ver quem pula mais alto.

d) Brincar sozinhas, sem interação.

Questão 10

Por que é importante ter a participação de todos os amigos durante os jogos e brincadeiras?

a) Para garantir que todos ganhem.

b) Para deixar algumas crianças de lado.

c) Para que todos se divirtam e desenvolvam habilidades sociais.

d) Para poder jogar somente com os amigos mais próximos.

Gabarito

1. b – A principal regra do “Pique-Esconde” é contar até um número determinado permitindo que os outros se escondam.

2. b – A atitude mais adequada é parar e ajudar o colega, enfatizando a importância da empatia.

3. c – A brincadeira que utiliza uma corda longa na qual as crianças pulam é chamada de “Pular corda”.

4. b – Um dos principais benefícios é aprender a trabalhar em equipe e a fazer novos amigos.

5. b – Trabalhar em equipe e se comunicar com os colegas é essencial para roubar a bandeira com sucesso.

6. b – No jogo da “Amarelinha”, o correto é jogar a pedra e pular seguindo o percurso.

7. b – Brincar livremente significa criar seus próprios jogos e se divertir espontaneamente.

8. b – No jogo da “Queimada”, ao ser atingido pela bola, o jogador deve sair do campo.

9. b – Durante as brincadeiras de roda, as crianças costumam cantar e fazer movimentos em grupo, promovendo socialização.

10. c – É importante que todos participem para que haja diversão e desenvolvimento de habilidades sociais entre as crianças.

Essa prova incentiva tanto o conhecimento sobre regras e práticas de jogos quanto a reflexão sobre a importância das interações sociais nas brincadeiras.


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