“Prova de Educação Física: Exploração de Esportes Diversos”
Tema: esporte de marca, esporte de invasãoesporte de precisão, esporte tecnico combinatorio, esporte nao comuns na comunidade
Etapa/Série: 6º ano
Disciplina: Educação Física
Questões: 5
Prova de Educação Física – 6º Ano
Tema: Esporte de Marca, Esporte de Invasão, Esporte de Precisão, Esporte Técnico Combinatório e Esportes Não Comuns na Comunidade
Instruções: Leia atentamente cada questão e responda conforme solicitado. As questões variam entre múltipla escolha, verdadeiro ou falso, dissertativas e completar frases.
Questão 1: Múltipla Escolha
1. Qual dos seguintes esportes é considerado um “esporte de invasão”?
- A) Tênis
- B) Futebol
- C) Golfe
- D) Arco e Flecha
Questão 2: Verdadeiro ou Falso
2. ( ) Esportes de precisão são aqueles que exigem habilidades que envolvem o lançamento de objetos a uma determinada distância.
( ) O nado sincronizado é uma modalidade que se enquadra em esportes técnicos combinatórios, pois envolve habilidades em grupo e técnica individual.
Marque V para verdadeiro e F para falso.
Questão 3: Completar as Frases
3. Os __________ são esportes que requerem habilidades específicas e precisam ser desenvolvidos em equipe para a execução de jogadas. Por outro lado, os __________ são aqueles em que o foco principal está na precisão e no controle do movimento, como __________.
Questão 4: Dissertativa
4. Em sua opinião, qual é a importância de incluir esportes não comuns na comunidade, como o frisbee ou o skate, nas aulas de Educação Física? Cite pelo menos três benefícios dessa prática.
Questão 5: Análise de Cenário
5. Você foi convidado para um evento esportivo na escola onde serão apresentadas diversas modalidades esportivas. Como você organizaria uma atividade que englobasse um esporte de marca, um de invasão e um que não seja comum? Descreva os esportes escolhidos e as regras básicas de cada um.
Gabarito
Questão 1
Resposta: B) Futebol.
Justificativa: O futebol é um esporte de invasão, pois suas regras envolvem o objetivo de invadir o espaço do adversário para marcar pontos, diferenciando-se de esportes como o tênis, que é um esporte de marca.
Questão 2
Resposta:
– V
– V
Justificativa: Esportes de precisão costumam exigir controle e técnica de lançamento, como no caso do dardo ou do golfe. O nado sincronizado realmente é um esporte técnico combinatório, fazendo uso de habilidades individuais e coletivas.
Questão 3
Resposta: Os esportes de invasão são esportes que requerem habilidades específicas e precisam ser desenvolvidos em equipe para a execução de jogadas. Por outro lado, os esportes de precisão são aqueles em que o foco principal está na precisão e no controle do movimento, como golfe, dardos ou tiro com arco.
Questão 4
Resposta (exemplo): A inclusão de esportes não comuns como o frisbee ou o skate nas aulas de Educação Física é importante porque:
1. Promove a diversidade de habilidades, permitindo que alunos experimentem novas atividades.
2. Estimula o trabalho em equipe e a socialização entre os alunos, importante para o desenvolvimento social.
3. Pode ajudar no desenvolvimento de habilidades motoras e de equilíbrio, beneficiando o condicionamento físico geral dos alunos.
Questão 5
Resposta (exemplo): Primeiro, eu escolheria o futebol como esporte de invasão, onde os alunos jogariam em times e o objetivo seria marcar gol na equipe adversária. Segundo, para o esporte de marca, escolheria o atletismo, onde fariam corridas de velocidade. Por último, o frisbee poderia ser a atividade não comum, onde os alunos aprenderiam a jogar e a realizar passes. Cada uma dessas atividades teria regras simples, por exemplo, no futebol a bola deve ser tocada apenas com os pés, enquanto que no frisbee, o foco seria nos passes e na precisão de alcance.
Essas questões promovem a reflexão sobre diferentes modalidades esportivas, suas características e a importância de uma educação física diversificada, alinhada à BNCC.
