Prova de Ciências: Vida, Evolução e Respeito à Adversidade
Tema: EF01CI04 VIDA E EVOLUÇÃO , RESPEITO A ADVERSIDADE
Etapa/Série: 1º ano
Disciplina: Ciências
Questões: 20
Prova de Ciências – 1º Ano
Tema: EF01CI04 – Vida e Evolução, Respeito à Adversidade
Instruções: Leia atentamente cada questão e responda de acordo com o que você aprendeu sobre vida, evolução e como respeitar a adversidade. Use caneta azul ou preta.
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Questões Múltipla Escolha
1. Qual desses seres vivos vive em um ambiente muito seco e quente, como o deserto?
– a) Peixe
– b) Camelo
– c) Pinguim
– d) Sapo
2. Os seres vivos se adaptam ao ambiente onde vivem. Qual dessas adaptações é verdadeira?
– a) Os pássaros têm penas para voar.
– b) Os peixes têm pulmões para respirar fora da água.
– c) As girafas têm pés grandes para andar na água.
– d) Os ursos polares têm pele fina para se proteger do frio.
3. Se uma planta não recebe água suficiente, o que pode acontecer?
– a) Ela cresce mais rápido.
– b) Suas folhas podem murchar.
– c) Ela floresce mais.
– d) Ela se torna mais verde.
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Questões Verdadeiro ou Falso
4. ( ) Todos os animais podem viver em qualquer ambiente sem se adaptar.
5. ( ) Plantas e animais têm formas diferentes de se proteger contra as adversidades do ambiente.
6. ( ) A evolução é um processo que ajuda os seres vivos a se tornarem iguais uns aos outros.
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Questões Dissertativas
7. O que você entende por ‘respeito à adversidade’? Dê um exemplo.
8. Por que é importante que os seres vivos se adaptem ao seu ambiente? Escreva sua resposta em três linhas.
9. Descreva como um animal que você conhece se adapta ao seu ambiente.
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Complete as Frases
10. Os ___________ têm adaptações especiais para viver na água, enquanto os ___________ são encontrados em ambientes secos.
11. Quando um animal enfrenta um desafio, como a falta de comida, ele pode _________ para encontrar outra fonte de alimento.
12. A ___________ é um processo que ajuda os seres vivos a mudar ao longo do tempo.
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Questões Diversas
13. Como você descreveria um lugar com muitas plantas e flores? Quais seres vivos você esperaria encontrar lá? Escreva uma frase.
14. Desenhe um animal que viva em um lugar onde o ambiente é difícil. Ao lado, explique por que ele é especial nesse ambiente.
15. Por que é essencial respeitar os diferentes ambientes em que os seres vivos habitam? Escreva cinco palavras sobre isso.
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Questões de Observação e Análise
16. O que pode acontecer com um animal que não se adapta às mudanças em seu ambiente?
17. Como as mudanças climáticas podem afetar a vida dos seres vivos?
18. Quais são algumas formas com que as plantas se defendem de perigos em seu ambiente? Cite pelo menos duas.
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Questões de Reflexão
19. Se você fosse um animal em uma floresta, que habilidades ou adaptações você gostaria de ter para sobreviver?
20. Por que devemos cuidar do nosso meio ambiente e dos seres vivos que nele habitam? Responda em quatro linhas.
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Gabarito
1. b) Camelo – Os camelos são adaptados para sobreviver em desertos.
2. a) Os pássaros têm penas para voar – Essa é uma adaptação correta.
3. b) Suas folhas podem murchar – Faltando água, as plantas não conseguem realizar fotossíntese adequadamente.
4. Falso – Todos precisam se adaptar para sobreviver.
5. Verdadeiro – Cada ser vivo tem estratégias distintas para lidar com adversidades.
6. Falso – A evolução leva à diversidade entre os seres vivos.
7. Resposta esperada: Respeito à adversidade significa entender e aceitar as dificuldades que todos enfrentam. Por exemplo, quando um animal enfrenta a falta de alimentos.
8. Resposta esperada: É importante que os seres vivos se adaptem para conseguir sobreviver em seus ambientes e superar desafios.
9. Resposta esperada: O camelo tem corcundas para armazenar gordura, que transforma em água em regiões secas.
10. peixes, camelos – Respostas esperadas que refletem o habitat de cada um.
11. adaptar – Essa palavra se refere à capacidade dos seres vivos de encontrar novas soluções.
12. evolução – Conceito que refere-se às mudanças nos seres vivos ao longo do tempo.
13. Respostas podem variar; espera-se que o aluno se expresse sobre diversidade de vida.
14. Respostas artísticas e explicativas esperadas de acordo com a criatividade do aluno.
15. Resposta esperado: Formas como “respeito”, “vida”, “diversidade”, “natureza”, “cuidado”.
16. Resposta esperada: O animal pode morrer ou se extinguir.
17. Resposta esperada: Mudanças climáticas podem causar extinção, migração ou adaptação.
18. Respostas variadas; esperadas adaptações como espinhos ou folhas duras.
19. Resposta deve refletir a criatividade do aluno sobre suas habilidades desejadas.
20. Resposta deve abordar cuidado, respeito e a importância do meio ambiente para a vida.
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Observações Finais:
Essa prova foi elaborada com foco no desenvolvimento de competências relacionadas à compreensão de que a vida e suas diversidades envolvem enfrentamento de adversidades, estimulando o respeito a essas diferenças desde a infância.
