Prova de Ciências: Vida, Evolução e Diversidade no 1º Ano
Tema: EF01CI04 VIDA E EVOLUÇÃO , RESPEITO A DIVERSIDADE
Etapa/Série: 1º ano
Disciplina: Ciências
Questões: 20
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Prova de Ciências – 1º Ano
Tema: Vida e Evolução, Respeito à Diversidade (EF01CI04)
Instruções: Responda as questões a seguir. Use caneta azul ou preta e escreva suas respostas de forma clara.
Questões Dissertativas
1. O que é um ser vivo? Cite três exemplos de seres vivos e explique por que eles são considerados vivos.
2. Descreva como os animais se adaptam ao seu ambiente. Dê um exemplo de um animal que tem uma adaptação especial.
3. Por que é importante respeitar a diversidade dos seres vivos? Dê exemplos de situações em que o respeito à diversidade deverá ser destacado.
4. O que significa a expressão “cadeia alimentar”? Descreva um exemplo simples de como a cadeia alimentar funciona na natureza.
5. Explique a importância das plantas para os seres vivos. O que aconteceria se não existissem plantas no planeta?
6. Quais são as diferenças entre os habitats de um urso polar e de um canguru? O que essas diferenças significam para a sobrevivência desses animais?
7. O que são espécies ameaçadas? Por que algumas espécies entram em risco de extinção? Dê um exemplo.
8. O que é biodiversidade? Por que a biodiversidade é importante para o equilíbrio do nosso planeta?
9. Como as cores e os padrões das penas de um pássaro ajudam na sua sobrevivência? Dê um exemplo de como isso acontece.
10. Ao observar diferentes animais em um zoológico, como você poderia explicar a importância de cada animal para o meio ambiente?
11. O que são ecossistemas? Cite dois exemplos de ecossistemas e os seres vivos que vivem neles.
12. Pense em um animal que você gosta. Como ele interage com outros seres vivos em seu habitat? Escreva um pequeno parágrafo sobre isso.
13. Por que devemos cuidar do meio ambiente? Dê duas razões e explique por que elas são importantes.
14. Como a poluição pode afetar os seres vivos? Cite duas formas de poluição e suas consequências.
15. Descreva o que é um ambiente natural e como ele se diferencia de um ambiente urbano. Por que ambos são importantes?
16. Você já viu uma planta ou animal que é diferente do que você está acostumado? Descreva essa experiência e o que aprendeu com ela.
17. Como os humanos podem ajudar a proteger a natureza? Cite três ações que poderiam ser feitas.
18. O que significa ser um defensor da natureza? Como você pode se tornar um defensor?
19. Escreva sobre uma feira de ciências da sua escola. Como você apresentaria um projeto sobre a importância dos seres vivos para o meio ambiente?
20. Qual é a sua planta ou animal favorito e por quê? O que você faz para cuidar dele ou para proteger seu habitat?
Gabarito
1. Seres vivos são organismos que nascem, crescem, se reproduzem e morrem. Exemplos: cachorro, planta, peixe. Eles têm características que os diferenciam dos seres não vivos, como a capacidade de reprodução e reação ao ambiente.
2. Os animais se adaptam ao ambiente por meio de características físicas ou comportamentais. Exemplo: o camaleão muda de cor para se camuflar.
3. Respeitar a diversidade é crucial para garantir a saúde do planeta; exemplos: evitar preconceitos com animais exóticos e proteger espécies ameaçadas.
4. Cadeia alimentar é a relação entre seres vivos que se alimentam uns dos outros. Exemplo: plantas (produtores) → coelho (herbívoro) → raposa (carnívoro).
5. As plantas produzem oxigênio e alimento. Sem elas, muitos seres vivos não sobreviveriam.
6. O urso polar vive em regiões geladas, enquanto o canguru vive em florestas. Suas adaptações são essenciais à sua sobrevivência, como o frio do urso e a movimentação ágil do canguru.
7. Espécies ameaçadas são aquelas com risco de extinção, devido à perda de habitat ou caça. Exemplo: a onça-pintada.
8. Biodiversidade é a variedade de vida no planeta. É importante para manter os ecossistemas equilibrados e saudáveis.
9. As cores das penas podem atrair parceiros ou camuflar o pássaro. Exemplo: o pavão que exibe suas penas para atrair fêmeas.
10. Cada animal tem um papel específico no ecossistema, contribuindo para o equilíbrio. Por exemplo, os predadores controlam a população de presas.
11. Ecossistemas são comunidades de seres vivos em um ambiente. Exemplos: floresta (árvores, pássaros, insetos) e oceano (peixes, algas, corais).
12. Exemplo de interação: o coelho come folhas e é alimento para a raposa. Essa relação mostra como estão interligados no ecossistema.
13. Cuidar do meio ambiente é importante para a saúde do planeta e para garantir recursos para futuras gerações.
14. Poluição do ar e da água afetam a saúde dos seres vivos e podem levar à extinção de espécies.
15. Ambientes naturais são aqueles que não foram alterados pelo homem, enquanto urbanos são construídos. Ambos são importantes; um fornece habitat natural e o outro é onde os humanos vivem e trabalham.
16. Responderá com uma experiência pessoal ligada à diversidade que viu. Aprendizagem sobre a variedade da vida.
17. Propostas de ações: reciclagem, plantar árvores, economizar água. Essas ações ajudam a conservar o meio ambiente.
18. Ser defensor da natureza significa promover práticas sustentáveis e conscientizar outros. Pode-se começar com pequenas ações cotidianas.
19. O aluno deve relatar um plano de apresentação em formato simples e criativo para explicar como os seres vivos ajudam o meio ambiente.
20. O aluno deve expressar seu carinho por um ser vivo e indicar ações de cuidado ou proteção ao seu habitat.
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Esta prova foi elaborada para ser acessível, didática e instigar a curiosidade e o raciocínio crítico dos alunos do 1º ano, em linha com a BNCC. Cada questão busca não apenas avaliar o conhecimento, mas também desenvolver uma compreensão mais profunda sobre a vida e a diversidade no planeta.
