“Prova de Ciências: Tecnologia e Sociedade no 1º Ano do Ensino Médio”
Tema: ciencias, tecnologia e sociedade: uma conversa para o futuro
Etapa/Série: 1º ano – Ensino Médio
Disciplina: Ciências da Natureza e suas Tecnologias
Questões: 20
Prova: Ciências, Tecnologia e Sociedade – 1º Ano do Ensino Médio
Instruções:
Leia atentamente cada uma das questões abaixo e assinale a alternativa correta. Esta prova contém 20 questões de múltipla escolha.
Questões
1. A Revolução Industrial marcou o início de uma era em que a tecnologia começou a transformar a sociedade. Qual das alternativas abaixo descreve uma característica fundamental dessa revolução?
– a) Aumento da agricultura de subsistência.
– b) Desenvolvimento de máquinas e produção em massa.
– c) Redução da urbanização.
– d) Valorização do trabalho artesanal.
2. O que caracteriza uma tecnologia sustentável?
– a) Uso intensivo de combustíveis fósseis.
– b) Capacidade de atender às necessidades presentes sem comprometer as futuras gerações.
– c) Aumento dos resíduos sólidos.
– d) Exclusão do uso de tecnologias digitais.
3. O pré-salto tecnológico, como a invenção da roda, trouxe impactos sociais significativos. Qual deles NÃO é um impacto positivo que podemos atribuir a essa invenção?
– a) Aumento na mobilidade das pessoas.
– b) Facilitação do comércio.
– c) Prolongamento da jornada de trabalho.
– d) Desenvolvimento de novas práticas agrícolas.
4. A Internet das Coisas (IoT) é uma inovação tecnológica que conecta dispositivos à internet. Um impacto dessa tecnologia na sociedade é:
– a) Aumento da burocracia nas comunicações.
– b) Melhoria na eficiência de sistemas urbanos, como trânsito e energia.
– c) Isolamento social dos indivíduos.
– d) Redução da automação nas indústrias.
5. Qual é o papel da educação em um mundo cada vez mais tecnológico?
– a) Reproduzir conhecimentos tradicionais sem adaptação.
– b) Preparar indivíduos para usar criticamente as tecnologias.
– c) Minimizar o uso de tecnologias em sala de aula.
– d) Promover apenas habilidades manuais.
6. A biomimética é uma área que busca inspiração na natureza para desenvolver tecnologias. Um exemplo de biomimética é:
– a) Desenvolvimento de materiais biodegradáveis.
– b) Máquinas inspiradas no funcionamento das asas de aves.
– c) Usos de plásticos no setor agrícola.
– d) Produção de energia solely from coal.
7. O avanço tecnológico trouxe efeitos negativos ao meio ambiente. Qual das alternativas abaixo ilustra um desses efeitos?
– a) Uso de energias renováveis.
– b) Poluição causada por resíduos industriais.
– c) Redução do desmatamento.
– d) Preservação de habitats naturais.
8. A análise de dados em larga escala é uma das características da era digital. Isso é conhecido como:
– a) Big Data.
– b) Mineração de dados.
– c) Internet das Coisas.
– d) Cloud Computing.
9. Qual das afirmações abaixo é verdadeira sobre o papel da tecnologia no desenvolvimento econômico de um país?
– a) A tecnologia sempre traz benefícios iguais para todos os setores.
– b) O uso de tecnologia avançada pode aumentar a competitividade no mercado global.
– c) A tecnologia não influencia a rede de emprego de um país.
– d) Somente países desenvolvidos se beneficiam de tecnologias.
10. O conceito de ‘futuro sustentável’ está muito relacionado a:
– a) Manutenção do status quo econômico.
– b) Reformas sociais que focam apenas na redução da pobreza.
– c) Equilíbrio entre crescimento econômico, inclusão social e proteção ao meio ambiente.
– d) Exclusão de tecnologias do desenvolvimento social.
11. Na pandemia de COVID-19, as tecnologias digitais passaram a ter um papel relevante. Um exemplo disso foi:
– a) Diminuição do uso de redes sociais.
– b) Aumento do ensino remoto.
– c) Redução do comércio eletrônico.
– d) Menor uso de aplicativos de comunicação.
12. Os drones são uma tecnologia que têm evoluído e encontrado novas aplicações. Qual das alternativas a seguir é um uso recente e inovador dos drones?
– a) Apenas para entretenimento.
– b) Entregas de produtos em locais de difícil acesso.
– c) Exclusivamente pela indústria do cinema.
– d) Somente para atividades militares.
13. A acessibilidade nas tecnologias é fundamental para garantir a inclusão. O que pode ser considerado uma tecnologia assistiva?
– a) Um software de edição de imagens.
– b) Um aplicativo que traduz textos em línguas estrangeiras.
– c) Ferramentas que ajudam pessoas com deficiência a se comunicarem.
– d) Um jogo online.
14. Qual o impacto das redes sociais na comunicação e na sociedade contemporânea?
– a) Criação de bolhas de informação e polarização social.
– b) Redução do número de interações sociais.
– c) Diminuição do acesso à informação.
– d) Exclusão de pessoas na disseminação de informações.
15. A engenharia genética levanta questões éticas e sociais. Um exemplo de controvérsia gerada por essa tecnologia é:
– a) O uso de sementes tradicionais na agricultura.
– b) A clonagem de animais para fins de estudo.
– c) A promoção de produtos orgânicos.
– d) Uso de feijão na alimentação.
16. O conceito de ‘economia circular’ propõe uma alternativa ao modelo linear tradicional de produção e consumo. Qual é uma de suas premissas?
– a) Aumento das taxas de extração de recursos naturais.
– b) Descarte de produtos após uso.
– c) Reutilização e reciclagem de materiais.
– d) Foco apenas na produção de novos produtos.
17. Qual dos seguintes define melhor a relação entre ciência, tecnologia e sociedade?
– a) Ciência é uma área isolada que não afeta a sociedade.
– b) A tecnologia apenas melhora a ciência sem influências sociais.
– c) Ciência e tecnologia são ferramentas que podem gerar tanto avanços sociais quanto desafios éticos.
– d) A sociedade deve rejeitar sempre novas tecnologias.
18. As energias renováveis estão se tornando cada vez mais comuns. Uma vantagem destas energias em relação às não renováveis é:
– a) Elas são sempre mais baratas.
– b) Reduzem a emissão de gases de efeito estufa.
– c) Proporcionam trabalho a todos os setores da economia.
– d) Podem ser utilizadas apenas em áreas urbanas.
19. Por que a alfabetização digital é importante no âmbito da educação moderna?
– a) Para garantir que os estudantes saibam usar redes sociais.
– b) Para preparar indivíduos capazes de navegar e criticar informações online.
– c) Para restringir o acesso a conteúdos na internet.
– d) Para desenvolver apenas habilidades técnicas.
20. O que se espera da ciência e tecnologia para o futuro da saúde?
– a) Apenas diagnósticos mais rápidos.
– b) Inovações que possam tornar a saúde mais acessível e personalizada.
– c) Uso exclusivo de medicamentos tradicionais.
– d) Desenvolvimento de tecnologias que não se comunicam entre si.
Gabarito
1. b – A Revolução Industrial foi marcada pela introdução de máquinas que aumentaram a produção em massa.
2. b – Tecnologia sustentável se refere à capacidade de atender necessidades atuais sem prejudicar futuras gerações.
3. c – O prolongamento da jornada de trabalho é um impacto negativo, uma vez que a revolução buscava aumentar eficiência e produtividade.
4. b – A IoT melhora a eficiência em sistemas urbanos.
5. b – A educação deve preparar indivíduos para usar as tecnologias de forma crítica.
6. b – Máquinas que imitam o funcionamento das asas de aves são um ótimo exemplo de biomimética.
7. b – A poluição causada por resíduos industriais é um efeito negativo da tecnologia sobre o meio ambiente.
8. a – Big Data refere-se à análise de grandes volumes de dados.
9. b – O uso de tecnologias avançadas pode realmente aumentar a competitividade.
10. c – O futuro sustentável busca um equilíbrio entre crescimento econômico e preservação ambiental.
11. b – O ensino remoto se tornou vital durante a pandemia, utilizando tecnologias digitais.
12. b – Drones estão sendo usados para entregar produtos em locais difíceis de alcançar.
13. c – Tecnologias assistivas ajudam pessoas com deficiência a se comunicarem e interagirem.
14. a – As redes sociais podem criar bolhas de informação, contribuindo para polarização.
15. b – A clonagem de animais gera debates éticos significativos.
16. c – A economia circular foca na reutilização e reciclagem.
17. c – Ciência e tecnologia têm impactos sociais e éticos.
18. b – As energias renováveis ajudam a reduzir emissões de poluentes.
19. **b
