Prova de Ciências: Seres Vivos e Não Vivos para 3º Ano

Tema: seres vivos e não vivos
Etapa/Série: 3º ano
Disciplina: Ciências
Questões: 10

Prova de Ciências – 3º Ano

Tema: Seres Vivos e Não Vivos

Planejamentos de Aula BNCC Infantil e Fundamental

Instruções: Leia atentamente cada questão e responda conforme solicitado. Utilize caneta azul ou preta.

Questões

1. Questão 1 – Múltipla Escolha

Observando a imagem de um gato, uma planta, uma pedra e uma cadeira, qual dos objetos representa um ser vivo?

a) Gato

b) Planta

c) Pedra

d) Cadeira

2. Questão 2 – Verdadeiro ou Falso

( ) Todos os seres vivos precisam de água para viver.

( ) As pedras são seres vivos porque ocupam espaço.

3. Questão 3 – Complete a Frase

Os seres vivos se reproduzem, crescem e se alimentam, enquanto os seres não vivos, como ____________, não possuem essas características.

4. Questão 4 – Dissertativa

Explique com suas próprias palavras a principal diferença entre seres vivos e não vivos. Cite exemplos que você conhece.

5. Questão 5 – Múltipla Escolha

Qual das alternativas apresenta apenas seres vivos?

a) Gato, árvore, televisão

b) Peixe, sapo, flor

c) Areia, água, mesa

d) Cão, gato, sofá

6. Questão 6 – Verdadeiro ou Falso

( ) Plantas, animais e fungos são exemplos de seres vivos.

( ) A água e o ar são considerados seres vivos porque são essenciais para a vida.

7. Questão 7 – Complete a Frase

Os seres não vivos não têm _____________ e _____________, enquanto os seres vivos têm essas características.

8. Questão 8 – Múltipla Escolha

De acordo com o que você aprendeu, como podemos classificar os seres vivos?

a) Apenas plantas e animais

b) Apenas humanos

c) Seres humanos e objetos

d) Plantas, animais e microrganismos

9. Questão 9 – Dissertativa

Por que é importante saber diferenciar seres vivos de não vivos? Dê pelo menos dois motivos.

10. Questão 10 – Múltipla Escolha

Qual das seguintes opções representa um exemplo de conjunto contendo tanto seres vivos quanto não vivos?

a) Floresta (árvores, flores, animais)

b) Praia (areia, mar, caranguejo)

c) Quarto (cama, mesa, livro)

d) Jardim (plantas, pedras, insetos)

Gabarito

1. Resposta: a) Gato

Justificativa: Gatos são seres vivos, pois possuem metabolismo, alimentação e outras características que os classificam como tal.

2. Resposta: Verdadeiro e Falso

Justificativa: A primeira afirmação é verdadeira, pois todos os seres vivos precisam de água para sobreviver. A segunda é falsa, pois pedras não são seres vivos.

3. Resposta: exemplo como “carro”, “pensamento”, “casa”, etc.

Justificativa: A frase deve ser completada com exemplos de seres não vivos, que não têm vida nem características de seres vivos.

4. Resposta: Resposta pessoal dos alunos.

Justificativa: Deve incluir que seres vivos têm características como crescimento, reprodução e metabolismo, enquanto seres não vivos não têm essas propriedades.

5. Resposta: b) Peixe, sapo, flor

Justificativa: Todos são seres vivos, diferentemente das opções apresentadas nas outras alternativas.

6. Resposta: Verdadeiro e Falso

Justificativa: A primeira afirmação é verdadeira porque todos esses são seres vivos. A segunda é falsa, pois água e ar são essenciais, mas não são seres vivos.

7. Resposta: “vida” e “movimento” (ou também serve “crescimento” e “reprodução”)

Justificativa: Os seres não vivos não possuem características fundamentais dos seres vivos.

8. Resposta: d) Plantas, animais e microrganismos

Justificativa: Essa opção abrange a classificação correta dos seres vivos.

9. Resposta: Resposta pessoal dos alunos.

Justificativa: Os motivos podem incluir a compreensão do ambiente, preservação de espécies e organização no estudo da biologia.

10. Resposta: b) Praia (areia, mar, caranguejo)

Justificativa: A praia contém seres vivos (caranguejo) e não vivos (areia, mar).


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