Prova de Ciências: Seres Vivos e Não Vivos para 1º Ano
Tema: seres vivos e não vivos
Etapa/Série: 1º ano
Disciplina: Ciências
Questões: 15
Prova de Ciências – 1º Ano
Tema: Seres Vivos e Não Vivos
Olha só! Você sabe que no mundo tem muitas coisas diferentes? Algumas são seres vivos, como os animais e as plantas, e outras são não vivas, como as pedras e a água. Nesta prova, vamos explorar essas diferenças! Boa sorte!
Questões de Múltipla Escolha
1. O que são seres vivos?
a) Somente os animais.
b) Tudo que se pode tocar.
c) Animais, plantas e outros organismos que nascem, crescem, se reproduzem e morrem.
d) Coisas feitas pelo homem.
2. Qual das opções abaixo é um ser não vivo?
a) Um gato.
b) Uma árvore.
c) Uma pedra.
d) Uma flor.
3. Os seres vivos podem fazer…
a) Apenas barulho.
b) Apenas crescer.
c) Crescer, reproduzir-se e se alimentar.
d) Apenas se mover.
Questões Verdadeiro ou Falso (V/F)
4. V ou F: Todos os seres vivos precisam de água para viver.
5. V ou F: As nuvens são seres vivos.
6. V ou F: As plantas são considerados seres vivos porque nascem e crescem.
Questões Dissertativas
7. Descreva uma característica dos seres vivos e um exemplo.
Resposta: _________________________________________________________________
8. Explique por que a água é considerada um ser não vivo, mas é muito importante para os seres vivos.
Resposta: _________________________________________________________________
Complete as Frases
9. Quando um ser vivo morre, ele…
Resposta: _________________________________________________________________
10. Um exemplo de um animal que é um ser vivo é…
Resposta: _________________________________________________________________
11. Coisas como o sol e a lua são consideradas…
Resposta: _________________________________________________________________
Questões Práticas
12. Desenhe e escreva o nome de dois seres vivos e dois não vivos que você consegue ver no seu dia a dia.
Resposta: _________________________________________________________________
Conectando o Conhecimento
13. Por que é importante saber a diferença entre seres vivos e não vivos? Dê um exemplo de como isso pode ajudar no nosso dia a dia.
Resposta: _________________________________________________________________
14. Como você pode cuidar melhor dos seres vivos ao seu redor? Cite pelo menos duas ações.
Resposta: _________________________________________________________________
15. Se você tivesse que explicar para uma criança pequena a diferença entre seres vivos e não vivos, o que você diria?
Resposta: _________________________________________________________________
Gabarito
1. c) Animais, plantas e outros organismos que nascem, crescem, se reproduzem e morrem.
Justificativa: Define claramente o que são seres vivos.
2. c) Uma pedra.
Justificativa: As pedras não possuem vida, portanto são não vivas.
3. c) Crescer, reproduzir-se e se alimentar.
Justificativa: Atividades essenciais de seres vivos.
4. V
Justificativa: A água é essencial para a sobrevivência da maioria dos seres vivos.
5. F
Justificativa: Nuvens não possuem vida, são fenômenos naturais.
6. V
Justificativa: As plantas têm vida e seguem o ciclo de vida.
7. Resposta dissertativa: espera-se que o aluno cite uma característica, como “crescimento”, e um exemplo como “uma árvore”.
8. Resposta dissertativa: a água é não viva, pois não nasce, cresce ou se reproduz, mas é fundamental para os seres vivos.
9. Resposta esperada: “não existe mais” ou “deixa de ser um ser vivo”.
10. Resposta dissertativa: exemplos podem incluir “um cachorro”, “um passarinho”, etc.
11. Resposta esperada: “não vivos”.
12. Desenho e resposta esperados, incentivando a identificação de seres vivos e não vivos.
13. Resposta esperada: um exemplo que mostre a importância, como cuidar da natureza ou entender o ciclo da vida.
14. Resposta esperada: ações como “regar plantas” e “não jogar lixo na rua”.
15. Resposta esperada: explicação simples e clara, como “Seres vivos têm vida, enquanto objetos não têm”.
Espero que essa prova sirva para engajar os alunos e ajudá-los a compreender melhor o tema!
