“Prova de Ciências: Questões sobre Solo para 6º Ano”

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Tema: SOLO
Etapa/Série: 6º ano
Disciplina: Ciências
Questões: 10

Prova de Ciências – Tema: Solo

Nome do aluno: ________________________

Data: ___ / ___ / ____

Planejamentos de Aula BNCC Infantil e Fundamental

Turma: _____________

Instruções:

Leia atentamente cada questão e responda. As questões variam entre múltipla escolha, verdadeiro ou falso, dissertativas e completar. Boa sorte!

Questões

1. (Múltipla Escolha)

O solo é um recurso natural fundamental. Qual das alternativas abaixo NÃO é uma função do solo?

  • A) Sustentar plantas e árvores.

  • B) Filtrar a água da chuva.

  • C) Produzir alimentos.

  • D) Gerar eletricidade.

2. (Verdadeiro ou Falso)

Leia a afirmação abaixo e assinale V para verdadeiro e F para falso:

O solo é formado apenas de rochas e minerais. ( )

3. (Dissertativa)

Explique brevemente como o solo é formado, mencionando os principais agentes que atuam nesse processo. Responda em até 5 linhas.

4. (Completar Frases)

Complete as lacunas a seguir com as palavras adequadas: O solo é composto por __________, __________ e __________. A __________ do solo é essencial para a absorção de água e nutrientes.

5. (Múltipla Escolha)

Qual dos seguintes tipos de solo é mais fértil e geralmente ideal para a agricultura?

  • A) Areia

  • B) Argila

  • C) Humus

  • D) Solo siltoso

6. (Verdadeiro ou Falso)

Leia a afirmação e assinale V para verdadeiro e F para falso:

O solo pode se degradar devido a práticas inadequadas de cultivo. ( )

7. (Dissertativa)

Descreva como uma boa prática de conservação do solo pode beneficiar o meio ambiente e a agricultura. Responda em até 5 linhas.

8. (Completar Frases)

O solo é um habitat para __________ e é importante para o __________ da água no meio ambiente.

9. (Múltipla Escolha)

Qual é o principal microorganismo encontrado no solo que ajuda na decomposição da matéria orgânica?

  • A) Bactérias

  • B) Vírus

  • C) Artrópodes

  • D) Peixes

10. (Dissertativa)

Os seres humanos têm um papel importante na preservação do solo. Cite duas ações que podem ser realizadas para proteger esse recurso natural e explique por que elas são importantes. Responda em até 8 linhas.

Gabarito

1. Resposta: D

Justificativa: O solo não gera eletricidade. Suas funções incluem sustentar a vegetação, filtrar água e produzir alimentos.

2. Resposta: F

Justificativa: O solo é formado por minerais, matéria orgânica, água, ar e organismos vivos, e não apenas por rochas e minerais.

3. Resposta: (Esperado que o aluno mencione a rocha mãe, o intemperismo e agentes como água, vento e organismos vivos)

Justificativa: O solo se forma através da decomposição de rochas (intemperismo) e pela ação de organismos vivos ao longo do tempo.

4. Resposta: MINÉRAIS, MATÉRIA ORGÂNICA, AR. A ESTRUTURA.

Justificativa: As lacunas se referem aos principais componentes do solo e sua estrutura que é vital para a sua função.

5. Resposta: D

Justificativa: O solo siltoso tem uma boa combinação de partículas que retêm nutrientes e são adequados para a agricultura.

6. Resposta: V

Justificativa: Práticas inadequadas, como o uso excessivo de pesticidas e desmatamento, podem levar à degradação do solo.

7. Resposta: (Espere que o aluno mencione práticas como rotação de culturas ou cobertura do solo)

Justificativa: Essas práticas ajudam a conservar a umidade, evitam a erosão e preservam a fertilidade do solo.

8. Resposta: MICROORGANISMOS; CICLO.

Justificativa: O solo é o lar de muitos organismos que desempenham um papel chave na reciclagem da matéria e no ciclo da água.

9. Resposta: A

Justificativa: Bactérias são fundamentais na decomposição e na reciclagem de nutrientes no solo.

10. Resposta: (Esperamos respostas como reflorestamento e plantio de cobertura, explicando a importância de cada uma)

Justificativa: Estas ações ajudam a evitar a erosão e mantêm a fertilidade do solo, protegendo um recurso natural essencial.


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