Prova de Ciências: Questões sobre Seres Vivos para 2º Ano

Tema: seres vivos
Etapa/Série: 2º ano
Disciplina: Ciências
Questões: 10

Prova de Ciências – 2º Ano

Tema: Seres Vivos

×

Nome: ________________________

Data: ____/____/_____

Instruções:

Leia atentamente cada questão e responda da melhor forma possível. Boa sorte!

Questões:

1. Questão 1: (Múltipla escolha)

   O que caracteriza um ser vivo? Assinale a alternativa correta:

   a) Todos os seres vivos são iguais.

   b) Somente os seres humanos são seres vivos.

   c) Seres vivos nascem, crescem, se reproduzem e morrem.

   d) Seres vivos não precisam de comida e água.

2. Questão 2: (Verdadeiro ou Falso)

   Assinale V para as afirmações verdadeiras e F para as falsas:

   a) __( )__ Plantas são seres vivos.

   b) __( )__ Peixes engatinham para se mover.

   c) __( )__ Animais precisam de ar para viver.

   d) __( )__ Fungos não são considerados seres vivos.

3. Questão 3: (Completar)

   Complete as frases abaixo com as palavras: (água, ar, comida, reproduzem)

   Os seres vivos precisam de __________, __________ e __________ para viver. Todos os seres vivos __________ para garantir a continuidade da espécie.

4. Questão 4: (Dissertativa)

   Por que é importante cuidar dos seres vivos, como as plantas e os animais? Explique sua resposta em 3 a 4 frases.

5. Questão 5: (Múltipla escolha)

   Qual dos itens abaixo não é um ser vivo?

   a) Uma árvore

   b) Um cachorro

   c) Um carro

   d) Uma flor

6. Questão 6: (Verdadeiro ou Falso)

   Assinale V para as afirmações verdadeiras e F para as falsas:

   a) __( )__ Todas as plantas se reproduzem por sementes.

   b) __( )__ O sol é essencial para a sobrevivência das plantas.

   c) __( )__ Os seres vivos podem viver sem água por muito tempo.

   d) __( )__ Os insetos são seres vivos.

7. Questão 7: (Dissertativa)

   Descreva três diferentes habitats onde os seres vivos podem viver. Dê um exemplo de um ser vivo que habita cada um desses locais.

8. Questão 8: (Completar)

   Os seres vivos podem ser classificados em __________ e __________. Exemplo de seres vivos do tipo __________ são os homens e __________ são as árvores.

9. Questão 9: (Múltipla escolha)

   O que os seres vivos precisam para crescer e se desenvolver?

   a) Somente ar

   b) Apenas água

   c) Ar, água e comida

   d) Apenas comida e ar

10. Questão 10: (Dissertativa)

    Se você encontrasse um novo ser vivo desconhecido, como descreveria suas características? Escreva 3 a 4 frases sobre como ele é.

Gabarito e Justificativas

1. c) Seres vivos nascem, crescem, se reproduzem e morrem. (Esta é uma das principais características dos seres vivos segundo a BNCC.)
2. a) V, b) F, c) V, d) F. (Plantas e animais são seres vivos, peixes nadam, e fungos são considerados seres vivos.)
3. (água, ar, comida, reproduzem). (Esses são elementos essenciais para a vida dos seres vivos.)
4. A resposta pode variar, mas deve ressaltar a importância da preservação do meio ambiente e do respeito aos seres vivos. Exemplo: “Cuidar dos seres vivos é importante porque eles fazem parte da natureza. Se não cuidarmos, algumas espécies podem desaparecer e afetar nosso ecossistema.”)
5. c) Um carro. (Carros são objetos, não seres vivos.)
6. a) F, b) V, c) F, d) V. (Nem todas as plantas se reproduzem apenas por sementes, mas o sol é essencial e os insetos são seres vivos.)
7. A resposta deve incluir habitats variados, como florestas (exemplo: pássaros), oceanos (exemplo: peixes) e desertos (exemplo: cactos).
8. (animais e plantas; animais; plantas). (Aqui os alunos devem identificar a distinção entre os tipos de seres vivos.)
9. c) Ar, água e comida. (Esses são os recursos fundamentais para a sobrevivência dos seres vivos.)
10. A resposta deve descrever características imaginativas do ser vivo inventado pelo aluno, como “tem asas coloridas” ou “é muito pequeno”.