“Prova de Ciências: Evolução e Origem da Vida para 9º Ano”

Tema: evolução origem da vida e formação das espécies
Etapa/Série: 9º ano
Disciplina: Ciências
Questões: 3

Prova de Ciências – 9º Ano

Tema: Evolução, Origem da Vida e Formação das Espécies

Planejamentos de Aula BNCC Infantil e Fundamental

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Questão 1: Múltipla Escolha

A teoria da evolução, proposta por Charles Darwin, é um dos pilares da biologia moderna. Assinale a alternativa correta sobre esse tema:

a) A evolução das espécies acontece através da necessidade de adaptação imposta pelo ambiente.

b) A seleção natural é o processo pelo qual os organismos mais adaptados ao ambiente têm maior chance de sobreviver e reproduzir, transmitindo suas características para as próximas gerações.

c) As espécies são imutáveis e não sofrem alterações ao longo do tempo.

d) A evolução ocorre exclusivamente por mutações genéticas aleatórias, sem influência do ambiente.

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Questão 2: Verdadeiro ou Falso

Leia as afirmações a seguir e classifique-as como verdadeiras (V) ou falsas (F):

1. ( ) A hipótese da abiogênese sugere que a vida surgiu de organismos vivos já existentes.

2. ( ) A evidência fóssil fornece informações sobre as espécies que viveram em períodos geológicos passados.

3. ( ) A adaptação e a especiação são processos importantes na origem da diversidade biológica.

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Questão 3: Completar Frases

Complete as frases abaixo com as palavras ou expressões que melhor se encaixam:

1. A __________ é uma das teorias que tentam explicar a origem da vida, propondo que os primeiros organismos surgiram a partir de compostos químicos simples em ambientes primitivos da Terra.

2. O conceito de __________ refere-se ao processo de formação de novas espécies a partir de uma população ancestral, geralmente devido a barreiras reprodutivas.

3. A __________ é uma importante ferramenta para o entendimento da evolução, pois permite observar como diferentes espécies compartilham características comuns devido à descendência de um ancestral comum.

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Gabarito da Prova

Questão 1

Resposta correta: b) A seleção natural é o processo pelo qual os organismos mais adaptados ao ambiente têm maior chance de sobreviver e reproduzir, transmitindo suas características para as próximas gerações.

*Justificativa: A alternativa “b” descreve corretamente o mecanismo da seleção natural, enquanto as outras alternativas contêm informações incorretas ou simplificadas sobre a evolução.*

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Questão 2

1. (F) A hipótese da abiogênese sugere que a vida surgiu de organismos vivos já existentes.

2. (V) A evidência fóssil fornece informações sobre as espécies que viveram em períodos geológicos passados.

3. (V) A adaptação e a especiação são processos importantes na origem da diversidade biológica.

*Justificativa: A primeira afirmação está incorreta, pois a abiogênese refere-se à ideia de que a vida surgiu a partir de materiais não vivos. As demais afirmações estão corretas, já que os fósseis são fundamentais para entender a história da vida e a adaptação é um aspecto-chave da evolução.*

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Questão 3

1. A teoria celular é uma das teorias que tentam explicar a origem da vida, propondo que os primeiros organismos surgiram a partir de compostos químicos simples em ambientes primitivos da Terra.

2. O conceito de especiação refere-se ao processo de formação de novas espécies a partir de uma população ancestral, geralmente devido a barreiras reprodutivas.

3. A filogenia é uma importante ferramenta para o entendimento da evolução, pois permite observar como diferentes espécies compartilham características comuns devido à descendência de um ancestral comum.

*Justificativa: As respostas para as definições foram preenchidas com os termos que melhor se applicam às descrições. A teoria celular é apenas uma das teorias sobre a origem da vida, especiação refere-se ao processo de criação de novas espécies e filogenia ajuda a entender a relação evolutiva entre as espécies.*

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*As questões apresentadas buscam avaliar a compreensão dos alunos sobre a evolução, a origem da vida e a formação das espécies, de acordo com os conteúdos esperados para o 9º ano, em consonância com a BNCC.*


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