Prova de Ciências: Descarte de Lixo, Reciclagem e Compostagem
Tema: descarte do lixo, reciclagem,compostagem
Etapa/Série: 5º ano
Disciplina: Ciências
Questões: 5
Prova de Ciências – 5º Ano
Tema: Descarte do lixo, reciclagem e compostagem
Instruções: Responda as questões a seguir de forma clara e objetiva. Utilize exemplos quando necessário e escreva suas respostas em uma folha separada. Você tem 60 minutos para completar a prova.
Questão 1
Imagine que você vive em uma cidade onde a quantidade de lixo produzido está aumentando a cada dia. Escreva um pequeno parágrafo explicando a importância de fazer o descarte correto do lixo e como isso pode beneficiar o meio ambiente.
Questão 2
Você sabe que muitos materiais podem ser reciclados. Cite pelo menos três tipos de materiais que podem ser reciclados e explique o processo de reciclagem de um deles, mencionando seu impacto positivo no meio ambiente.
Questão 3
A compostagem é uma técnica que transforma resíduos orgânicos em adubo. Explique como funciona o processo de compostagem e quais tipos de resíduos podem ser utilizados. Quais são as vantagens de realizar a compostagem para a sua casa e para o meio ambiente?
Questão 4
Você e seus amigos pensaram em criar uma campanha na escola para incentivar a reciclagem e o descarte correto do lixo. Quais ações práticas vocês poderiam incluir nesta campanha? Elabore um plano simples contendo ao menos três ações e justifique a importância de cada uma delas.
Questão 5
Relacione o tema do descarte do lixo com a sustentabilidade. Em uma redação curta, discorra sobre a relação entre um bom manejo do lixo, a reciclagem e a promoção de um desenvolvimento sustentável. Utilize exemplos de ações que podem ser feitas tanto individualmente quanto coletivamente para alcançar esse objetivo.
Gabarito
Questão 1
Resposta esperada: O aluno deve demonstrar compreensão sobre a importância do descarte correto do lixo, mencionando que isso ajuda a prevenir a poluição, protege a fauna e flora, e contribui para a preservação dos recursos naturais. Exemplos de benefícios devem ser claros, como a redução da quantidade de lixo nos aterros sanitários e a proteção dos cursos d’água.
Questão 2
Resposta esperada: O aluno deve citar materiais como papel, plástico e vidro. Para o processo de reciclagem de um deles, por exemplo, o papel: O aluno deve explicar que o papel reciclado passa pelo processo de desagregação, lavado, secagem e reaproveitamento. Isso diminui a demanda por árvores cortadas, economiza água e reduz a energia utilizada na produção de papel novo.
Questão 3
Resposta esperada: O aluno deve descrever que a compostagem envolve a decomposição de resíduos orgânicos por microrganismos. Devem ser citados materiais como restos de frutas, legumes, folhas e borra de café. As vantagens incluem a redução do lixo enviado aos aterros, a produção de adubo natural e a diminuição da poluição do solo e da água.
Questão 4
Resposta esperada: O aluno deve propor ações, como: 1) Criar pontos de coleta de materiais recicláveis na escola; 2) Fazer cartazes educativos sobre a importância da reciclagem; 3) Organizar palestras com especialistas. A justificativa deve mostrar a importância de cada ação em conscientizar e incentivar a comunidade escolar.
Questão 5
Resposta esperada: O aluno deve estabelecer uma conexão clara entre o bom manejo do lixo, a reciclagem e a sustentabilidade. Exemplos de ações incluem a redução do consumo de plásticos e a promoção de campanhas de conscientização. A resposta deve refletir um entendimento de que ações individuais contribuem para um impacto coletivo positivo para o meio ambiente.
Considere que as respostas devem ser coerentes, claras e demonstrar reflexão crítica sobre o tema abordado. A precisão nas informações e a qualidade das argumentações são fundamentais para uma boa avaliação.
