“Prova de Ciências: Consumo Consciente e Reciclagem no 5º Ano”
Tema: consumo mais consciente e criar soluções tecnológicas para o descarte adequado e a reutilização ou reciclagem de materiais consumidos na escola e/ou na vida cotidiana.
Etapa/Série: 5º ano
Disciplina: Ciências
Questões: 20
Prova de Ciências – 5º Ano
Tema: Consumo mais consciente e soluções tecnológicas para o descarte adequado e a reutilização ou reciclagem de materiais consumidos na escola e na vida cotidiana.
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Instruções:
Leia atentamente cada questão e escolha a alternativa correta. Cada questão vale 0,5 pontos.
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Questões Múltipla Escolha
1. Qual é a principal razão para se praticar o consumo consciente?
a) Aumentar os lucros das empresas
b) Contribuir para a preservação do meio ambiente
c) Aumentar a quantidade de produtos descartados
d) Facilitar a vida das pessoas
2. O que é reciclagem?
a) Queima de resíduos
b) Reutilização de materiais sem modificações
c) Processo que transforma materiais usados em novos produtos
d) Descarte de lixo em qualquer lugar
3. Qual destes materiais é reciclável?
a) Garrafa de vidro
b) Papel sujo de comida
c) Plástico não identificado
d) Isopor
4. A tecnologia pode ajudar na conscientização sobre o consumo. Qual destas soluções tecnológicas é um exemplo?
a) Câmeras de segurança em supermercados
b) Aplicativos que ajudam a calcular a pegada de carbono
c) Máquinas de refrigerante com mais açúcar
d) Publicidade enganosa na internet
5. Por que as escolas devem ter lixeiras específicas para recicláveis?
a) Para ocupar mais espaço
b) Para facilitar o trabalho dos servidores públicos
c) Para incentivar os alunos a separarem os resíduos corretos
d) Para aumentar o custo do lixo da escola
6. Se você decidiu comprar um brinquedo novo, o que você poderia fazer para ser mais consciente?
a) Jogar o antigo fora
b) Doar o antigo ou trocá-lo
c) Comprar vários brinquedos novos
d) Pedir mais brinquedos aos seus amigos
7. Qual é a consequência do lixo eletrônico mal descartado?
a) Gera empregos na reciclagem
b) Polui o meio ambiente e pode causar doenças
c) Aumenta a quantidade de produtos eletrônicos no mercado
d) Não tem efeito no meio ambiente
8. Qual é a melhor maneira de reduzir o consumo de plástico?
a) Usar sacolas plásticas descartáveis
b) Optar por produtos reutilizáveis, como garrafas de alumínio
c) Aumentar a compra de produtos embalados
d) Jogar plásticos no chão
9. Quando pensamos em consumo consciente, o que devemos considerar?
a) A quantidade de produtos que podemos comprar
b) A qualidade e o impacto de cada compra no meio ambiente
c) Apenas o preço do produto
d) A marca do produto apenas
10. O que você pode fazer para ajudar a sua escola a ser mais sustentável?
a) Desperdiçar papel a vontade
b) Promover campanhas de reciclagem e uso consciente dos recursos
c) Ignorar a separação de lixo
d) Comprar mais materiais descartáveis
11. Qual é a função dos pontos de coleta de recicláveis?
a) Aumentar a quantidade de lixo
b) Facilitar o descarte indiscriminado
c) Garantir que materiais recicláveis sejam processados corretamente
d) Vender o lixo para empresas privadas
12. Uma ideia de reutilização do papel usado é:
a) Usá-lo como papel de presente
b) Jogar no lixo
c) Queimá-lo
d) Deixar ao relento
13. Qual é a melhor escolha em relação ao uso de papel?
a) Usar e jogar fora sem pensar
b) Usar os dois lados do papel antes de descartar
c) Comprar apenas papel descartável
d) Não se preocupar com a quantidade utilizada
14. Por que é importante ensinar as crianças sobre reciclagem?
a) Para que elas possam fazer arte
b) Para que elas não se preocupem com o meio ambiente
c) Para formar cidadãos conscientes, que cuidarão do planeta no futuro
d) Para que a escola tenha mais materiais descartáveis
15. Nos dias atuais, como a tecnologia tem ajudado na reciclagem?
a) Criando mais eletrônicos que vão para o lixo
b) Desenvolvendo processos mais eficientes de reciclagem
c) Aumentando a venda de produtos descartáveis
d) Diminuindo o volume de lixo, mas não a quantidade de recicláveis
16. Qual é a melhor maneira de descartar uma pilha?
a) Jogar no lixo comum
b) Levar a um ponto de coleta específico
c) Deixar na escola sem cuidados
d) Enterrar no quintal
17. O que significa a expressão “reduzir, reutilizar e reciclar”?
a) Comprar mais produtos para ter mais opções
b) Diminuir o consumo, encontrar novas formas de usar os materiais e, finalmente, reciclá-los
c) Apenas jogar o lixo fora
d) Usar mais plástico, pois é mais barato
18. Quando falamos em soluções tecnológicas, que tipo de projeto pode ser considerado útil no descarte de resíduos?
a) Criação de um novo tipo de plástico
b) Um aplicativo para calcular quantas sacolas plásticas uma pessoa consome
c) Uma máquina que transforma lixo em combustível
d) Um projeto que ignora a reciclagem
19. Qual item a seguir deve ser sempre reciclado?
a) Madeira
b) Plástico ou metal identificado na embalagem
c) Papel toalha sujo
d) Embalagens de alimentos não identificadas
20. Se você notar que há muito lixo na sua escola, qual seria uma ação positiva?
a) Ignorar e não fazer nada
b) Reclamar com os professores sobre o problema
c) Organizar uma campanha de limpeza e conscientização
d) Deixar tudo para a próxima turma que entra
Gabarito
1. b) Contribuir para a preservação do meio ambiente.
Justificativa: O consumo consciente visa diminuir o desperdício e proteger os recursos naturais.
2. c) Processo que transforma materiais usados em novos produtos.
Justificativa: Reciclagem é uma prática fundamental para gerar novos produtos a partir de materiais que seriam descartados.
3. a) Garrafa de vidro.
Justificativa: Garrafas de vidro são amplamente recicláveis, ao contrário de outros materiais que não são.
4. b) Aplicativos que ajudam a calcular a pegada de carbono.
Justificativa: Esses aplicativos promovem a conscientização sobre o impacto ambiental das atividades do dia a dia.
5. c) Para incentivar os alunos a separarem os resíduos corretos.
Justificativa: A separação correta dos resíduos é fundamental para uma escola mais sustentável.
6. b) Doar o antigo ou trocá-lo.
Justificativa: Essa prática promove a reutilização e diminui o desperdício.
7. b) Polui o meio ambiente e pode causar doenças.
Justificativa: O lixo eletrônico contém substâncias tóxicas que afetam a saúde humana e ambiental.
8. b) Optar por produtos reutilizáveis, como garrafas de alumínio.
Justificativa: Produtos reutilizáveis ajudam a reduzir a quantidade de plástico descartável.
9. b) A qualidade e o impacto de cada compra no meio ambiente.
Justificativa: Esse conceito é fundamental para entender o impacto do consumo.
10. b) Promover campanhas de reciclagem e uso consciente dos recursos.
Justificativa: Essas ações ajudam a escolar a ser mais sustentável.
11. c) Garantir que materiais recicláveis sejam processados corretamente.
Justificativa: Pontos de coleta são essenciais para o gerenciamento adequado dos recicláveis.
12. a) Usá-lo como papel de presente.
Justificativa: A reutilização do papel ajuda a diminuir o consumo.
13. b) Usar os dois lados do papel antes de descartar.
Justificativa: Essa prática economiza recursos e reduz o desperdício.
14. c) Para formar cidadãos conscientes, que cuidarão do planeta no futuro.
Justificativa: A educação sobre reciclagem forma futuros cidadãos comprometidos com a sustentabilidade.
15. b) Desenvolvendo processos mais eficientes de reciclagem.
Justificativa: Tecnologia que melhora a eficiência dos processos de reciclagem é uma solução importante.
16. b) Levar a um ponto de coleta específico.
Justificativa: Pilhas contêm substâncias tóxicas e devem ser descartadas corretamente.
17. b) Diminuir o consumo, encontrar novas formas de usar os materiais e, finalmente, reciclá-los.
Justificativa: Essa expressão resume o ciclo de gestão de resíduos
