Prova de Ciências: Animais Invertebrados e Vertebrados para 7º Ano

Tema: Animais invertebrados, Animais vertebrados e Ecologia básica
Etapa/Série: 7º ano
Disciplina: Ciências
Questões: 10

Prova de Ciências – 7º Ano

Tema: Animais Invertebrados, Animais Vertebrados e Ecologia Básica

Planejamentos de Aula BNCC Infantil e Fundamental

Questão 1: (Múltipla escolha)

Os animais invertebrados são caracterizados por não possuírem coluna vertebral. Qual dos seguintes grupos pertence a essa categoria?

a) Aves

b) Peixes

c) Moluscos

d) Mamíferos

Questão 2: (Verdadeiro ou Falso)

Os anfíbios são considerados vertebrados e estão sempre relacionados a ambientes aquáticos. (V) verdadeiro (F) falso

Questão 3: (Completar frases)

Os fatores __________ de um ecossistema incluem todos os seres vivos que interagem entre si, como plantas, animais e microrganismos. Já os fatores __________ referem-se aos elementos não vivos, como água, luz e temperatura.

Questão 4: (Dissertativa)

Defina o que são nicho ecológico e habitat, explicando como esses conceitos se relacionam entre si.

Questão 5: (Múltipla escolha)

Qual dos seguintes grupos de animais é classificado como protocordados?

a) Peixes

b) Sapo

c) Tunicados

d) Rato

Questão 6: (Verdadeiro ou Falso)

Os artrópodes são um grupo de animais que possui exoesqueleto, corpo segmentado e apêndices articulados. (V) verdadeiro (F) falso

Questão 7: (Completar frases)

A __________ é formada por agregações de indivíduos da mesma espécie que habitam uma área específica, enquanto uma __________ é composta por diferentes populações que interagem em um mesmo ambiente.

Questão 8: (Dissertativa)

Descreva as principais características dos três grupos de vertebrados: peixes, anfíbios e répteis.

Questão 9: (Múltipla escolha)

Os equinodermos são grupos de invertebrados que apresentam características como simetria radial. Qual destes animais é um equinodermo?

a) Estrela-do-mar

b) Polvo

c) Cobra

d) Pombo

Questão 10: (Dissertativa)

Explique o conceito de ecossistema e como a interação entre fatores bióticos e abióticos pode influenciar a vida dos organismos que nele habitam.

Gabarito

Questão 1: c) Moluscos

Justificativa: Os moluscos são uma das principais categorias de animais invertebrados, que não possuem coluna vertebral.

Questão 2: Falso

Justificativa: Embora os anfíbios sejam vertebrados, muitos passam parte de suas vidas em ambientes terrestres, especialmente como adultos.

Questão 3: fatores bióticos; fatores abióticos

Justificativa: Fatores bióticos são os seres vivos, enquanto fatores abióticos são os elementos não vivos do ambiente.

Questão 4:

Justificativa: O nicho ecológico refere-se ao papel de uma espécie dentro de um ecossistema, incluindo suas interações com outras espécies e seu ambiente, enquanto habitat é o local físico onde essa espécie vive.

Questão 5: c) Tunicados

Justificativa: Os tunicados são um grupo de protocordados, que possuem estruturas primárias durante o desenvolvimento embrionário.

Questão 6: Verdadeiro

Justificativa: Os artrópodes caracterizam-se por terem exoesqueleto, corpo segmentado e apêndices articulados, como insetos, aranhas e crustáceos.

Questão 7: população; comunidade

Justificativa: A população é um conjunto de indivíduos da mesma espécie, enquanto a comunidade envolve diferentes populações interagindo.

Questão 8:

Justificativa:

Peixes: Possuem brânquias para respiração, corpo geralmente fusiforme e são ectotérmicos.

Anfíbios: Têm uma fase larval aquática com brânquias e, como adultos, vivem em ambientes terrestres com pulmões.

Répteis: Apresentam pele coberta por escamas, fertilização interna e podem viver em ambientes terrestres e aquáticos.

Questão 9: a) Estrela-do-mar

Justificativa: A estrela-do-mar é um exemplo típico de equinodermo, que apresenta simetria radial.

Questão 10:

Justificativa: Um ecossistema é uma unidade ecológica formada por organismos (fatores bióticos) e seu ambiente físico (fatores abióticos). A interação entre estes fatores determina a produtividade e a sustentação da vida, influenciando na biodiversidade e na dinâmica do ambiente.

Essa avaliação foi elaborada para promover a compreensão dos conceitos básicos sobre a biodiversidade dos animais invertebrados e vertebrados, além de questões ecossistêmicas, promovendo o entendimento crítico dos alunos sobre a temática.


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