“Prova de Biologia: Ciência e Evolução para o 3º Ano”
Tema: CIÊNCIA E EVOLUÇÃO
Etapa/Série: 3º ano – Ensino Médio
Disciplina: Biologia
Questões: 10
Prova de Biologia – 3º Ano do Ensino Médio
Tema: Ciência e Evolução
Instruções: Leia atentamente cada questão e escolha a alternativa correta. Justifique suas respostas com base nos conceitos aprendidos sobre ciência e evolução.
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Questão 1
A teoria da evolução das espécies, proposta por Charles Darwin, é sustentada por algumas evidências. Qual das alternativas abaixo é considerada uma das principais evidências que fundamentam a teoria da evolução?
a) A variabilidade genética entre indivíduos de uma mesma espécie
b) A extinção de espécies ao longo do tempo
c) O registro fóssil e a biogeografia
d) A criação de novas espécies em laboratórios
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Questão 2
A adaptação de organismos ao seu ambiente é um conceito central na teoria da evolução. Qual das seguintes afirmações descreve corretamente o processo de adaptação?
a) Os indivíduos modificam suas características para se adequar ao meio ambiente.
b) Indivíduos com características favoráveis têm maior chance de reprodução e, portanto, sua descendência é favorecida.
c) A adaptação é um processo rápido e ocorre dentro da vida do organismo.
d) Todos os organismos de uma espécie se adaptam da mesma maneira a um ambiente.
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Questão 3
As mutações são fontes de variabilidade genética. Assinale a alternativa que descreve uma mutação benéfica.
a) Uma mudança no DNA que resulta em resistência a uma doença.
b) Uma alteração que causa a morte do organismo.
c) Uma mutação que não causa efeito no organismo.
d) Uma alteração que torna o organismo mais vulnerável a predadores.
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Questão 4
Os hominídeos, grupo ao qual pertencem os humanos, apresentam diversas características que os diferenciam de outros primatas. Qual característica é considerada marcante na evolução do Homo sapiens?
a) A cauda vestigial.
b) A bipedalidade e a capacidade craniana aumentada.
c) A pelagem densa.
d) O sentido aguçado do olfato.
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Questão 5
O conceito de “seleção natural” é fundamental para a compreensão da evolução. Qual das alternativas define corretamente a seleção natural?
a) O processo pelo qual os humanos escolhem quais organismos se reproduzem.
b) O mecanismo que favorece a sobrevivência e reprodução de indivíduos com características favoráveis.
c) A extinção de organismos que não se adaptam a novas condições ambientais.
d) A introdução de novas espécies em um ecossistema.
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Questão 6
A deriva genética é um mecanismo evolutivo que pode afetar populações pequenas. O que caracteriza a deriva genética?
a) A adaptação a um novo ambiente.
b) A mudança nas frequências alélicas devido a eventos aleatórios.
c) A influência da seleção natural em populações.
d) A introdução de mutações benéficas em uma população.
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Questão 7
O registro fóssil fornece informações valiosas sobre a evolução dos organismos. Qual das seguintes observações é verdadeira sobre fósseis?
a) Todos os organismos fossilizam-se de forma igual.
b) Fósseis podem indicar transições entre formas de vida e ancestralidades.
c) O registro fóssil é completo e perfeito.
d) Somente organismos grandes e complexos se fossilizam.
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Questão 8
A especiação é o processo pelo qual novas espécies são formadas. Qual das alternativas caracteriza corretamente a especiação alopátrica?
a) A formação de novas espécies devido a diferenças de comportamento na reprodução.
b) A separação geográfica de populações, levando à divergência genética.
c) A formação de novas espécies em uma mesma área geográfica.
d) O processo em que um organismo se adapta ao seu ecossistema sem interagir com outros.
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Questão 9
O que é a teoria sintética da evolução (neo-darwinismo)?
a) Uma abordagem que combina a seleção natural com a genética populacional.
b) A teoria que nega a evolução em favor da fixidez das espécies.
c) Uma teoria que se concentra apenas nas mutações.
d) Um conceito que afirma que todas as espécies são resultado de engenharia genética.
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Questão 10
As simbioses são interações importantes na evolução. Qual das alternativas apresenta um exemplo de simbiose?
a) A competição entre espécies por recursos.
b) Um parasita vivendo no corpo de outro organismo.
c) Um pássaro que constrói seu ninho em uma árvore.
d) Fungos e raízes de plantas formando micorrizas.
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Gabarito
Questão 1: c
*Justificativa:* O registro fóssil e a biogeografia são evidências que mostram como as espécies se diversificaram ao longo do tempo e se adaptaram a diferentes ambientes.
Questão 2: b
*Justificativa:* A seleção natural favorece indivíduos com características vantajosas, aumentando suas chances de reproduzir e transmitir essas características.
Questão 3: a
*Justificativa:* Mutações benéficas conferem vantagens adaptativas, como resistência a doenças, que podem aumentar a sobrevivência e reprodução.
Questão 4: b
*Justificativa:* A bipedalidade e a capacidade craniana aumentada são características distintivas dos humanos; ambas estão associadas à evolução do Homo sapiens.
Questão 5: b
*Justificativa:* A seleção natural é o mecanismo pelo qual características favoráveis aumentam a taxa de sobrevivência e reprodução em uma população.
Questão 6: b
*Justificativa:* A deriva genética é um fenômeno aleatório que altera as frequências alélicas em populações, especialmente pequenas, independentemente da seleção natural.
Questão 7: b
*Justificativa:* O registro fóssil é a principal evidência das transições entre formas de vida e pode mostrar relações ancestrais.
Questão 8: b
*Justificativa:* A especiação alopátrica ocorre quando populações são separadas geograficamente, o que leva a diferenças genéticas e, eventualmente, à formação de novas espécies.
Questão 9: a
*Justificativa:* A teoria sintética da evolução combina a seleção natural com conhecimentos de genética, explicando como as populações evoluem ao longo do tempo.
Questão 10: d
*Justificativa:* Micorrizas exemplificam a simbiose, onde fungos e raízes de plantas se beneficiam mutuamente, promovendo crescimento e nutrição.
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Esta prova foi elaborada com base na importância do tema “ciência e evolução”, promovendo compreensão, análise e aplicação dos conceitos em contextos relevantes.
