Prova de Arte: Avaliação sobre Dança para 9º Ano
Tema: Dança
Etapa/Série: 9º ano
Disciplina: Arte
Questões: 19
Prova de Arte – Tema: Dança
Aluno(a): ______________________________________
Data: __/__/____
Professor(a): ______________________________________
A presente prova tem como intuito avaliar o conhecimento dos alunos sobre o tema “Dança”, promovendo a reflexão crítica, a análise e a aplicação prática dos conceitos estudados ao longo do semestre. Leia atentamente cada questão e responda conforme suas interpretações e conhecimentos adquiridos.
Questões
1. (Múltipla escolha) Qual das opções a seguir NÃO é considerada um estilo de dança?
a) Ballet
b) Hip Hop
c) Pintura
d) Dança de Salão
2. (Verdadeiro ou Falso) A dança é uma forma de expressão cultural que varia de acordo com a época e a região.
( ) Verdadeiro ( ) Falso
3. (Dissertativa) Defina o que é “dança contemporânea” e mencione suas principais características.
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4. (Completar) A dança desempenha vários papéis, entre eles, o de _______________ e _______________, permitindo que os indivíduos expressem suas emoções e conectem-se com outras culturas.
5. (Múltipla escolha) Qual bailarino é conhecido por revolucionar o ballet ao incorporar elementos da dança moderna?
a) George Balanchine
b) Martha Graham
c) Pina Bausch
d) Rudolf Nureyev
6. (Verdadeiro ou Falso) O samba é uma dança originária da cultura africana trazida para o Brasil.
( ) Verdadeiro ( ) Falso
7. (Dissertativa) Analise a importância da dança na formação da identidade cultural de um povo. Cite exemplos para ilustrar sua argumentação.
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8. (Múltipla escolha) Qual elemento é essencial em uma apresentação de dança?
a) Figurino
b) Música
c) Coreografia
d) Todos os anteriores
9. (Completar) Em uma dança em grupo, a _______________ é crucial para garantir a harmonia e a sincronização dos movimentos entre os dançarinos.
10. (Dissertativa) Como a tecnologia pode influenciar a dança contemporânea? Cite exemplos de inovações ou meios que utilizam a tecnologia.
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11. (Múltipla escolha) A qual quadro histórico pertence a dança de origem afro-brasileira, como o Candomblé?
a) Era Colonial
b) Era Imperial
c) Era Republicana
d) Era Medieval
12. (Verdadeiro ou Falso) O balé clássico é caracterizado pelo uso de sapatilhas de ponta e movimento rígido.
( ) Verdadeiro ( ) Falso
13. (Dissertativa) Como a dança pode ser utilizada como ferramenta pedagógica no ensino de crianças e adolescentes? Dê exemplos de como ela pode ser aplicada em sala de aula.
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14. (Múltipla escolha) Qual país é considerado o berço do ballet?
a) França
b) Itália
c) Rússia
d) Estados Unidos
15. (Completar) Na dança, os _______________ são combinações de movimentos que formam uma sequência coreográfica.
16. (Verdadeiro ou Falso) A dança folclórica é exclusivamente uma forma de entretenimento sem valor educacional ou social.
( ) Verdadeiro ( ) Falso
17. (Múltipla escolha) A dança de rua surgiu em ambientes urbanos e é amplamente associada a qual estilo de música?
a) Jazz
b) Rock
c) Hip Hop
d) Clássica
18. (Dissertativa) Escolha uma dança de um país diferente do Brasil e explique suas características, bem como seu significado cultural.
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19. (Completar) Entre os principais estilos de dança, o __________ e o __________ são frequentemente utilizados em competições e apresentações profissionais.
Gabarito
1. c) Pintura – A pintura não é um estilo de dança.
2. (Verdadeiro) – A dança é uma forma de expressão que reflete a cultura e a história de um povo.
3. A dança contemporânea é uma forma de arte em movimento que incorpora diversos estilos e técnicas, enfatizando a expressão pessoal e a liberdade criativa. Características incluem improvisação, diversidade de movimentos e a quebra de regras tradicionais do ballet.
4. interação; identidade – Esses são papéis importantes que a dança desempenha na sociedade.
5. b) Martha Graham – Ela é reconhecida por suas contribuições à dança moderna.
6. (Verdadeiro) – O samba é uma dança com raízes africanas trazidas para o Brasil, tornando-se parte da cultura brasileira.
7. A dança é vital na formação da identidade cultural, pois expressa valores, tradições e histórias de um povo. Exemplos incluem o samba, que reflete a cultura carioca, e a capoeira, que representa a resistência e a história dos escravizados.
8. d) Todos os anteriores – Todos esses elementos são essenciais para uma apresentação de dança.
9. comunicação – A comunicação não verbal é fundamental em danças de grupo.
10. A tecnologia pode influenciar a dança através de efeitos visuais, filmagens, transmissões ao vivo e uso de ferramentas digitais para ensaios e coreografias. Exemplos incluem realidade aumentada e videoclipes.
11. a) Era Colonial – O Candomblé e suas danças têm origem na era colonial no Brasil.
12. (Verdadeiro) – O balé clássico possui move where the focus is on precision and form.
13. A dança pode ser utilizada para ensinar ritmo, coordenação e expressão emocional, ajudando no desenvolvimento socioemocional. Exercícios de dança podem ser aplicados em aulas de educação física ou em projetos interdisciplinares.
14. a) França – O ballet se desenvolveu inicialmente na França durante o Renascimento.
15. passos – Esses são fundamentais para compor uma coreografia.
16. (Falso) – As danças folclóricas têm significados sociais e educacionais que vão além do entretenimento.
17. c) Hip Hop – A dança de rua está intimamente ligada ao movimento Hip Hop.
18. Resposta depende da escolha do aluno, mas deve abordar características e o significado cultural da dança escolhida.
19. ballet; dança moderna – Ambos são estilos frequentemente vistos em competições.
Boa sorte!
