“Prova de Análise do Capital de Giro para 3º Ano do Ensino Médio”
Tema: Análise do Capital de Giro
Etapa/Série: 3º ano – Ensino Médio
Disciplina: Formação Técnica e Profissional
Questões: 2
Prova de Análise do Capital de Giro
Disciplina: Formação Técnica e Profissional
Série: 3º ano do Ensino Médio
Tempo: 2 horas
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Questões
Questão 1: Múltipla Escolha
Leia a seguinte situação:
Uma empresa de comércio de roupas, “Moda & Cia”, está passando por dificuldades financeiras e seu gerente decidiu realizar uma análise do capital de giro para entender melhor sua situação. O capital de giro é essencial para garantir que a empresa consiga manter suas operações diárias, como pagamentos a fornecedores e salários de funcionários.
Com base nessa situação, responda:
1. O capital de giro pode ser definido como:
a) A soma do total de ativos fixos da empresa.
b) Os recursos necessários para financiar as operações do dia a dia da empresa.
c) Os investimentos em marketing e publicidade.
d) O lucro líquido previsto para o próximo trimestre.
Questão 2: Verdadeiro ou Falso
Analise as sentenças a seguir sobre o capital de giro:
1. ( ) O capital de giro é composto apenas por contas a receber e estoque.
2. ( ) Uma empresa com capital de giro negativo pode enfrentar dificuldades para honrar suas obrigações financeiras.
3. ( ) O capital de giro é irrelevante em empresas de grande porte.
4. ( ) Uma boa gestão do capital de giro pode melhorar a liquidez da empresa.
Assinale V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas.
Questão 3: Dissertativa
Imagine que você é o consultor financeiro da “Moda & Cia” e foi solicitado a apresentar soluções para melhorar o capital de giro da empresa. Em um texto dissertativo, responda às seguintes perguntas:
1. Quais seriam as principais ações que você recomendaria para otimizar o capital de giro?
2. Como essas ações poderiam impactar a liquidez da empresa?
Utilize entre 10 a 15 linhas para sua resposta.
Questão 4: Completar Frases
Complete as frases a seguir com as palavras que faltam, escolhendo entre as opções abaixo:
Opções: (circulante, ativo, passivo, fluxo de caixa)
1. O capital de giro é fundamental para manter um __________ positivo, garantindo que a empresa tenha recursos para cobrir suas despesas diárias.
2. A análise do capital de giro permite avaliar a diferença entre o __________ circulante e suas obrigações financeiras de curto prazo.
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### Gabarito
Gabarito da Prova
Questão 1: b) Os recursos necessários para financiar as operações do dia a dia da empresa.
*Justificativa: O capital de giro é a quantidade de recursos que uma empresa precisa para sustentar suas operações no curto prazo. Isso inclui cobrir despesas como compras, salários e outras obrigações operacionais.*
Questão 2:
1. F (Falso) – O capital de giro envolve não apenas contas a receber e estoque, mas também contas a pagar e caixa.
2. V (Verdadeiro) – Um capital de giro negativo indica que a empresa não possui recursos suficientes para cumprir suas obrigações, o que pode levar a problemas financeiros.
3. F (Falso) – O capital de giro é relevante para empresas de todos os portes, pois envolve a gestão eficaz dos bens e obrigações de curto prazo.
4. V (Verdadeiro) – Uma boa gestão do capital de giro pode aumentar a liquidez, tornando a empresa capaz de honrar seus compromissos financeiros.*
Questão 3:
*Esta questão possui respostas dissertativas, sendo analisada de acordo com a clareza, coerência e a aplicação prática das recomendações. Espera-se que os alunos abordem ações como: otimização do estoque, negociação com fornecedores e revisão de prazos de recebimento. Uma boa resposta deve apresentar um raciocínio lógico e mostrar a ligação entre as ações e a melhoria da liquidez.*
Questão 4:
1. fluxo de caixa
2. ativo
*Justificativa: O capital de giro é fundamental para manter um fluxo de caixa positivo e a análise do capital de giro envolve a avaliação do ativo circulante em relação às obrigações financeiras de curto prazo.*
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Observação: Fique à vontade para adaptar ou expandir algum dos tópicos conforme a necessidade das suas aulas ou características específicas da turma.
