Plano de Aula – Química Orgânica

1. Identificação

Mês/Ano: Setembro de 2025

Série/Ano: 1º ano EM

Disciplina: Química

Turma: TÉCNICO

Carga horária semanal: 2 aulas

Tema central do mês: Química Orgânica

2. Justificativa

A Química Orgânica é fundamental para a compreensão de substâncias que compõem a vida e são utilizadas em diversos setores, como farmacêutico, alimentício e ambiental. O conhecimento sobre ligações carbônicas e isomeria é essencial para a formação de cidadãos críticos e conscientes da importância da química no cotidiano.

3. Objetivos de Aprendizagem

Objetivos Gerais

Desenvolver a compreensão das bases da Química Orgânica e sua relevância na vida cotidiana.

Objetivos Específicos

• Compreender o conceito de Química Orgânica.
• Identificar e classificar ligações carbônicas.
• Compreender os diferentes tipos de isomeria e suas implicações.

4. Competências e Habilidades BNCC

• EM13CNT101: Compreender as interações entre as substâncias químicas e suas aplicações no cotidiano, promovendo o desenvolvimento da argumentação crítica.

5. Conteúdos Programáticos

• Semana 1: Introdução à Química Orgânica e sua importância.
• Semana 2: Ligações carbônicas (simples, duplas e triplas).
• Semana 3: Tipos de isomeria (isomeria plana e espacial).
• Semana 4: Revisão e aplicação dos conteúdos estudados.

6. Cronograma Detalhado

7. Sequências Didáticas

Sequência 1: Introdução à Química Orgânica

• Exposição sobre o que é Química Orgânica.
• Debate sobre sua importância no cotidiano.
• Atividade de pesquisa sobre compostos orgânicos comuns.

Sequência 2: Ligações Carbônicas

• Exposição sobre ligações carbônicas.
• Atividade prática com modelagem molecular.
• Discussão sobre a força das ligações e suas propriedades.

Sequência 3: Tipos de Isomeria

• Exposição sobre isomeria e suas classificações.
• Atividade em grupo para identificar diferentes isômeros.
• Apresentação dos grupos sobre suas descobertas.

Sequência 4: Revisão e Avaliação

• Revisão dos conceitos através de mapa mental.
• Discussão aberta para sanar dúvidas.
• Avaliação escrita para medir a compreensão dos conteúdos.

8. Atividades Propostas

• Pesquisa sobre compostos orgânicos.
• Criação de modelos moleculares.
• Apresentação em grupo sobre isomeria.
• Elaboração de mapa mental sobre Química Orgânica.

9. Recursos Didáticos

• Biblioteca (livros de Química).
• Quadro branco e pincéis coloridos.
• Papel para elaboração de mapas mentais.
• Materiais para modelagem (massinha, palitos, etc.).

10. Avaliação

Instrumentos: Testes, observação de participação e atividades práticas.

Critérios: Compreensão dos conceitos, participação nas atividades e qualidade das apresentações.

Recuperação: Alunos com baixo desempenho serão acompanhados em grupos de estudo e atividades diferenciadas.

11. Tarefas de Casa

• Pesquisa sobre um composto orgânico e sua função.
• Elaboração de um resumo sobre ligações carbônicas.
• Estudo dos tipos de isomeria para discussão em aula.

12. Observações e Adaptações

Para alunos que necessitam de acompanhamento pedagógico, serão oferecidas atividades em grupos menores e acompanhamento individualizado durante as aulas práticas.

13. Bibliografia

• OLIVEIRA, André. Química Orgânica: Fundamentos e Aplicações. São Paulo: Editora Moderna, 2023.
• SOUSA, Luiz. Introdução à Química Orgânica. Rio de Janeiro: Editora Ciência Moderna, 2023.