Plano de Aula – Junho de 2026

Identificação

• Mês/Ano: Junho de 2026
• Série/Ano: 6º ano EF
• Disciplina: História
• Carga Horária Semanal: 2 aulas
• Tema Central do Mês: Economia, sociedade e religião na Mesopotâmia

Justificativa

Estudar a Mesopotâmia é fundamental para compreender os primórdios da civilização e os aspectos que moldaram a sociedade contemporânea. A análise da economia, sociedade e religião nos permitirá enxergar como esses elementos influenciam as culturas até hoje.

Objetivos de Aprendizagem

• Objetivo Geral: Compreender como era a economia, sociedade e religião na Mesopotâmia.
• Objetivos Específicos:
  1. Analisar a estrutura econômica da Mesopotâmia.
  2. Identificar as principais características sociais da época.
  3. Compreender a importância da religião na vida cotidiana dos mesopotâmios.

Competências e Habilidades BNCC

• Competência Geral 1: Conhecimento de si e do outro.
• Competência Geral 3: Pensamento crítico.
• Habilidade de História: EF06HI01 – Identificar as características das sociedades antigas e suas interações.
• Habilidade de História: EF06HI02 – Analisar a importância da religião nas sociedades antigas.

Conteúdos Programáticos

• Semana 1: Introdução à Mesopotâmia e suas civilizações.
• Semana 2: Estrutura econômica: agricultura, comércio e trocas.
• Semana 3: Estrutura social: classes sociais e organização.
• Semana 4: Religião: deuses, rituais e sua influência na sociedade.

Cronograma Detalhado

Sequências Didáticas

Sequência 1: Introdução à Mesopotâmia

Apresentação de slides sobre a localização, povos e características gerais da Mesopotâmia.

Atividade: Perguntas e respostas em grupo.

Sequência 2: Economia da Mesopotâmia

Leitura do livro didático sobre a agricultura e o comércio.

Atividade: Elaboração de um gráfico sobre os produtos cultivados.

Sequência 3: Estrutura Social

Discussão sobre as classes sociais da Mesopotâmia.

Atividade: Criação de um diagrama das classes sociais.

Sequência 4: Religião Mesopotâmica

Exibição de um vídeo sobre os deuses mesopotâmicos.

Atividade: Produção de uma apresentação sobre um deus específico.

Atividades Propostas

• Debates em grupos sobre a importância da religião.
• Criação de painéis sobre economia e sociedade.
• Visita virtual a um museu da Mesopotâmia.
• Produção de um diário de um mesopotâmico.

Recursos Didáticos

• Livro didático da disciplina.
• Slides preparados pelo professor.
• Materiais para construção de maquetes.
• Acesso à internet para pesquisa e vídeos.

Avaliação

A avaliação será contínua e se dará através de:

• Participação nas aulas e atividades.
• Avaliação escrita no final do mês.
• Observação do desempenho em atividades práticas.

Critérios: Engajamento, clareza nas respostas e trabalho em grupo.

Tarefas de Casa

• Pesquisar sobre um deus mesopotâmico e apresentar na aula seguinte.
• Elaborar um resumo sobre a economia da Mesopotâmia.
• Completar exercícios do livro didático relacionados ao tema.

Observações e Adaptações

As atividades devem ser adaptadas para garantir que todos os alunos tenham a oportunidade de participar, respeitando diferentes estilos de aprendizagem e incluindo alunos com dificuldades.

Bibliografia

• GOMES, M. História da Mesopotâmia. São Paulo: Editora Atual, 2020.
• PEREIRA, J. A. História Antiga: Estruturas sociais e econômicas. Rio de Janeiro: Editora Universitária, 2021.
• Material didático da escola.