Plano de Aula de Geografia: Família e Escola – Abril 2025
Plano de Aula Mensal – Abril/2025
📚 Disciplina: Geografia
🎓 Série/Ano: Infantil 5
👥 Turma: A
⏰ Carga Horária: 4 aulas
🎯 Tema do Mês: FAMILIA E ESCOLA
📅 Data de Criação: 25/08/2025
Plano de Aula – Abril 2025
Identificação
Mês/Ano: Abril de 2025
Série/Ano: Infantil 5
Disciplina: Geografia
Turma: A
Carga horária semanal: 4 aulas
Tema central do mês: Família e Escola
Justificativa
O tema ‘Família e Escola’ é essencial na formação das crianças, pois permite que elas compreendam a importância de suas vivências e relacionamentos. A Geografia, nesse contexto, auxilia os alunos a reconhecerem espaços significativos e a expressarem suas experiências de maneira lúdica e interativa.
Objetivos de Aprendizagem
Objetivos Gerais
Expressar ideias, desejos e sentimentos sobre suas vivências.
Objetivos Específicos
- Identificar e nomear os membros da família.
- Relacionar a família com a escola, reconhecendo a importância de ambos.
- Explorar a sequência alfabética por meio das letras e sons.
Competências e Habilidades BNCC
Habilidade: EI03EI01 – Reconhecer e nomear as letras do alfabeto, articulando-as de forma a compor palavras e expressar seus sentimentos e ideias.
Conteúdos Programáticos
Semana 1
- Apresentação do tema: Família e Escola
- Atividade de reconhecimento dos membros da família
Semana 2
- Jogos de letras e sons
- Contação de histórias sobre famílias
Semana 3
- Atividades práticas sobre a sequência alfabética
- Construção de mural sobre a família
Semana 4
- Roda de conversa sobre a experiência escolar e familiar
- Atividade de encerramento: produção de um desenho sobre a família e a escola
Cronograma Detalhado
| Dia | Atividade |
|---|---|
| 02/04 | Apresentação do tema e reconhecimento dos membros da família. |
| 04/04 | Jogos de letras e sons com a turma. |
| 09/04 | Contação de histórias sobre famílias. |
| 11/04 | Atividades práticas sobre a sequência alfabética. |
| 16/04 | Construção do mural sobre a família. |
| 18/04 | Roda de conversa sobre a experiência escolar e familiar. |
| 23/04 | Produção de um desenho sobre a família e a escola. |
| 25/04 | Apresentação dos desenhos e fechamento do mês. |
Sequências Didáticas
Sequência 1: Reconhecimento da Família
Atividades:
- Apresentação dos membros da família através de desenhos.
- Roda de conversa onde cada aluno fala sobre sua família.
Sequência 2: Letras e Sons
Atividades:
- Jogos de alfabeto utilizando letras móveis.
- Identificação de sons nas palavras relacionadas a família.
Sequência 3: Mural da Família
Atividades:
- Construção coletiva de um mural com fotos e desenhos das famílias.
- Apresentação do mural para a turma.
Sequência 4: Experiência Escolar
Atividades:
- Discussão sobre a rotina escolar e a relação com a família.
- Desenho livre sobre a experiência na escola.
Atividades Propostas
- Desenho da família em papel kraft.
- Criação de um álbum da família com letras do alfabeto.
- Participação em jogos de rimas e sons.
Recursos Didáticos
- Livros didáticos sobre família e escola.
- Materiais para desenho (papel, lápis de cor, tesoura).
- Recursos audiovisuais (vídeos sobre famílias diferentes).
Avaliação
A avaliação será feita por meio de:
- Observação da participação dos alunos nas atividades.
- Análise dos desenhos e murais produzidos.
- Interação durante as rodas de conversa.
A recuperação será realizada através de atividades em grupo e práticas individuais, com foco na melhoria da expressão e interação.
Tarefas de Casa
- Pedir que os alunos tragam fotos da família para a próxima aula.
- Fazer um desenho em casa da sua escola e da família.
Observações e Adaptações
As atividades podem ser adaptadas para atender alunos com necessidades especiais, garantindo que todos possam participar da forma mais inclusiva possível.
Bibliografia
Livros e materiais sobre a temática família e escola, além de recursos audiovisuais sobre diversidade familiar e experiências escolares.
