Plano de Aula de Biologia: Tecnologia e Linguagens – Fevereiro 2026

1. Identificação

Mês/Ano: Fevereiro de 2026

Série/Ano: 1º ano EM

Disciplina: Biologia

Turma: Parcial

Carga horária semanal: 2 aulas

Tema central do mês: Tecnologia e suas Linguagens

2. Justificativa

Os conteúdos propostos são fundamentais para a formação dos alunos, permitindo o desenvolvimento do pensamento crítico e da capacidade de investigação científica. A introdução ao método científico e sua aplicação na biologia ajudarão os alunos a compreenderem a importância da ciência e da tecnologia em suas vidas e no meio ambiente.

3. Objetivos de Aprendizagem

Objetivos Gerais

Desenvolver a habilidade de construir questões, elaborar hipóteses e representar dados de forma crítica e analítica.

Objetivos Específicos

• Compreender os princípios do método científico.
• Identificar a importância da tecnologia nas pesquisas biológicas.
• Realizar experimentos simples utilizando o método científico.

4. Competências e Habilidades BNCC

Habilidade: EM13CNT30 – Analisar a importância das tecnologias na produção de conhecimentos científicos e suas aplicações na vida cotidiana.

5. Conteúdos Programáticos

• Semana 1: Introdução à biologia e ao método científico
• Semana 2: Formação de hipóteses e experimentação
• Semana 3: Coleta e análise de dados
• Semana 4: Apresentação dos resultados e discussões

6. Cronograma Detalhado

7. Sequências Didáticas

Sequência 1: Introdução à Biologia

Explanação dos conceitos básicos de biologia e sua importância. Dinâmica em grupo para discutir aplicações da biologia no dia a dia.

Sequência 2: Método Científico

Apresentação dos passos do método científico. Discussão em grupo sobre exemplos de pesquisas científicas.

Sequência 3: Experimentação

Divisão da sala em grupos. Cada grupo escolhe uma hipótese para testar e planeja um experimento.

Sequência 4: Análise e Apresentação

Os grupos realizam o experimento, coletam dados e preparam uma apresentação para compartilhar os resultados.

8. Atividades Propostas

• Debate sobre a importância da biologia na tecnologia moderna.
• Elaboração de cartazes sobre diferentes áreas da biologia e suas aplicações tecnológicas.
• Simulação de um experimento simples em sala de aula.

9. Recursos Didáticos

• Quadro e pincel
• Retroprojetor
• Material xerocopiado
• Livro didático
• Computadores
• Caixa de som

10. Avaliação

Os alunos serão avaliados através de:

• Trabalhos em grupo e apresentações (50%)
• Participação nas discussões (30%)
• Observação do professor durante as atividades práticas (20%)

11. Tarefas de Casa

• Pesquisar sobre um cientista importante na área da biologia e apresentar na próxima aula.
• Escrever um pequeno texto sobre como a biologia influencia a tecnologia que utilizamos diariamente.

12. Observações e Adaptações

Considerar a diversidade de estilos de aprendizagem dos alunos, oferecendo materiais complementares e suporte individualizado sempre que necessário.

13. Bibliografia

Para professores:

• RAVEN, Peter H.; JOHNSON, George B.; MARTIN, Kenneth; LOSOS, Jonathan B. Biologia. São Paulo: Editora Pearson, 2014.
• HALL, Jonathan. Introdução à Biologia. São Paulo: Moderna, 2015.

Para alunos:

• Livro didático de biologia adotado pela escola.
• Materiais complementares disponíveis na biblioteca da escola.